2023學(xué)年完整公開(kāi)課版Module8Unit1

單元備課（2022—2022學(xué)年第二學(xué)期）年級(jí)：六年級(jí)任課教師：王艷娟教學(xué)內(nèi)容（教材分析）:每個(gè)學(xué)習(xí)模塊分兩個(gè)單元（Unit），Module8Unit1Whydoyougotcupsonyourheads?Unit2Whyareyouwearingahat?一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（Task-based）活動(dòng)，包括一首歌曲、歌謠或韻句。單元教學(xué)目標(biāo):1、詢(xún)問(wèn)原因及回答。Wordsandphrases:laugh\cup\understand\mistakeSentences:Whyareyoulaughing?Whydoyougotcupsonyourheads?2.學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)原因及用because回答別人有關(guān)原因的提問(wèn)。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。4、要求學(xué)生會(huì)讀、認(rèn)知詞匯：planned,baseball,more,smile,with,say等。5．要求學(xué)生能夠理解并掌握句型Whyareyouwearingaraincoat?Becauseit'sgoingtorain.Whyareyouwearingahat?Becauseit'sgoingtobesunny.6、全體學(xué)生能朗讀課文，閱讀相關(guān)短文。

6、全體學(xué)生能按照要求完成語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)。全體學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。單元教學(xué)重難點(diǎn)：1．全體學(xué)生能運(yùn)用：Whyareyoulaughing?Whydoyougotcupsonyourheads?以及回答。2．全體學(xué)生能理解：laugh，cup，understand，mistake，planned,baseball,more,smile,with,say等3、全體學(xué)生能按照要求完成語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)。全體學(xué)生能運(yùn)用已學(xué)語(yǔ)言問(wèn)答。教學(xué)方法與措施采用小組合作及情境教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)。觀看卡通視頻，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新課。（小組合作法、以舊引新發(fā)、游戲法、歸納法等。）根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生熟記單詞。每天背誦課文中的對(duì)話，背熟之后可以在小組內(nèi)嘗試表演。3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心和指導(dǎo)，選擇性的布置作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)設(shè)計(jì)（2022—2022學(xué)年第一學(xué)期）年級(jí)：六年級(jí)任課教師：王艷娟教學(xué)內(nèi)容Module8Unit1Whydoyougotcupsonyourheads?教學(xué)目標(biāo)1.詢(xún)問(wèn)原因及回答。Wordsandphrases:laugh\cup\understand\mistake2.Sentences:Whyareyoulaughing?Whydoyougotcupsonyourheads?3.學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)原因及怎樣回答。4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)原因及怎樣回答。2、用because回答別人有關(guān)原因的提問(wèn)。教材分析詢(xún)問(wèn)原因及回答,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)。學(xué)情分析學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，學(xué)生掌握本課內(nèi)容比較輕松。教學(xué)方法談話導(dǎo)入法、情景教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等教學(xué)用具PPT，相關(guān)圖片多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程Step1:Warmingup.1.Greeting2.Playthetapeforstudents,andletthemchant..（二）導(dǎo)入活動(dòng)Leading1.老師出示HellenKeller的圖片并提問(wèn):1）Whycouldn'tHellerkellerhear?2)Whycouldn’tHellenKellersee?2.老師出示課文中圖片，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察和回答1)Whoarethey?2)Whataretheydoing?3)Whyaretheylaughing?Encouragethemanswerintheirwords.3、放錄音，提出聽(tīng)的要求。1、S1:Shewasdeaf.2、S2：Shewasblind.3、用自己的話搶答。4、聽(tīng)音并畫(huà)出生詞。5、分組表演對(duì)話。（三）Homework:Tellthestorytoyourfriendsoryourparents.二次設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)Unit1Whydoyougotcupsonyourheads?laugh\cup\understand\mistakeWhat’sthematter?Whyaretheylaughing?Whydoyouhavecupsontheirheads?教學(xué)反思本課內(nèi)容學(xué)習(xí)詢(xún)