2024屆湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體物理高一第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A、B兩個物體從同一地點沿同一直線做勻變速直線運動，它們的v—t圖象如圖所示，則（）A.A、B兩物體加速度相同B.t=4s時，A、B兩物體相遇C.t=2s時，A、B兩物體運動方向相反D.在相遇前，A、B兩物體最遠距離20m2、親子活動中，聰明的小孩站在地面上，讓大人蹲在滑板上進行手拉手的拔河比賽，小孩獲得了勝利。在比賽過程中（）A.小孩拉大人的力大于大人拉小孩的力 B.小孩拉大人的力小于大人拉小孩的力C.決定勝負的關鍵是雙方最大力氣的較量 D.決定勝負的關鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量3、一塊鐵m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示，下列哪一說法是錯誤的（）A.鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力，互相吸引磁力和互相排斥的彈力C.磁力和彈力是互相平衡的力D.磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動4、傾角為30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO=OB=10m，在O點豎直的固定一長10m的直桿AO．A端與C點、坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球（視為質(zhì)點），將兩球從A點由靜止開始、同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如右圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為（取g=10m/s2）A.s和4s B.s和2sC.2s和2s D.4s和s5、關于摩擦力，下面幾種說法中正確的是（）A.摩擦力的方向總與物體運動的方向相反B.滑動摩擦力總是與物體的重力成正比C.靜摩擦力隨著拉力的增大而增大，并有一個最大值D.摩擦力一定是阻力6、如圖所示的裝置叫阿特伍德機．繩子兩端的物體豎直運動的加速度大小總是小于自由落體的加速度g，這使得實驗者可以有較長的時間從容地觀測、研究．已知物體A、B的質(zhì)量均為M，物體C的質(zhì)量為m．輕繩與輕滑輪間的摩擦不計，輕繩不可伸長且足夠長．物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后A.繩子上拉力大小B.物體A的加速度C.取值小一些，便于觀測D.的取值大一些，便于觀測和研究7、如圖所示，為一個可以乘坐二十多人的在豎直柱子上的巨型娛樂器械，可以使人體驗超重和失重狀態(tài)。由升降機將環(huán)形座艙送到離地面75m的高處，然后讓座艙無摩擦的自由落下，落到離地面30m的位置時，制動系統(tǒng)啟動，座艙做勻減速運動，到地面時剛好停下，若座艙中某人用手托著質(zhì)量為0.2kg的手機，取g=10m/s2，則（）A.當座艙落到離地面45m的位置時，手掌對手機的支持力為0B.當座艙落到離地面45m的位置時，手掌對手機的支持力為2NC.當座艙落到離地面15m位置時，手掌對手機的支持力為3ND.當座艙落到離地面15m的位置時，手掌對手機的支持力為5N8、如圖所示，質(zhì)量均為1kg的木塊A和B，由一個勁度系數(shù)為100N/m的輕質(zhì)彈簧連接，最初系統(tǒng)靜止，現(xiàn)用力豎直向上緩慢拉A直到B剛好離開地面，下列說法正確的是（整個過程彈簧都在彈性限度內(nèi)，g取10m/s2）（）A.最初系統(tǒng)靜止時，彈簧處于原長狀態(tài)B.B木塊剛離開地面時，受到的彈簧彈力和重力恰好大小相等C.B木塊剛離開地面時，彈簧相對于原長伸長了10cmD.初始狀態(tài)和末狀態(tài)，彈簧的彈力大小不相等9、如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，一端固定在內(nèi)壁光滑、半徑為R的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的A小球相連，小球靜止于P點，OP與水平方向的夾角為θ=30°，若換成質(zhì)量為2m的小球B與彈簧相連，小球靜止在之間的M點（圖中沒有標出），重力加速度為g，下列說法正確的是（）A.容器對小球A的支持力為mg B.容器對小球B的支持力為2mgC.的長度為 D.彈簧的原長為10、在下圖所示的速度v隨時間t變化的圖像中，表示物體做勻加速直線運動的是：（）A. B.C. D.二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）質(zhì)量為20kg的空木箱，放置在水平地面上，與桌面間的滑動摩擦因數(shù)是

0.15，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，用水平力推此物體．（g取10m/s2）（1）水平力多大時，可使物體做勻速直線運動；（2）依次用20N和50N的水平力推此物體時，物體受到的摩擦力分別是多大14、（14分）如圖所示為排球網(wǎng)架，為了使用活動鉸鏈與地面連接的排球網(wǎng)架的直桿能垂直于水平地面，需要用繩子把桿拉?。K子CO與豎直直桿CD夾角為37°，與球網(wǎng)在同一平面內(nèi)；繩子AO、BO、CO同在另一平面內(nèi)，AO、BO兩繩子的拉力大小相等，夾角為60°；球網(wǎng)上方水平拉線CE的拉力大小為300N，排球網(wǎng)架直桿質(zhì)量為20kg，不計繩子、拉線和球網(wǎng)的重力．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：（1）鉸鏈給直桿的支持力為多大（2）AO、BO兩繩子的拉力大小15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上，用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體，當其剛開始運動時，彈簧的長度為11cm，當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的長度為10.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。求：（1）物體所受的最大靜摩擦力為多大；（2）物體所受的滑動摩擦力的大小；（3）物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少。（g均取10m/s2）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】A．v—t圖象的斜率表示加速度，由圖可知兩個物體的斜率不同，所以兩物體的加速度不相同，故A錯誤；B．兩個物體從同一地點沿同一直線做勻變速直線運動。t=4s時，兩物體速度相同，但位移不相同，沒有相遇，故B錯誤；C．v的正負表示運動方向，t=2s時，A、B兩物體的v都是正的，說明二者運動方向相同，故C錯誤；D．t=4s時，兩物體速度相同，相距最遠。由v—t圖象下面的面積表示位移，可得此時二者的距離故在相遇前，A、B兩物體最遠距離為20m，D正確。故選D。2、D【解題分析】AB．小孩拉大人的力與大人拉小孩的力是一對作用與反作用力，總是大小相等方向相反，故AB錯誤。CD．對于雙方拔河者來說，當所受的拉力大于與地面的最大靜摩擦力時就要被拉動而失敗，則決定勝負的關鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量，故C錯誤，D正確。故選D。3、D【解題分析】考查共點力的平衡，作用力與反作用力個一對平衡力的區(qū)別?！绢}目詳解】A．對鐵塊受力分析可知，鐵塊受到四個力：重力mg，施力物體是地球；彈力N、摩擦力f、磁力F，這三個力的施力物體是黑板，故A正確，不符合題意；B．黑板對鐵塊有彈力N，則鐵塊對黑板有反作用力，這兩個力是一對相互作用力，黑板對鐵塊有磁力F，鐵塊對黑板有大小相等的磁力，這兩個力是一對相互作用力，故B正確，不符合題意；CD．鐵塊所受的磁力和彈力是一對平衡力，大小相等，故C正確，不符合題意，D錯誤，符合題意。故選D。4、C【解題分析】根據(jù)幾何關系知，AB與水平面的傾角為600，AC與水平面的傾角為300，AB的長度為：x1＝2×10×cos30°＝10m，AC的長度x2=10m，根據(jù)牛頓第二定律得小球在AB鋼繩上下滑的加速度為：a1＝gsin60°＝5m/s2，小球在AC鋼繩上下滑的加速度為：a2＝gsin30°＝5m/s2，由x＝at2得：，．故選C5、C【解題分析】摩擦力的方向總是和物體間的相對運動方向相反，但不一定和物體的運動方向相反，如人走路時受到的靜摩擦力和人運動方向相同，此時為動力，AD錯誤，滑動摩擦力總是和接觸面間的正壓力有關，但不一定和重力成正比，如斜面B錯誤，靜摩擦力隨著拉力的增大而增大，并有一個最大值，為最大靜摩擦力，C正確，考點：考查了對摩擦力的理解點評：摩擦力總是和相對運動方向或者相對運動趨勢方向相反，它可以是動力也可以是阻力6、BD【解題分析】物體A、B、C由圖示位置靜止釋放后，B、C向下做勻加速運動，A向上做勻加速運動，加速度大小相等，分別對A和BC整體，根據(jù)牛頓第二定律列式，即可求得繩子上的拉力大小和物體A的加速度．為了便于觀測和研究，加速度應適當小些【題目詳解】對物體A，由牛頓第二定律得：

，對B、C整體，由牛頓第二定律得：

，聯(lián)立解得，，故A錯誤，B正確；由知的取值大一些，a小些，便于觀測和研究，故C錯誤，D正確．所以BD正確，AC錯誤【題目點撥】解決本題的關鍵是掌握隔離法研究加速度不同的連接體問題，要抓住A、BC三者加速度大小相等，運用牛頓第二定律研究7、AD【解題分析】AB．由題意知當座艙落到離地面45m的位置時，座艙還在自由下落過程中，此時加速度為g，人和手機處于完全失重狀態(tài)，手掌對手機的支持力為0，故A正確，B錯誤；CD．當座艙落到離地面15m的位置時，座艙處于勻減速運動階段，根據(jù)自由落體運動公式可知座艙落到離地面30m的位置時速度為代入數(shù)據(jù)可得v=30m/s；在勻減速運動過程中有可得勻減速運動的加速度大小為a=15m/s，此過程中對手機根據(jù)牛頓第二定律有代入數(shù)據(jù)解得N=5N，即手掌對手機的支持力為5N，故C錯誤，D正確。故選AD。8、BC【解題分析】A．最初系統(tǒng)靜止時，彈簧受到A的壓力，根據(jù)平衡條件有解得處于壓縮狀態(tài)，故A錯誤；BC．B木塊剛離開地面時，對B受力分析知，彈簧的彈力等于B的重力，根據(jù)平衡條件有解得故BC正確；D．由上分析可知，初狀態(tài)和末狀態(tài)的形變量相等，所以彈簧的彈力大小相等，故D錯誤。故選BC。9、ABC【解題分析】對質(zhì)量為m的小球，受重力、支持力和彈簧的彈力而平衡，如圖所示：A．對A小球，彈簧彈力T、重力和支持力N圍成的矢量三角形和△PO’O相似，則即有：；故A正確；B．同理對B小球，彈簧彈力、重力、支持力和△MO’O相似，則則，故B正確CD．由A分析可知，彈簧被壓縮量為，則彈簧的原長為：，由B分析可知，，則，故C正確，D錯誤10、AC【解題分析】圖像表示物體運動的速度隨時間的變化關系，圖像斜率表示加速度【題目詳解】圖像斜率表示加速度，A圖中物體做勻加速直線運動，B圖中物體做勻減速直線運動，C圖中物體做反向勻加速直線運動，D圖中物體做變加速直線運動，故AC正確，BD錯誤二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）F=f=30N（2）水平拉力，摩擦力；水平拉力，摩擦力【解題分析】(1)使物體做勻速直線運動，即水平推力與滑動摩擦力相等，所以有：；(2)由于20N<30N，所以空木箱靜止不動，此時為靜摩擦力，大小為20N；由于50N>30N，所以空木箱受到滑動摩擦力，大小為30N14、（1）