大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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大班音樂《何家公雞何家猜》教學(xué)設(shè)計2.歌曲圖譜6張,公雞圖片2張,母雞、小雞圖片各1張,房子圖片8張,石頭剪刀布圖片4張。.多媒體課件。三、活動過程:導(dǎo)入活動。師幼共同演唱歌曲《大公雞》進(jìn)場。范唱歌曲,激發(fā)興趣。1)師:今天老師又帶來了一首和“雞”有關(guān)的歌曲,我們一起來聽一聽吧提問:這首歌曲跟我們平時聽到的歌曲一樣嗎?你能聽懂歌曲里唱的是什么嗎?。(2)介紹廣東師:這是一首廣東歌,是用廣東話唱的。你們知道廣東在哪兒嗎?小結(jié):廣東在我們祖國的南方,那可是一個發(fā)達(dá)、富裕的地方。廣東人說話很有趣,廣東歌聽起來也特別有味道,所以大家都喜歡學(xué)說廣東話、學(xué)唱廣東歌。你們想學(xué)嗎?.出示歌曲圖片,并范唱、學(xué)習(xí)歌曲第一部分。1)師:你們能不能猜出來老師剛才唱的是什么意思?2)教師把歌詞用普通話念一遍。(3)看課件,學(xué)習(xí)用廣東話說“真奇怪” ,“望望公園里”,“雞”,“誰家”。4)教師帶領(lǐng)幼兒看著圖譜,用廣東話把歌詞連起來念一遍。5)教師加上動作范唱第一段。6)幼兒邊看圖譜邊做動作演唱歌曲。.范唱、學(xué)習(xí)歌曲第二部分。1)出示圖片,學(xué)習(xí)用廣東話說請公雞、母雞、小雞三個詞。師:廣東話“雞”叫“該”,“公該”、“母該”、“小該” 。(2)學(xué)做公雞、母雞、小雞的動作。(3)出示圖譜,學(xué)唱歌曲第二段。(4)完整演唱歌曲。5 .學(xué)習(xí)音樂游戲《何家公雞何家猜》 。(1)看視頻,介紹游戲規(guī)則,幼兒體驗(yàn)探究。(石頭剪刀布游戲,規(guī)則:兩位小朋友面對面玩石頭剪刀布游戲,贏的人做公雞的動作,輸?shù)娜俗瞿鸽u的動作,如果兩個人同時出一樣的話就同時做小雞的動作)2)討論:

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