《短文兩篇》教學 省賽獲獎

短文兩篇巴

金天聞數(shù)媒

巴金，（1904—2005）原名李堯棠，字芾甘，現(xiàn)、當代作家。生于四川成都一個官宦家庭，1920年秋進入成都外國語專門學校讀書，1927年赴法國巴黎求學，發(fā)表第一部長篇小說《滅亡》時，始用巴金的筆名。認識巴金天聞數(shù)媒主要作品有《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）、《愛情三部曲》（《霧》《雨》《電》）等中長篇小說；《復仇》等短篇小說集和《龍·虎·狗》等散文集；文革后出版的《隨想錄》被譽為“講真話的大書”，是一部代表當代文學最高成就的散文作品，引起巨大的反響。天聞數(shù)媒重點字詞

旸煬碭殤恒桓垣yánghéngyángdàngshānghénghuányuánjìncuōh(huán)ào浸撮皓姮天聞數(shù)媒整體感知我是這樣來解讀文章的：

。質疑。天聞數(shù)媒寫作背景

這兩篇作品寫于抗日戰(zhàn)爭的1942年，時間相隔一天。當時的中國大地正遭受日本帝國主義的蹂躪，光明被黑暗取代，和平被屠殺侵淫?？谷諔?zhàn)爭進入了一個比較艱苦的階段。為了中華民族的獨立和生存，千千萬萬不甘做亡國奴的人們，拿起武器，走上戰(zhàn)場，不惜犧牲。全國人民，包括巴金，都在期盼勝利的到來。天聞數(shù)媒仁人志士飛蛾撲火夸父逐日嫦娥奔月

日（光和熱）月（冰冷）追求改變追求光明、不惜犧牲

課堂小結天聞數(shù)媒合作研討1、作者為什么贊美飛蛾撲火、夸父逐日？因為這里的飛蛾已不僅僅是單純的生物，它寄托了作者的理想，它成為了一種象征，象征為了追求光明不惜犧牲自己生命的人。天聞數(shù)媒合作研討2、在敘述完夸父、飛蛾之后，為什么作者忽然筆鋒一轉，說起了“為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命”？夸父、飛蛾內容的敘述都是鋪墊，目的是引出后面這句話。這才是作者要表達的重點：為著追求光和熱，不惜犧牲自己的生命，這也是作者的追求。天聞數(shù)媒合作研討3、如何理解“沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界嗎？”飛蛾、夸父熱烈追求光和熱的犧牲行為，一方面是自己本身的向往，一方面也是為了整個世界不被黑暗所籠罩，是為整個世界的光明和幸福，所以這里我們看到了作者對勝利的期盼、向往，對黑暗社會的憤恨。天聞數(shù)媒合作研討4、文中寫道：“生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！甭?lián)系特定的時代背景，你體會到了作者的人生追求嗎？

作者以飛蛾、夸父的追求光和熱，象征志士仁人為祖國轟轟烈烈獻身，贊美他們?yōu)榱俗非蠊夂蜔岵幌奚约荷木?。同時也表達了自己的決心。天聞數(shù)媒合作研討1、月亮在文中帶給的突出感覺是什么？你是通過哪些描寫體會出來的？2、“月的光是死的光”表達了作者怎樣的思想感情？3、作者為什么在末尾引用“姮娥奔月”的傳說？月亮帶給作者最突出的感受是冷。表達了作者對光和熱的一種向往