



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
幼兒園一周工作反思一:一周教學反思一周的教學工作,緊急而又勞碌的完畢了,在這一周里我班的幼兒在生活自理方面的一周的教學工作,緊急而又勞碌的完畢了,在這一周里我班的幼兒在生活自理方面的子們對所學習的內容能夠準時的把握,對于課堂紀律孩子們能夠很好的去遵守能認真去聽5--10分鐘作為教師能夠很好地利用這段黃金時間來把課堂的內容表達貫穿到位持以一顆急躁加愛心去呵護每一位幼兒。幼兒園一周工作反思二:幼兒園一周教育反思〔1681字〕工作已經一周了,但是始終沒有坐下來好好的反思一下自己的工作狀況。作為一名教師,肯定要不斷反思才能讓自己更加進步吧。這么久了,從學生的身份轉變?yōu)橐幻處?,是需要心理過程的調整和適應。真正的幼兒園工作不是學校里教師傳授的那個樣子“急躁”“愛心”“責任心”在工作中的重量和應當為這些秀麗的詞語在實際中所要付出的行為是多少。一、適應與迷茫頭一周工作有點迷茫,雖然在學校里和書本上學了很多的理論學問,但是真正到了工作中卻是常常想不起來,也運用不起來。除了預備好教學活動以外,其他的事情都是空白,以外,還要寫教育日志,教學反思,區(qū)域活動記錄,主題生成活動,區(qū)角材料的投放等一些一個個都那么不爭氣,都用不起來,很苦惱。二、玩耍這一周的工作中有一點是很缺乏的,那就是“玩耍”,幼兒園里每天都要帶孩子做玩耍,面的開展有點無視了,只是單一的想著做玩耍而已。這方面需要好好改善。三、教學活動教學活動方面的備課也有點偷懶,總是很依靠參考書的活動設計,雖然書上的設計都遲早是要陷入盲目和思維僵化的程度這樣也枉為“教師”這個稱號,終將陷入循規(guī)蹈矩的輪回之中。四、與孩子的相處我很寵愛孩子這點是毋庸置疑的,但是在幼兒園里,一個班級30個學生,各種頑皮、己要親自處理的時候還是有點不知所措,心理清楚地明白孩子之間有點小擦和是很正常的,解,批判過后還是這樣,常常會有無能為力的感覺消滅。我知道,沒有壞學生,只有不會教反省自己。可是無奈的是在當時要照看30個孩子的時候是沒有時間去靜下心來去處理一兩個亦或是消化,這時候真是很沖突啊。其實在工作中還有很多的事實與理論的沖突,但是沒有好好的準時記錄和反思,很多工作,好好把握每一個環(huán)節(jié)。讓問題準時處理。還要不斷地充實自己,多看多學多做,一步一個腳印,走好每一個環(huán)節(jié)。幼兒園一周工作反思三:幼兒園一周工作反思〔1124字〕我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。一周過去了,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是認真地回憶一周的工作吧!一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。在《綱要》的指引下,我園實施了課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間認真閱讀的教材。了解教材的綱領、構造、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完;找到不適宜的行為,分析緣由。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。二、加強學習,教研組工作抓實抓細。作為教育工作者,想要在專業(yè)進展上有的收獲,就必需不斷地學習。所以,在自身進展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶著全體教研組教師一起學習《綱要》、教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩;我們的安康寶寶也是在教研活動中評比產生的;彩穎、形式賜予變換,獲得領導和教師的全都好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必需抓實抓細。三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。園內的興趣班工作始終是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進展了改進,但是活園內的興趣班工作始終是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進展了改進,但是活?我認為必需抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”宣傳和發(fā)動,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”,我也會和教師相互溝通心得、反響一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。固然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《初中生心理健康教育:理解自我關愛自我》課件
- 《數據結構與算法-周NO》課件
- 村民農田調換協(xié)議書
- 教學培訓服務協(xié)議書
- 提供場地抽成協(xié)議書
- 打包轉讓貨物協(xié)議書
- 消防安裝勞務協(xié)議書
- 撤銷電車保價協(xié)議書
- 教育協(xié)作項目協(xié)議書
- 民宿合資關系協(xié)議書
- 2024年學年八年級道德與法治下冊 第二單元 理解權利義務教案 新人教版
- 2024年學校空調租賃服務條款
- 《基于渦激振動的陣列式壓電風能采集系統(tǒng)》
- 《學前教育中幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)的策略探究》開題報告5500字
- 戶外廣告資源租用協(xié)議范本
- 先兆性早產的護理
- 安全生產管理安全生產事故隱患排查手冊
- 臺球桿購買合同模板
- 《智慧體育競技科技助力新突破》演講課件
- 東北秧歌教案
- 2023年江蘇省南通市中考生物真題(解析版)
評論
0/150
提交評論