新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1_第1頁
新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1_第2頁
新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1_第3頁
新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1_第4頁
新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第14課冷戰(zhàn)中的對峙第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變合作探究課堂小結(jié)隨堂作業(yè)情境導(dǎo)入第14課冷戰(zhàn)中的對峙第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變雅爾塔會議三巨頭:丘吉爾、羅斯福、斯大林情景導(dǎo)入雅爾塔會議三巨頭:丘吉爾、羅斯福、斯大林情景導(dǎo)入二戰(zhàn)中美、蘇士兵親切擁抱二戰(zhàn)中美、蘇士兵親切擁抱我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。——丘吉爾

我們沒有永恒的朋友,第14課冷戰(zhàn)中的對峙第14課冷戰(zhàn)中的對峙1.冷戰(zhàn)政策

戰(zhàn)后初期,面對所謂“共產(chǎn)主義的威脅”和社會主義國家日益增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,美國采取以“遏制”(實(shí)質(zhì)是稱霸)蘇聯(lián)為中心的“冷戰(zhàn)”(所謂“冷戰(zhàn)”,是指二戰(zhàn)后美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家所采取的除戰(zhàn)爭以外的一切敵對活動和對抗形式)政策。1.冷戰(zhàn)政策戰(zhàn)后初期,面對所謂“共產(chǎn)主義的威脅”和社美國全球軍事部署圖

美國今天是一個強(qiáng)大的國家,沒有任何一個國家比它更強(qiáng)大了……這意味著,我們擁有這樣的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?!鹏旈T美國全球軍事部署圖美國今天是一個強(qiáng)大的國家,沒有任何一個

從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來。在這條線的后面,座落著中歐和東歐古國的都城。華沙、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、貝爾格萊德、布加勒斯特和索菲亞——所有這些名城及其居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內(nèi)。

——1946年丘吉爾“鐵幕演說”溫斯頓·丘吉爾從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的的里雅斯特1947年3月12日杜魯門在國會會議上發(fā)表“冷戰(zhàn)”演說標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”正式爆發(fā)1947年3月12日杜魯門在國會會議上發(fā)表“冷戰(zhàn)”演說標(biāo)志著美國是“冷戰(zhàn)”政策的主要制定者和執(zhí)行者。1947年3月12日,杜魯門在國會兩院聯(lián)席會議發(fā)表政府咨文,要求美國援助“受到共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”,并且宣稱,美國要在世界一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗,此即“杜魯門主義”。它的出臺,標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。杜魯門美國是“冷戰(zhàn)”政策的主要制定者和執(zhí)行者。1947年3月12日杜魯門主義(2)經(jīng)濟(jì)方面:馬歇爾計劃(3)軍事方面:北大西洋公約組織冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)(1)政治方面:杜魯門主義(2)經(jīng)濟(jì)方面:馬歇爾計劃(3)軍事方面:北大西洋馬歇爾計劃的宣傳畫馬歇爾馬歇爾計劃的宣傳畫馬歇爾美國援助歐洲的物資通過飛機(jī)將援助物資空運(yùn)到西柏林美國援助歐洲的物資通過飛機(jī)將援助物資空運(yùn)到西柏林

為遏制蘇聯(lián),加強(qiáng)對西歐的控制。在美國的策動下,1949年4月4日,美國、加拿大、英國等12國在華盛頓簽訂《北大西洋公約》,宣布成立北大西洋公約組織,簡稱北約。8月24日,公約生效,北約正式成立,也標(biāo)志資本主義陣營的形成。北約的成立為遏制蘇聯(lián),加強(qiáng)對西歐的控制。在美國的策動下,1949年北約總部比利時首都布魯塞爾北約總部比利時首都布魯塞爾新人教版九年級歷史下冊-第14課-冷戰(zhàn)中的對峙課件1蘇聯(lián)的應(yīng)對措施經(jīng)濟(jì)方面:經(jīng)濟(jì)合作互助委員會軍事方面:華沙條約組織簽訂華沙《友好合作互助條約》(1955年)華約總部莫斯科蘇聯(lián)的應(yīng)對措施簽訂華沙《友好合作互助條約》(1955年)華約北約與華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙示意圖北約與華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙示意圖赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量(漫畫)2.美蘇爭霸赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪的較量(漫畫)2.美蘇爭霸“我們都是世界上最強(qiáng)大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就不會有戰(zhàn)爭。那時,如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭,我們只要用手指嚇唬他一下,就足以使他平靜下來?!?/p>

──赫魯曉夫

我們只不過存在了42年,再過7年,我們將達(dá)到美國同等水平。當(dāng)我們趕上你們,從你們身邊經(jīng)過時,我們將向你們揮手。──赫魯曉夫1959年在“廚房辯論”中對尼克松說“我們都是世界上最強(qiáng)大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就時間特點(diǎn)原因20世紀(jì)50~60年代美攻蘇守蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力遠(yuǎn)不及美國。20世紀(jì)70年代蘇攻美守(1)美國深陷越南戰(zhàn)爭之中。(2)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的增強(qiáng)20世紀(jì)80年代雙方實(shí)現(xiàn)有限緩和(1)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重(2)美國成為最大債務(wù)國,西歐、日本的競爭美蘇爭霸的三個階段時間特點(diǎn)原因20世紀(jì)美攻蘇守蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力遠(yuǎn)不及美國。

一場朝鮮民主主義人民共和國與大韓民國之間的意識形態(tài)之戰(zhàn)、國家統(tǒng)一之戰(zhàn),而美國、蘇聯(lián)與中國均不同程度地卷入這場戰(zhàn)爭,這是兩大陣營斗爭的集中表現(xiàn)。戰(zhàn)爭于1950年6月25日朝鮮軍隊(duì)突襲韓國開始,1953年7月27日,在板門店簽署《關(guān)于朝鮮軍事停戰(zhàn)的協(xié)定》。朝鮮戰(zhàn)爭(1950~1953)一場朝鮮民主主義人民共和國與大韓民國之間的意識形態(tài)之戰(zhàn)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)古巴導(dǎo)彈危機(jī)

美國總統(tǒng)里根于1983年3月提出關(guān)于建立反彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的戰(zhàn)略防御倡議。美國政府于1985年1月4日正式公布。因此項(xiàng)計劃擴(kuò)展到宇宙空間并涉及太空武器。故又稱“星球大戰(zhàn)計劃”。主要內(nèi)容為:美國將在太空或地面部署以定向能(激光、粒子束、微波等)武器為主、包括攻擊衛(wèi)星、反彈道導(dǎo)彈的多層綜合防御系統(tǒng),攔截并摧毀襲擊美國的戰(zhàn)略導(dǎo)彈。美國為實(shí)施此項(xiàng)計劃,于1984年4月成立戰(zhàn)略防御計劃局。1993年5月美國政府宣布結(jié)束“星球大戰(zhàn)計劃”美國總統(tǒng)里根于1983年3月提出關(guān)于建立反彈道導(dǎo)彈防

1991年蘇聯(lián)的解體,標(biāo)志著美蘇爭霸的結(jié)束,也標(biāo)志著長達(dá)半個世紀(jì)的美蘇兩極格局結(jié)束。世界格局開始向多極化方向發(fā)展。

1991年蘇聯(lián)的解體,標(biāo)志著美蘇爭霸的結(jié)束,也標(biāo)志著(1)美蘇對峙的原因(2)美國冷戰(zhàn)政策出臺及其表現(xiàn)①政治上:杜魯門主義②經(jīng)濟(jì)上:馬歇爾計劃③軍事上:北大西洋公約組織(1)美蘇爭霸的形成(2)美蘇爭霸的三個階段及其特征(3)美蘇爭霸的結(jié)束冷戰(zhàn)中的對峙美蘇爭霸冷戰(zhàn)政策(1)美蘇對峙的原因冷戰(zhàn)中的對峙美蘇爭霸冷戰(zhàn)政策1.“冷戰(zhàn)”時代開始的標(biāo)志是()

A.丘吉爾的“鐵幕演說”

B.杜魯門主義的出臺

C.馬歇爾計劃的提出D.北約的建立B1.“冷戰(zhàn)”時代開始的標(biāo)志是()B2.下列對“冷戰(zhàn)”政策的理解,最為準(zhǔn)確的是()

A.用經(jīng)濟(jì)手段援助西歐反對蘇聯(lián)

B.用局部戰(zhàn)爭打擊親蘇勢力

C.用非戰(zhàn)爭手段遏制共產(chǎn)主義,穩(wěn)定資本主義

D.用聯(lián)合資本主義國家手段包圍蘇聯(lián)C2.下列對“冷戰(zhàn)”政策的理解,最為準(zhǔn)確的是()C3.美國推行“冷戰(zhàn)”在經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論