人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《　平行四邊形的認(rèn)識(shí)》_第1頁
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第5課時(shí)平行四邊形的認(rèn)識(shí)(教材P64～65，例1、2)一、(新知導(dǎo)練)我會(huì)填。1．平行四邊形的對(duì)邊()且()。2．從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l()，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的()，垂足所在的邊叫做平行四邊形的()。3．在平行四邊形中可以畫()條高。4．下圖中，平行四邊形AB邊上的高是()厘米。5．把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)與原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)()。6．上圖中的大門可以推拉伸縮，這是因?yàn)槠叫兴倪呅尉哂?)的特性。二、下面哪些圖形是平行四邊形？在()里畫“√”。三、我會(huì)畫。1．畫出平行四邊形所給底邊上的高。2．過A點(diǎn)畫出平行四邊形兩條不同的高。3．在下面的圖形中畫一條線段，使它成為一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。四、將兩張長(zhǎng)方形紙隨意交叉擺，重疊的部分是什么圖形？五、數(shù)一數(shù)，下圖中一共有()個(gè)平行四邊形。

第5課時(shí)平行四邊形的認(rèn)識(shí)(教材P64～65，例1、2)一、1.平行相等2.垂線高底3.無數(shù)5.相等6．容易變形二、()(√)()(√)()(√)三、1.2.

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