民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案一、主題思想“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”一首悠揚(yáng)歡快的歌曲，唱出了我國(guó)各族人民的心聲。在黨的民族政策的指導(dǎo)下，牢牢把握各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)，推進(jìn)民族工作進(jìn)學(xué)校，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)校乃至全鎮(zhèn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。二、實(shí)施目標(biāo)根據(jù)要求積極開展，到2017年底，基本完成上級(jí)要求的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)進(jìn)校園目標(biāo)。三、具體安排（一）落實(shí)工作職責(zé)，建立民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)效管理機(jī)制為加強(qiáng)和規(guī)范民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確具體責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)，將民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建進(jìn)學(xué)校活動(dòng)列入學(xué)校計(jì)劃統(tǒng)一安排，制定民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)工作方案，并認(rèn)真組織實(shí)施。（二）重視校園文化，耳濡目染宣傳提高全校師生整體素質(zhì)學(xué)校通過(guò)“國(guó)旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“宣傳欄”、1LED電子屏等多種方式加強(qiáng)民族知識(shí)、民族政策、民族法律法規(guī)的宣傳教育，宣傳我國(guó)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的光榮歷史，使學(xué)生進(jìn)一步理解“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”的精神內(nèi)涵，增強(qiáng)各民族認(rèn)同感，促進(jìn)各民族師生間互相尊重，相互包融，友好往來(lái)，共同發(fā)展。（三）以課堂教學(xué)為本，深入有效貫徹民族團(tuán)結(jié)文本教學(xué)內(nèi)涵針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，要求綜合實(shí)踐課教師充分利用綜合實(shí)踐校本課的民族文化內(nèi)容，對(duì)“民族連合”教學(xué)進(jìn)行滲透式研究掌握；要求全校班主任按期召開“民族連合”、“民族文化傳承研究”、“多民族文化共通”等主題的班隊(duì)會(huì)，并安排中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表推門聽課，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。（四）德育助推高效，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建是為德育核心內(nèi)容將“民族連合進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)學(xué)?！绷型藢W(xué)校德育工作核心內(nèi)容，積極利用學(xué)校德育活動(dòng)助推“民族連合進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)學(xué)?！?。主要具體開展活動(dòng)如下：1、上好晨會(huì)課。要求班主任每月進(jìn)行一次“民族連合”、“多民族融合發(fā)展”等主題宣傳教育。2、全校師生中，開展“八個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本民族連合的好書，唱一首民族連合的新歌，看一部以民族連合為主題的電教片，聽一次民族連合教育講座，開一次民族連