專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇_第1頁(yè)
專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇_第2頁(yè)
專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇_第3頁(yè)
專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇_第4頁(yè)
專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定5篇專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇1

行政管理學(xué)是一門(mén)生命力很強(qiáng)的學(xué)科,也是一門(mén)發(fā)展非常迅速的學(xué)科。中國(guó)行政管理學(xué)的發(fā)展速度如此之快,學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的人數(shù)如此之多,這表明,研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的重要性已經(jīng)被充分認(rèn)識(shí)。

所以在學(xué)習(xí)期間,為了學(xué)好行政管理學(xué),我強(qiáng)化了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí):

1.全面提高自我個(gè)人素質(zhì)的緊迫性

2.明確學(xué)習(xí)和研究行政管理學(xué)的目的意義

3.有堅(jiān)強(qiáng)的信心、創(chuàng)新的精神與毅力

4.綜合運(yùn)用所學(xué)各門(mén)課程的基本理論,密切聯(lián)系各個(gè)方位的實(shí)際

5.對(duì)課程的大綱、教材全面、深入、細(xì)致地弄懂吃透

在這一專業(yè)中,我了解到行政管理的基本規(guī)律,為我國(guó)行政管理的科學(xué)化提供理論依據(jù)。學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的一個(gè)重要目的就是要了解和掌握行政管理的運(yùn)行規(guī)律。行政管理學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容使得行政管理學(xué)具有:政治性和社會(huì)性、理論性與應(yīng)用性、綜合性和獨(dú)立性、規(guī)范性和權(quán)變性等特點(diǎn),其中最鮮明的特點(diǎn)是它追求行政管理活動(dòng)的高效率。

因此在學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。

在思想上,我要求上進(jìn),一直以樂(lè)于助人為已任,多次參加青年志愿者活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

作為即將畢業(yè)的學(xué)生,我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ),在未來(lái)我將面對(duì)著及在的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗(yàn),豐富自我,從而更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇2

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的專升本學(xué)習(xí)生涯又要告一段落了。在此,我要再次感謝我的母校濟(jì)南大學(xué),給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首參加專升本業(yè)余學(xué)習(xí)的這三年,它將是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下:

1、在思想品德上。本人作為一名教師有著良好的道德修養(yǎng),更為重要的是,在勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新校訓(xùn)的教導(dǎo)下,我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),并塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我將牢記著學(xué)師范學(xué)生的誓詞:學(xué)高為師,身正示范。我決心竭盡全力為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的身心健康奮斗終身。

2、在學(xué)習(xí)上。三年來(lái)我不斷地充實(shí)自己挑戰(zhàn)自我為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了英語(yǔ)學(xué)科專業(yè)課程。同時(shí)在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)教學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在口語(yǔ)和語(yǔ)法課的學(xué)習(xí)中我對(duì)《走遍美國(guó)》、《新編大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重點(diǎn)掌握練習(xí)了口語(yǔ)對(duì)話,對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我在教學(xué)中更得心應(yīng)手。這促使我對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運(yùn)用到的教育教學(xué)工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)三年的業(yè)余本科自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)新知識(shí)進(jìn)行自學(xué),然后對(duì)其進(jìn)一步深入理解和掌握運(yùn)用,在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,認(rèn)真研讀教材,然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣,將會(huì)使我受益終生。

三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上上課時(shí)間并不多。時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)《高級(jí)英語(yǔ)》本人覺(jué)得自己的英語(yǔ)水平提升了許多,能更明了的看懂專業(yè)外語(yǔ)期刊,這為以后更快更直接地學(xué)習(xí)最前沿的教育教學(xué)知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時(shí),本人也會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中去,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的教育教學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國(guó)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!作為一名師范生,我做好自己的教育工作,然后才能更好的去教育我的學(xué)生。

專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇3

光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間3年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束?;厥走@3年,它將是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人主要從品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面自我鑒定如下:

在品德上,遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地掌握了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時(shí),也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則,且對(duì)于一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握,為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)3年的自學(xué)經(jīng)歷,使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中,我合理安排空閑時(shí)間,做到理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。

3年的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但本人覺(jué)得受益還是很大的。業(yè)余本科文憑不應(yīng)該是我追求的終點(diǎn),而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn),我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇4

回想三年前為什么想提升自身學(xué)歷,為什么選擇夜大專升本,我想每個(gè)同學(xué)都有各自的想法和目的。如果順利畢業(yè),實(shí)事求是的說(shuō)我想我收獲的主要是學(xué)歷(在最后的沖刺階段以最大努力拿到學(xué)士學(xué)位),其次是豐富了專業(yè)知識(shí);出現(xiàn)這種情況,我覺(jué)得還是自制力不夠,記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,雄赳赳氣昂昂的重新拾起遺忘的高數(shù),上課的時(shí)候那個(gè)認(rèn)真,筆記做的密密麻麻,到第二年度的時(shí)候,有開(kāi)始放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的想法,再到最后一年堅(jiān)持又重新樹(shù)立信心;經(jīng)歷了種種思想斗爭(zhēng),終于到了畢業(yè)的階段了。

三年前,順利通過(guò)了全國(guó)成人高考后,成為xx大學(xué)xx專業(yè)的一名學(xué)生,從此開(kāi)始了邊工作邊學(xué)習(xí)的不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)生涯。一邊工作一邊學(xué)習(xí)是件即費(fèi)體力又費(fèi)精力的事情,與統(tǒng)招的在學(xué)校只是單一的學(xué)生身份有很大的不同。白天在工地上茫茫碌碌,晚上有課的時(shí)候還得馬不停蹄的擠著擁擠的地鐵趕到學(xué)校參加學(xué)習(xí),周末放棄與妻子和孩子的相處,早早的從x出發(fā)到學(xué)校學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上我一直很欽佩班上的部分同學(xué),他們總是能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。因工程項(xiàng)目在xx,沒(méi)有特殊情況每周肯定到學(xué)校,但這也多多少少影響了學(xué)習(xí)的出勤率,沒(méi)能把工作和學(xué)習(xí)安排妥當(dāng),主要還是以工作為主,畢竟上有老下有小,還得有收入、生活,在此向?qū)W校及老師道歉,望包容、諒解。

對(duì)于xx專業(yè),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,因本人的第一專業(yè)是xx,學(xué)xxx就是為了深造、重塑自我,第一專業(yè)學(xué)過(guò)的,這次學(xué)習(xí)繼續(xù)加深課程難度理解,沒(méi)學(xué)過(guò)的仔細(xì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。在專業(yè)學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際工程中的案例,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,從中汲取經(jīng)驗(yàn),與統(tǒng)招生相比這是我們的優(yōu)勢(shì),對(duì)于學(xué)科出生的人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的升華就是從理論到實(shí)際,再?gòu)膶?shí)際到理論的過(guò)程。雖然沒(méi)有統(tǒng)招生在校學(xué)習(xí)那么扎實(shí),但我進(jìn)入學(xué)校的第一堂課,已樹(shù)立自己的信念,不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不容易,既然來(lái)了,就好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)課,聯(lián)想實(shí)際工程與理論的結(jié)合,爭(zhēng)取質(zhì)的飛躍。

除了專業(yè)學(xué)習(xí)上的提高,和其他同學(xué)的交流,在這三年的相處也是一種難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、為人處世的方法,工程中的管理方法及工作交流經(jīng)驗(yàn),無(wú)疑是一種巨大的財(cái)富。雖然三年失去了部分與家人團(tuán)聚的時(shí)間,失去了工作中應(yīng)得的報(bào)酬,但是得到的卻是無(wú)形的財(cái)富,在以后的工作中會(huì)發(fā)揮不可估量的作用。

活到老,學(xué)到老,通過(guò)同班大齡同學(xué)的經(jīng)歷,使我再一次深深體會(huì)到知識(shí)的力量?;叵氪髮r(shí)在校專職學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候;回想利用工作之外時(shí)間,自學(xué)考取一級(jí)建造師的經(jīng)歷;回想這三年的不脫產(chǎn)學(xué)習(xí);使我深刻認(rèn)識(shí)到有老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí),真的不容易,在以后的人生道路上恐怕這樣的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少。

最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、公司領(lǐng)導(dǎo)的包容、諒解,使我完成這次難得自我提升學(xué)習(xí)。

專升本畢業(yè)鑒定表自我鑒定篇5

畢業(yè)在即,回首二年的網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)生活,我深深地體會(huì)到學(xué)院老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng),在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

20xx年我大專畢業(yè),在社會(huì)工作兩年之后,感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度,以前在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對(duì)這種情況,唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,不能脫離工作崗位,只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,20xx年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(專升本),通過(guò)二年的學(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程,就要畢業(yè)。

西南網(wǎng)院的教育是開(kāi)放教育。以自學(xué)為主,結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。二年的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),平時(shí)工作也相對(duì)繁重,面對(duì)諸多困難,本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。期間,本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課程,對(duì)專業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握;對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度個(gè)深度,彌補(bǔ)了以往對(duì)此認(rèn)識(shí)和把握的不足,拓展和提升了專業(yè)知識(shí)水平。在教育實(shí)習(xí)中,本人將兩年學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中,在各個(gè)方面取得較為滿意的成績(jī)。二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論