高一語(yǔ)文期末考試練習(xí)題及答案

高一語(yǔ)文期末考試練習(xí)題及答案到了高一后，語(yǔ)文科目的內(nèi)容愈加廣泛、豐富，想要在期末考試中考好語(yǔ)文，們要學(xué)會(huì)積極做些練習(xí)題。下面是為大家的高一語(yǔ)文期末練習(xí)題及答案，但愿對(duì)大家有用!一、默寫(本大題1小題，共14分，每空1分。)1.補(bǔ)寫出如下名句名篇中的空缺局部。(14分)(1)看萬(wàn)山紅遍，;漫江碧透，。(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)(2)尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙，，滿載一船星輝，。(徐志摩《再別康橋》)(3)總角之宴，。，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)?氓》)(4)還顧望舊鄉(xiāng)，。，憂傷以終老。(《涉江采芙蓉》)(5)，。繞樹三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)(6)，。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。(陶淵明《歸園田居》)(7)寄蜉蝣于天地，。，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。(蘇軾《赤壁賦》)二、閱讀(本大題9小題，共44分。)閱讀下面的文言文，完畢2-10小題。(一)夫人之相與，俯仰一世?；蛉≈T懷抱，悟言一室之內(nèi);或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不一樣，當(dāng)其欣于所遇，暫得于已，快然自足，不知老之將至;及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化，終期于盡!古人云：“死生亦大矣?！必M不痛哉!每覽昔人興感之由，假設(shè)合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。后之視今，亦猶今之視昔，悲夫!故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，因此興懷，其致一也。后之覽者，亦將有感于斯文。2.解釋如下加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(5分，每題1分)①或取諸懷抱：②放浪形骸之外：③況修短隨化④不能喻之于懷：⑤亦將有感于斯文：3.將如下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)①夫人之相與，俯仰一世。②雖世殊事異，因此興懷，其致一也。4.“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”這一句體現(xiàn)了作者的生死觀?(5分)(二)晏平仲嬰者，萊之夷維人也。事齊靈公、莊公、景公，以節(jié)省力行重于齊。既相齊，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君語(yǔ)及之，即危言;語(yǔ)不及之，即危行。國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命。以此三世顯名于諸侯。越石父賢，在縲紲中。晏子出，遭之涂，解左驂贖之，載歸。弗謝，入閨。久之，越石父請(qǐng)絕。晏子懼然，攝衣冠謝曰：“嬰雖不仁，免子于厄，何子求絕之速也?”石父曰：“否則。吾聞君子詘于不知己而信于知己者。方吾在縲紲中，彼不知我也。夫子既已感寤而贖我，是知己;知己而無(wú)禮，固不如在縲紲之中。”晏子于是延入為上客。晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御，然子之意自認(rèn)為足，妾是以求去也。”其后夫自抑損。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)。晏子薦認(rèn)為大夫。方晏子伏莊公尸哭之，成禮然后去，豈所謂“見(jiàn)義不為無(wú)勇”者邪?至其諫說(shuō)，犯君之顏，此所謂“進(jìn)思盡忠，退思補(bǔ)過(guò)”者哉!假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。(節(jié)選自《史記?管晏列傳》)5.對(duì)如下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不對(duì)的的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.食不重肉重：偏重B.即危行危行：正直行事C.入閨閨：內(nèi)室D.其后夫自抑損抑損：謙虛6.如下各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和使用方法都相似的一組是(3分)A.①以節(jié)省力行重于齊B.①久之，越石父請(qǐng)絕②妾是以求去也②犯君之顏C.①嬰雖不仁D.①晏子為齊相②余雖為之執(zhí)鞭②乃為人仆御7.如下各項(xiàng)中加點(diǎn)的字，不含通假使用方法的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.晏子出，遭之涂B.信于知己者C.夫子既已感寤而贖我D.晏子于是延入為上客8.如下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不對(duì)的的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.作者抓住車夫妻子從門縫里窺視的細(xì)節(jié)，來(lái)提醒一種女子的內(nèi)心隱秘。從瞬間的窺視到提出離婚，御妻的神色、姿態(tài)、心理已然活現(xiàn)，不僅閃耀著個(gè)性的光輝，也體現(xiàn)了她獨(dú)特的看人原則。B.作者寫石父、寫御妻、寫御者，是為了寫晏子。這種借賓形主的手法，使晏子的形象愈加飽滿。C.一種身為囚犯的石父，晏子卻挽救他，尊重他;一種地位卑賤的車夫，晏子卻提拔他，薦為大夫。其目的重要是顯示晏子自己的國(guó)相風(fēng)度。D.司馬遷晏子，實(shí)那么體現(xiàn)自己強(qiáng)烈渴望知己的心情。因此，他在贊語(yǔ)中說(shuō)：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉?！?.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)(1)國(guó)有道，即順命;無(wú)道，即衡命。(2)今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。(三)10.閱讀下面的一首唐詩(shī)，然后答復(fù)如下問(wèn)題。(8分)別匡山李白曉峰如畫碧參差，藤影風(fēng)搖拂檻垂。野徑來(lái)多將犬伴，人間歸晚帶樵隨。看云客倚啼猿樹，洗缽僧臨失鶴池。莫怪無(wú)心戀清境，已將書劍許明時(shí)。[注]匡山，位于李白故里青蓮鄉(xiāng)之北五十余里。(1)請(qǐng)概括這首詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)，并結(jié)合詩(shī)句加以闡明。(6分)(2)尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)三、閱讀(本大題5小題，共32分。)閱讀下面的文字，完畢11-15小題。(一)(1)墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來(lái)蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來(lái)而送到家門口的。后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤上的紅紅綠綠幾乎有詩(shī)似的漂亮。果子有不少是由西山與北山來(lái)的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀!(2)在北平雖然不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，上午起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花(朝榮)的藍(lán)朵，自然而然地也可以感覺(jué)到十分的秋意。11.選段(1)出自(作者)寫的《》，選段(2)出自(作者)寫的《》。(4分)12.請(qǐng)從內(nèi)容和寫法等方面比擬這兩個(gè)選段的異同。請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。(6分)(二)(1)邢夫人將房?jī)?nèi)人遣出，悄向鳳姐兒道：“叫你來(lái)不為別的，有一件為難的事，老爺托我，我不得主意，先和你商議。老爺因看上了老太太的鴛鴦，要他在房里，叫我和老太太討去。我想這倒是平常有的事，只是怕老太太不給，你可有法子?”鳳姐兒聽了，忙道：“依我說(shuō)，竟別碰這個(gè)釘子去。老太太離了鴛鴦，飯也吃不下去的，哪里就舍得了?況且平日說(shuō)起閑話來(lái)，老太太常說(shuō)，老爺如今上了年齡，作左一種小老婆右一種小老婆放在屋里，沒(méi)的耽誤了人家。放著身子不保養(yǎng)，官兒也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太聽這話，很喜歡老爺么?這會(huì)子回避還恐回避不及，倒拿草棍兒戳老虎的鼻子眼兒去了!太太別惱，我是不敢去的。明放著不中用，并且反招出沒(méi)意思來(lái)。老爺如今上了年齡，行事不妥，太太該勸才是。比不得年輕，作這些事無(wú)礙。如今兄弟、侄兒、兒子、孫子一大群，還這樣鬧起來(lái)，怎么見(jiàn)人呢?”(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十六回)(2)鴛鴦只咬定牙不樂(lè)意。他哥哥無(wú)法，少不得去答復(fù)了賈赦。賈赦怒起來(lái)，因說(shuō)道：“我這話告訴你，叫你女人向她說(shuō)去，就說(shuō)我的話：‘自古嫦娥少年’，他必然嫌我老了，大概他戀著少爺們，多半是看上了寶玉，只怕也有賈璉。假設(shè)有此心，叫她早早歇了，我要她不來(lái)，后來(lái)誰(shuí)還敢收?此是一件。第二件，想著老太太疼他，將然往外聘作正頭夫妻去。叫她細(xì)想，憑她嫁到誰(shuí)家，也難出我的手心。除非她死了，或是終身不嫁男人，我就伏了她!假設(shè)否則時(shí)，叫她趁早回心轉(zhuǎn)意，有多少好處?！辟Z赦說(shuō)一句，金文翔應(yīng)一聲“是”。賈赦道：“你別哄我，我明兒還打發(fā)你太太過(guò)去問(wèn)鴛鴦，你們說(shuō)了，她不依，便沒(méi)你們的不是。假設(shè)問(wèn)她，她再依了，仔細(xì)你的腦袋!”(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十六回)(3)平兒笑道：“老爺把二爺打了個(gè)動(dòng)不得，莫非姑娘就沒(méi)聽見(jiàn)?”寶釵道：“早起恍惚聽見(jiàn)了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你來(lái)了。又是為了什么打他?”平兒咬牙罵道：“都是那什么賈雨村，半路途中哪里來(lái)的餓不死的野雜種!認(rèn)了不到十年，生了多少事出來(lái)!今年春天，老爺不知在哪個(gè)地方看見(jiàn)了幾把舊扇子，回家來(lái)看家里所有收著的這些好扇子都不中用了，立即叫人各處搜求。誰(shuí)知就有一種不知死的冤家，混號(hào)兒世人叫他作石呆子，窮的連飯也沒(méi)的吃，偏他家就有二十把舊扇子，死也不愿拿出大門來(lái)。二爺好輕易煩了多少情，見(jiàn)了這個(gè)人，說(shuō)之再三，他把二爺請(qǐng)到他家里坐著，拿出這扇子，略瞧了一瞧。據(jù)二爺說(shuō)，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人寫畫真跡，回來(lái)告訴了老爺。老爺便叫買他的，要多少銀子給他多少。偏那石呆子說(shuō)：‘我餓死凍死，一千兩銀子一把我也不賣!’老爺沒(méi)法子，每天罵二爺沒(méi)能為。已經(jīng)許了他兩，先兌銀子后拿扇子。他只是不賣，只說(shuō)：‘要扇子，先要我的命!’姑娘想想，這有什么法子?誰(shuí)知雨村那沒(méi)天理的聽見(jiàn)了，便設(shè)了個(gè)法子，訛他拖欠官銀，拿他到衙門里去，說(shuō)：‘所欠官銀，變賣家產(chǎn)賠補(bǔ)。’把這扇子抄了來(lái)，作了官價(jià)送了來(lái)。那石呆子如今不知是死是活。老爺拿著扇子問(wèn)著二爺說(shuō)：‘人家怎么弄了來(lái)?’二爺只說(shuō)了一句：‘為這點(diǎn)子小事，弄得人坑家敗業(yè)，也不算什么能為!’老爺聽了就生了氣，說(shuō)二爺拿話堵老爺，因此這是第一件大的。這幾日尚有幾件小的，我也記不清，因此都湊在一處，就打起來(lái)了。也沒(méi)拉倒用板子棍子，就站著，不知拿什么混打一頓，臉上打破了兩處。我們聽見(jiàn)姨太太這里有一種丸藥，上棒瘡的，姑娘快尋一丸子給我?！睂氣O聽了，忙命鶯兒去要了一丸來(lái)與平兒。寶釵道：“既這樣，替我問(wèn)候罷，我就不去了?！逼絻喝菰S著去了，不在話下。(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回)13.請(qǐng)結(jié)合選段，分析賈赦的形象特點(diǎn)。(8分)14.選段中平兒口中的“二爺”是誰(shuí)?他為何挨打?(6分)15.賈雨村在石呆子事件中飾演什么角色?這一事件反應(yīng)出怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?(8分)四、寫作(本大題1小題，共60分。)16.閱讀下面的文字，根據(jù)規(guī)定作文。(60分)母親握著嬰兒柔軟的小手，像是擁有了全世界;父親一雙有力的大手拉住一雙小手，再難走的路瞬間成了坦途……每個(gè)人的生命中均有一雙難忘的手:或送你溫暖，或給你力量，或給你……請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)歷與體驗(yàn)，寫寫你與一雙手的故事。規(guī)定：①寫一篇記敘文;②自擬題目，自定立意;③不少于800字;④不得抄襲。一、本大題1小題，共14分，每空1分。1.補(bǔ)寫出如下名句名篇中的空缺局部。(14分)(1)層林盡染百舸爭(zhēng)流(2)向青草更青處漫溯在星輝斑斕里放歌(3)言笑晏晏信誓旦旦(4)長(zhǎng)路漫浩浩同心而離居(5)月明星稀烏鵲南飛(6)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(7)渺滄海之一粟哀吾生之須臾二、本大題9小題，共44分。2.(5分，每題1分)①胸懷理想②身體、形體③自然④明白⑤這次集會(huì)的詩(shī)文3.(7分)①人與人相交往，很快便度過(guò)畢生。(“相與”“俯仰”各1分，句意1分。)②縱使時(shí)代變了，世事不一樣了，但興嘆抒懷的原因是相似的，人們的思想情趣是同樣的。(“雖”“因此”“致”各1分，句意1分。)4.作者認(rèn)為人不管以怎樣的方式活著，生命都在不知不覺(jué)中逝去，而壽命的短長(zhǎng)只能聽?wèi){造化，最終歸于完畢。因此生就是生，活著就能享有樂(lè)趣，死就是死，死后一切皆無(wú)，活著和死去是人生大事，兩者不可等量齊觀。暗具有生之年應(yīng)當(dāng)做些實(shí)事，不適宜空談玄理之意。(意思對(duì)即可)5.A(重：兩種)6.D動(dòng)詞，做(A介詞，憑借/介詞，由于;B助詞，無(wú)實(shí)義/助詞，“的”;C連詞，雖然/連詞，雖然)7.D(A“涂”通“途”;B“信”通“伸”;C“寤”通“悟”)8.C(挽救、尊重在囚禁中的石父，這是晏子求賢的體現(xiàn);提拔推薦知過(guò)自改的車夫，這是晏子薦賢的體現(xiàn)。)9.(1)國(guó)君講道理，晏子就遵照命令辦事;國(guó)君不講道理，他就權(quán)衡命令后來(lái)再行事。(“道”、“順命”、“衡命”各1分，句意1分)(2)今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的樣子。(“志念”1分，句意2分)10.(1)風(fēng)格：清新自然、優(yōu)美。(1分)重要體現(xiàn)在前三聯(lián)對(duì)匡山自然美景的描寫上。山色斑斕、藤蔓搖曳、野徑交錯(cuò)，秀麗清幽的美景令人心曠神怡;農(nóng)人帶樵晚歸、詩(shī)人以犬為伴，聽猿啼，看鶴飛，安閑舒適。(4分)景物描寫緊緊圍繞尾聯(lián)“清境”。(1分)(2)尾聯(lián)既體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與依戀，更體現(xiàn)了想在盛世施展才能的遠(yuǎn)大理想。(2分)三、本大題5小題，共32分。11.老舍《想北平》，郁達(dá)夫《故都的秋》(每空1分)12.同：都體現(xiàn)了對(duì)北平的熱愛(ài)贊美之情。異：①老舍寫的是心中的北平，作為地道北平人，他的一切與北平血脈相連;郁達(dá)夫?qū)懙氖茄壑械谋逼剑瑤е环N外鄉(xiāng)人的新鮮好奇。②老舍寫的北平是自然的，選用的景物很一般，似