六年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃VIP

11科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)。不僅關(guān)注資料的收集和實(shí)驗(yàn)的探實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能223311223434567899113434511觀察對(duì)象：昆蟲或昆蟲器官（角等）角等）22實(shí)驗(yàn)材料：火柴、生銹的鐵釘和鐵片、蠟燭、米飯、淀粉、碘酒、幾種常見的食物、小蘇打、白醋、鐵銹、自制電路檢測(cè)器。3344（一112——5——AABBCDDEEFFAABDDABBD（二113——7——（１）BBDDEFF（２）ABBCCD（３）AABBCCDEEFGGH（三4（１）AAEE（２）AABCCDD（３）AAB（三1——5——進(jìn)而實(shí)際考察家鄉(xiāng)的自然水域，了解家鄉(xiāng)水環(huán)境存在的問進(jìn)而實(shí)際考察家鄉(xiāng)的自然水域，了解家鄉(xiāng)水環(huán)境存在的問（１）AABCCEFFGH（２）ABBCCDEFF（３）CCDEE3（一）11（二）1223（三）一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)間接生活經(jīng)驗(yàn)的回顧與運(yùn)用。在探究技能，知道人類是如何繁衍后代第一單元《我們長(zhǎng)大了》是依據(jù)《科學(xué)（3~6）課，知道人類是如何繁衍后代）要單元。本單元重點(diǎn)就生物進(jìn)化的證據(jù)（要單元。本單元重點(diǎn)就生物進(jìn)化的證據(jù)（化石告訴我們什爾文的自然選擇）爾文的自然選擇）（一133446789101112121314151617181920212223、能夠表達(dá)、交流、評(píng)價(jià)自己或小組的`（二123456789101111121315161718192020212223234788101111131415171723456723456789121234451512233112233123123456了解細(xì)菌的主要特點(diǎn)和對(duì)人類正反兩方面的作用;知道真菌是、既不屬于植物也不屬于動(dòng)物的一類生物中的一一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì);了解物質(zhì)的3化的原因，力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)化的原因，力求在事物的表面特征與內(nèi)部變化之間建立聯(lián)1慣于死學(xué)硬記死板知識(shí)，喜歡或習(xí)慣于被老師和家長(zhǎng)牽著走，而不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知21慣于死學(xué)硬記死板知識(shí)，喜歡或習(xí)慣于被老師和家長(zhǎng)牽著走