麗水學院2015版自動化專業(yè)培養(yǎng)方案

#麗水學院201版5自動化專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱：自動化 專業(yè)代碼：080801二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電工技術、電子技術、計算機技術和自動控制技術的基礎理論，掌握自動化單元技術及其集成技術在各類控制系統(tǒng)中應用的基本方法，具有電氣控制系統(tǒng)的基本設計能力、調試和維護能力，能在各類企業(yè)和事業(yè)單位從事電力控制、電機控制、工業(yè)過程控制、信息處理等領域的產品設計、制造工藝、系統(tǒng)運行維護和技術管理工作的工程應用型人才。三、培養(yǎng)規(guī)格及能力要求本專業(yè)主要學習自動化領域的基本理論和基本知識，形成強（電）弱（電）結合，軟（件）硬（件）兼施的知識結構，通過加強工程實踐訓練，使學生具有較強解決實際問題的能力，具備適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力與可持續(xù)發(fā)展能力。畢業(yè)生應獲得以下知識與能力：1.有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎。2.掌握本專業(yè)領域必需的、較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工技術、電子技術、控制理論、計算機技術、機械工程等基礎知識和基礎理論。3具.備本專業(yè)領域必需的基本能力和技能，主要包括學術表達能力、工程設計表達能力、計算與控制編程能力、電工電子基本技能和團隊協(xié)作協(xié)調能力。4.具備一般工業(yè)企業(yè)設備中常用的電氣控制系統(tǒng)的設計、調試和維護能力，具備必需的針對常用電氣控制系統(tǒng)故障的現(xiàn)場處置能力。5本.專業(yè)設有電機控制和工業(yè)控制兩個專業(yè)方向，畢業(yè)生至少掌握其中一個專業(yè)方向的知識和技術，并了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢。6.具備一定的英語綜合應用能力,能較順利地閱讀英文專業(yè)書刊。7具.備一定的專業(yè)創(chuàng)新能力，具備繼續(xù)學習和持續(xù)發(fā)展能力。四、主干學科控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術五、核心課程電路分析、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機與拖動基礎、機械工程基礎、電力電子技術、自動控制原理、單片機原理及應用、傳感器及應用、現(xiàn)代電氣控制、供配電技術、自動化儀表及過程控制、DSP及其應用，特種電機原理及其應用，等。六、特色課程特色課程包括理論課程和實踐課程：

理論特色課程：高級 設計、現(xiàn)代電源技術、特種電機原理及其應用、電力拖動自動控制系統(tǒng)、新能源汽車技術概論等。2理實踐特色課程：電子技能實訓、金工實習、電子線路課程設計、電氣控制課程設計和高級電工實訓等。七、學習年限：3-年8 最低畢業(yè)學分：160+8授予學位：工學學士八、培養(yǎng)方案的學分分配類另必修學分學時選修學分學時合計占總學分學時比例公共基礎課通識課程學科基礎課程專業(yè)課程合計（學分）類另集中學時分散學時合計占總學分學時比例實驗課程實踐教學環(huán)節(jié)（職業(yè)技能訓練）()創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動合計總計總學分數(shù)為，總課時數(shù)為 7九.課程設置及教學進程計劃理論課程教學進程安排課程類別課程編碼課程名稱學分課程學時建議開課學期考核方式修讀要求總學時周學時課內教學實驗教學思想道德修養(yǎng)與法律基礎考試必修中國近現(xiàn)代史綱要馬克思主義基本原理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策講座考查

理論課程教學進程安排課程學時建議開課學期課程類別課程編碼課程名稱學分總學時周學時課內教學實驗教學考核方式修讀要求公共大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃考查創(chuàng)業(yè)基礎考查通識平基礎課就業(yè)指導考查高級考試臺課程.大學體育考試分層分類選課大學英語考試考查人文社科類、自然科學類、公共藝術類至少選修學分的公共藝術類課程其中必須選修至少學分的龍泉青瓷類課程），其余任選小計高等數(shù)學考試高等數(shù)學考試大學物理考試必修學大學物理考試大學物理實驗考查科基礎電路分析考試必修學電路分析實驗考查科平臺課模擬電子技術考試模擬電子技術實驗考查課數(shù)字電子技術及實驗考試程信號與系統(tǒng)考試選線性代數(shù)考試修學科復變函數(shù)與積分變換考試至少選修應用考查基礎課概率論與數(shù)理統(tǒng)計考查17學分數(shù)學物理方程考查程程序設計基礎考試

理論課程教學進程安排課程學時建議開課學期課程類別課程編碼課程名稱學分總學時周學時課內教學實驗教學考核方式修讀要求工程制圖與考查現(xiàn)代企業(yè)管理考查三維機械制圖考查機械工程基礎考查數(shù)字信號處理考試小計專業(yè)核電機與拖動基礎考試單片機與接口技術考試自動控制原理考試必修心課程電力電子技術考試傳感器及應用考試現(xiàn)代電氣控制考試自動化專業(yè)導論考查電氣測量考試專業(yè)模語言與考查虛擬儀器考查塊課程及其應用考試專業(yè)方供配電技術考查至少選修工控組態(tài)軟件考查向課程電力拖動自動控制系統(tǒng)考試20.5學分特種電機原理及其應用考試自動化儀表及過程控制考試工控網絡與通信考試現(xiàn)代電源技術考查現(xiàn)代控制理論考查嵌入式系統(tǒng)考試

理論課程教學進程安排課程類別課程編碼課程名稱學分課程學時建議開課學期考核方式修讀要求總學時周學時課內教學實驗教學高級設計考查計算機控制系統(tǒng)考查智能控制考查新能源汽車技術概論考查小計42.5792548244實踐課程教學進程安排課程類別課程編碼課程名稱學分課程學時（周）建議開課學期考核方式修讀要求總學時周學時課內教學實驗教學實踐教學環(huán)節(jié)S08070121電子技能實訓一應用132（1周）322必修S08070122電子工藝實訓一與工藝132（1周）322S08070131電子技能實訓一焊接、調試與安裝132（1周）322S08080131金工實習132（1周）323S08070141電子線路課程設計264（2周）324S08080141專業(yè)認知企業(yè)見習132（1周）324S08060151電氣控制課程設計132（1周）325S08060161高級電工實訓264（2周）326S08080173畢業(yè)實習7224（7周）327S08080181畢業(yè)設計（論文）12384（12周）328小計29928（29周）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動國防教育和軍事訓練264（2周）321思想政治社會實踐周創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和素質拓展活動周其中本專業(yè)學生拿到高級電工證可認定為學分小計8256（8周）十、有關說明1專.業(yè)特色：以培養(yǎng)“應用型人才”為指導思想，強化培養(yǎng)本專業(yè)學生在電機控制或工業(yè)控制等領域進行工程應用的理論和實踐能力。2專.業(yè)人才培養(yǎng)模式：介紹本專業(yè)人才培養(yǎng)模式，突出專業(yè)能力培養(yǎng)的要求與具體措施等本專業(yè)以課堂教學與項目緊密結合、實踐教學與項目緊密結合、項目設計與實際應用緊密結合，以及系列創(chuàng)新項目訓練為目標的人才培養(yǎng)模式全面落實，形成以面向工程為導向、以項目驅動為手段、以能力培養(yǎng)為關鍵、以全面發(fā)展為目標，強化學生的工程基礎知識、個人能力、人際團隊能力和工程系統(tǒng)能力，培養(yǎng)適應社會經濟發(fā)展需要的高素質工程技術應用人才。3.通識課程需要選修8個分，按照學校規(guī)定執(zhí)行，其中本專業(yè)學生進行高級電工考證（1周32課時），計1個學分。《 應用》課程安排在學期的后周進行，即在 周進行。.工控組態(tài)軟件》、《高級 設計》、《新能源汽車概論》、《三維機械制圖》、《現(xiàn)代電源技術》課程安排時，每次課程為3節(jié)課。若開始雙語課程，則優(yōu)先安排在《 及其應用》和《高級 設計》兩門課程進行其中《 及其應用》