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1/1制作燈罩作文

燈光是五顏六色的，但它不是千變?nèi)f化的；燈光有紅綠黃白，但它沒有固定形狀的；偶然間在網(wǎng)上看到一個用毛線制作的燈罩，通過五顏六色的燈光，把它固定為一個想要的形狀，一絲絲微光從毛線中間隙透出，投射在墻上，真是即美觀又漂亮。

看見制作燈罩的材料家中都有，便決定制作一個這樣的手工作品。說干就干，我找來了做燈罩材料，毛線，膠水和氣球。按照制作步驟開始做起來。我先把氣球吹大到自己想要的大小，在用五顏六色的毛線一圈一圈的纏到氣球上，故意在毛線與毛線中留出些間隙，便于光源的透出，最后在毛線上涂上膠水固定。不是氣球大小不合，就是膠水用量過多?？偸窃谛募敝星笏俣取Ｒ淮未蔚氖∽罱K還是不得不讓自己靜下來。通過幾次的實驗，終于看見自己完成的作品，心里還是有些小滿足，就等膠水干，用針刺破氣球，把它套在小臺燈上就大功告成了。

第一次的失敗完全是自己丟三落四只求速度不講步驟。完全沒看見后面的注意事項，用老師的話來說就是弄到半截就跑。以后在也不要犯這樣的錯誤。

2

去年暑假，我與伙伴們不知道玩什么，正當(dāng)我們冥思苦想時，忽然一個人出了個主意：“不如我們?nèi)ネ兵B窩吧！”大家異口同聲地說：“好?！保谑潜銇淼揭恢陿湎抡业搅艘粋€鳥窩，再找了一根棍子，便向鳥窩“進(jìn)軍”。

我們爬上樹，三下五除二地把鳥窩捅了個底朝天，最后我們發(fā)現(xiàn)：一共有三只未長毛的鳥，一只已經(jīng)被捅扁了，一只則從高空摔落，死了，只有一只幸免于難。我看它還小，便收養(yǎng)了它，我用一個盒子把它裝了起來，還撿了一件已經(jīng)沒用了的衣服裹住了它，給它做了一個窩，給它起了一個名子叫“可憐”。

之后，我便去挖蚯蚓捉蟲子給“可憐”吃，一開始它怕生不吃，我便硬塞給它吃，后來它慢慢與我相處熟了，它便自己張口吃。一天，我發(fā)現(xiàn)它的身體在發(fā)抖，它是不是病了，或者想母親了？它氣息淹淹的，我以為這它要死了，可是過了幾天它仍然沒有死，于是我們便繼續(xù)給它喂點食品。

又過了幾天，我竟然聽到了它叫了幾聲，它也許是用它的歌聲來報答我，可是當(dāng)我們再次給它喂食時，不幸的事發(fā)生了——它死了，我們只看見了一個縮得像個肉球的雛鳥，它安詳?shù)亻]著眼睛。我不舍得隨意抮了“可憐”，我就要屋后找了一塊干凈的地方挖了一個小洞，把它埋了。

“可憐”就這樣走了，走得無聲無息的，這也許是它失去母親和兄弟姐妹痛若的解脫，但它在死之前竟然還堅強(qiáng)地活了十幾天，這讓我讓我們感動于一只雛鳥生命的頑強(qiáng)！生命有時是那么脆弱，有時又是那樣剛強(qiáng)，比如這只“可憐”，其實它并不可憐

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