高中學(xué)生處分決定

篇一：高一年級(jí)學(xué)生違紀(jì)處分決定】關(guān)于給予朱紅明違紀(jì)處分的決定經(jīng)查，原高一(7)班學(xué)生朱紅明，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，期中考試期間在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，被值日領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予朱紅明記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。荊州市北門(mén)中學(xué)2011.11.20關(guān)于給予楊濤等人違紀(jì)處分的決定經(jīng)查，原高一(6)班學(xué)生楊濤、張永佳，原高一(7)班學(xué)生李朝陽(yáng)自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，多次在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，影響極壞。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予楊濤、張永佳、李朝陽(yáng)記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。荊州市北門(mén)中學(xué)2011.11.20關(guān)于給予靖彭宇違紀(jì)處分的決定經(jīng)查，原高一(6)班，現(xiàn)高一(7)班學(xué)生靖彭宇，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，多次在一號(hào)公寓衛(wèi)生間里抽煙，且將手機(jī)帶入校園，影響極壞。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予靖彭宇留校察看處分并記入其學(xué)籍檔案。荊州市北門(mén)中學(xué)2011.11.20關(guān)于給予趙世豪違紀(jì)處分的決定經(jīng)查，高一(6)班學(xué)生趙世豪，自進(jìn)校以來(lái)紀(jì)律意識(shí)淡薄，自我要求不嚴(yán)，置學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的紀(jì)律于不顧，11月16日中午在教室內(nèi)玩手機(jī)，被值日領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)。為嚴(yán)肅校紀(jì)、整頓校風(fēng)、教育其本人，根據(jù)《荊州市北門(mén)中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定：給予趙世豪記大過(guò)處分并記入其學(xué)籍檔案。荊州市北門(mén)中學(xué)【篇二：學(xué)生處分決定樣稿】關(guān)于給予###同學(xué)留校察看處分的決定，男，七（3）班學(xué)生。該生自進(jìn)入七年級(jí)以來(lái)，在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)；在生活上十分不檢點(diǎn)，結(jié)交校外閑散人員，向同學(xué)多次借錢(qián)拖欠不還；最后發(fā)展到騙取家長(zhǎng)的錢(qián)去上網(wǎng)，嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)老師、家長(zhǎng)多次教育仍不思悔改。本著懲前毖后、治病救人的態(tài)度，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定：給予###同學(xué)留校察看一學(xué)期的處分。希望廣大同學(xué)引以為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。贛州厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部政教處2011年3月22日關(guān)于給予李儒晨同學(xué)留校察看處分的決定李儒晨，男，七（4）班學(xué)生。該生不能控制自己的情緒，多次與老師和同學(xué)發(fā)生沖突。上學(xué)期某晚自習(xí)中與班級(jí)同學(xué)發(fā)生打架斗毆現(xiàn)象；2010年12月份在數(shù)學(xué)課中與老師發(fā)生沖突，在課堂上頂嘴慪氣；2011年3月17日下午第四節(jié)課與班上某同學(xué)在教室里再次發(fā)生打架現(xiàn)象，并乘老師不在之機(jī)，多次毆打班級(jí)同學(xué)，情節(jié)相當(dāng)嚴(yán)重，影響極其惡劣。本著懲前毖后、治病救人的態(tài)度，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定：給予李儒晨同學(xué)留校察看一學(xué)期的處分。希望廣大同學(xué)引以為戒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)生。政教處2011年3月22日【篇三：違紀(jì)學(xué)生處分決定】違紀(jì)學(xué)生處分決定九（2）班學(xué)生曾龍，因與夏景義同學(xué)發(fā)生矛盾，遂糾集另外幾名同學(xué)對(duì)夏景義進(jìn)行毆打，這種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予曾龍留校察看之處分，希望同學(xué)們予以監(jiān)督，如再有違紀(jì)行為，便勸其退學(xué)。九（2）班學(xué)生劉爽，參與了此次打群架，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予劉爽留校察看之處分，以觀(guān)后效。九（2）班學(xué)生周靖，參與了此次打群架，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予周靖留校察看之處分，以觀(guān)后效。九（3）班學(xué)生齊煜宇，參與了此次打群架，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予齊煜宇留校察看之處分，以觀(guān)后效。九（3）班學(xué)生嚴(yán)海，參與了此次打群架，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予嚴(yán)海留校察看之處分，上周?chē)?yán)海再次違反校紀(jì)校規(guī)目前，已勸其退學(xué)。九（1）班學(xué)生齊子健，參與了此次打群架，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予齊子健留校察看之處分，以觀(guān)后效。九（3）班學(xué)生王義，開(kāi)學(xué)至今行為習(xí)慣極差，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，因與齊子健發(fā)生一點(diǎn)小小的摩擦，兩人約定周六回家后去打架，被老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止，兩人打架未遂，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予王義留校察看之處分，以觀(guān)后效。九（1）班學(xué)生張子豪，威脅恐嚇七年級(jí)的學(xué)生，此種行為嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，給學(xué)校造成惡劣影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，教育本人，警示他人，經(jīng)學(xué)校研究決定，給予張子豪嚴(yán)重警告之處分，以觀(guān)后效。以上同學(xué)違紀(jì)行為已經(jīng)