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文檔簡介

小班健康領域教案：不隨便接受陌生人的東西1500字教案題目：不隨便接受陌生人的東西教案目標：1.了解不隨便接受陌生人的東西的原因和重要性。2.學習識別陌生人和健康飲食的基本知識。3.培養(yǎng)小班學生拒絕陌生人送的食物或物品的能力。4.提高小班學生的自我保護意識和能力。教學內容：1.陌生人的定義2.為什么不隨便接受陌生人的東西3.如何拒絕陌生人送的食物或物品4.健康飲食的基本知識教學方法：1.視頻教學2.圖片教學3.角色扮演4.討論與互動教學步驟：Step1:引入教學主題教師通過展示一張關于陌生人的圖片或視頻，讓學生了解什么是陌生人。Step2:探討為什么不隨便接受陌生人的東西教師與學生討論，引導學生思考為什么不隨便接受陌生人的東西。教師可以提出以下問題：-陌生人可能給我們帶來什么危險？-吃陌生人給的東西會有什么風險？Step3:學習拒絕陌生人的食物或物品的方法教師通過圖片或者視頻展示不同的情況，引導學生討論如何拒絕陌生人的食物或物品。教師可以提供以下示范：-面帶微笑禮貌地說：“謝謝你，但是我不需要?！?堅定地說“不，謝謝?！?尋求他人的幫助，如老師、家長等。Step4:學習健康飲食的基本知識教師通過展示健康食物的圖片，引導學生認識健康飲食的重要性。教師可以提出以下問題：-哪些食物是健康的？為什么？-怎樣選擇健康的食物？Step5:角色扮演學生分成小組進行角色扮演，模擬不同情境下拒絕陌生人的食物或物品。教師可以設立不同的情景，如在學校門口、超市等地方遇到陌生人，并引導學生運用之前學到的拒絕方法。Step6:討論與總結教師與學生共同總結本節(jié)課的重點內容，強調不隨便接受陌生人的東西的重要性，并再次強調健康飲食的重要性。Step7:作業(yè)布置布置學生回家后和家長一起討論如何拒絕陌生人的食物或物品，并寫下自己的策略和體會。教學評估：1.觀察學生在課堂討論和角色扮演中的表現(xiàn)和參與度。2.收集學生的書面作業(yè)，評估他們是否理解了不隨便接受陌生人的東西的重要性以及如何拒絕陌生人的食物或物品。拓展活動：1.家校合作請家長提供和談話手機、談話記錄和陌生人的相關故事或者模擬情景，激發(fā)學生對不隨便接受陌生人的東西的警覺性。2.健康飲食活動與幼兒園食堂合作，讓學生參觀食堂并學習食物的健康飲食知識。3.ASCD視頻教學選擇一些關于拒絕陌生人送的食物或物品的安全教

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