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文檔簡介

蜀道難唐·李白第1頁教學(xué)目標(biāo)及要求1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩歌情境。2、啟發(fā)學(xué)生審美情趣。3、抓好朗誦和背誦。4、品味這首詩藝術(shù)特點(diǎn)。第2頁教學(xué)重點(diǎn)抓好朗誦和背誦。了解詩歌內(nèi)容與意境。教學(xué)難點(diǎn)鑒賞詩歌情感美和形式美。第3頁

把音讀準(zhǔn)確

噫吁嚱(yīxūxī)魚鳧(fú)石棧(zhàn)猿猱(náo)捫參(shēn)歷井巉巖(chán)飛湍(tuān)咨嗟(zījiē)喧豗(huī)砯崖(pīng)崔嵬(cuīwéi)吮血(shǔn)第4頁試給下面詩句劃分節(jié)奏:1、噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天?。ā编嬗鯂健表氁粴庾x出,中間不得停頓?!蔽:醺咴铡碑?dāng)一氣讀出?!昂酢庇醒娱L音?!爸薄坝凇陛p讀。)2、上有六龍·回日之高標(biāo),下有沖波·逆折之回川。

(“·”表示極短停頓?!坝小庇杏嘁?。“之”輕讀。)3、其險也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉?。ā耙病焙舐晹鄽獠煌?。“//”表較長停頓。)4、劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。

(“而”輕讀。)/////////////////第5頁思索:1.這首詩主旨句是哪句?“蜀道之難,難于上青天”

2.它重復(fù)三次有什么作用?

以形成一個主旨句貫通一直、內(nèi)容層層深入格局,有一唱三嘆之效。

第6頁3.詩人在詩中詠嘆主要內(nèi)容是什么?

1、嘆蜀道之高

2、嘆蜀道之險

3、嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈

第7頁4.詩人用了哪些寫法表現(xiàn)蜀道雄奇險峻?(3種)

詩人利用奇特而又豐富想象、點(diǎn)面結(jié)合、神話傳說、反襯、借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、夸大、比喻等手法來表現(xiàn)。

1、“上有”四句寫是“面”即蜀道整體形象。2、“青泥”四句寫是“點(diǎn)”,即青泥嶺情況。3、“六龍回日”“捫參歷井”是詩人想象。第8頁5.你以為李白寫此詩僅是為了表現(xiàn)蜀道之難嗎?你是怎樣了解這首詩創(chuàng)作主旨?表面寫蜀道艱險,實(shí)則寫仕途坎坷和對懷才不遇憤懣。1.表示熱愛祖國河山感情。2.表示對國事深切憂慮和關(guān)切。3.表示入蜀難和蜀地不可久居之意。第9頁猿猱欲度愁攀援使人聽此凋朱顏砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷側(cè)身西望長咨嗟

為……發(fā)愁,以動使用方法使……凋謝,使動使用方法使……滾動,使動使用方法向西,名作狀6.指出詞類活用第10頁蜀道難一嘆高二嘆險三嘆戰(zhàn)蜀道來歷蜀道高峻環(huán)境凄清山水險惡劍閣險要險象環(huán)生開辟難旅途難居家難小結(jié)第11頁課堂練習(xí)1.以下詞語中加紅字注音不正確一項(xiàng)是A.魚鳧(fú)石棧(zhàn)巉巖(chán)飛湍(tuān)B.喧豗(huī)砯崖(pīng)

吮吸(shǔn)咨嗟(zī)C.崔嵬(wéi)崢嶸(zhēng)

捫參(shēn)萬壑(hè)D.猿猱(náo)秦塞(sè)咨嗟(jiē)鳥號(hào)第12頁2.以下詞語有錯別字一組是A.地崩山摧天梯石棧捫參歷井萬壑雷B.崢嶸崔嵬沖波遞折橫絕峨眉倚缺壁C.飛湍瀑流猿猱攀援所守或匪親縈巖巒D.磨牙吮血以手撫膺蠶叢魚鳧仰脅息

第13頁3.以下詞語中對加紅詞解釋有誤一項(xiàng)是A.開國何茫然(完全不知道樣子)B.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦分野)C.凋朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)D.以手撫膺坐長嘆(撫摩著雙腿)

第14頁4.填入下面語段中橫線處詞語,正確一項(xiàng)是

詩人沿用古代民歌中常見復(fù)沓形式,展示豐富想象,著力描繪了由____入____道路上驚險綺麗山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲_____贊美樂章。同時以山川險要告誡世人,含蓄地表示了詩人對社會一些現(xiàn)象_____。

A.秦蜀氣勢磅礴憂慮與關(guān)切

B.蜀秦氣勢磅礴憂傷與無奈

C.秦蜀氣貫長虹憂慮與關(guān)切

D.蜀秦氣貫長虹憂傷與無奈

第15頁5、對加紅虛詞解釋不正確一項(xiàng)是

A.其險也如此也:副詞,表示“一樣”“也是”。B.胡為乎來哉乎:語助詞,無義。C.黃鶴之飛尚不得過之:主謂之間結(jié)構(gòu)助詞D.所守或匪親或:副詞,倘若。

第16頁6、對以下句中加紅虛詞解釋,不正確一項(xiàng)是A.但見悲鳥號古木但:只。B.蜀道之難,難于上青天于:比。C.其險也如此

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