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文檔簡介
重讀“人才九條〃繪好新時代干部‘‘百駿圖〃治國安邦,人才為先。1982年3月至1985年5月,習近平同志任河北省正定縣委副書記、書記期間,推出廣招賢才的“人才九條'為當?shù)匕l(fā)展破局開路。40年后的當下,“人才九條”對做好新時代人才工作仍具有深刻的啟迪意義。各級組織部門要在重讀細悟“人才九條”中破譯新時代的“人才密碼”,在引才、育才、用才三個環(huán)節(jié)上精準發(fā)力、持續(xù)用力,繪好新時代干部“百駿圖”。以“筑巢引鳳”起筆,勾勒“群賢畢至,少長咸集”的聚賢線條?!皾鷿嗍?,乃成大業(yè);人才蔚起,國運方興?!睆V納賢才,要重視外來人才的引聚,對外引進“金鳳”。聚焦本地重點產業(yè)、重點項目、重點領域實際發(fā)展需要,制定實施英才計劃,廣發(fā)“英雄帖”,面向全社會發(fā)布高層次、多領域人才“需求目錄”,建立創(chuàng)新引進激勵機制,做好人才居住、子女就學、家屬就業(yè)、便捷醫(yī)療、父母養(yǎng)老等人才全鏈條服務,以無微不至的“保姆式”服務政策,精心筑好人才“安心巢”,招攬一批高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、領軍人才和優(yōu)秀人才團隊,形成“聚天下英才而用之”的良好局面。同時,要兼顧本土人才的盤活,對內深挖“臥龍”。以“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”、村級組織換屆“回頭看”等工作為契機,通過實地走訪、座談交流、層層推薦等方式進行全覆蓋摸排,建立本地致富帶頭人、“土專家”、“田秀才'’等鄉(xiāng)村緊缺人才信息庫,筑好人才“返鄉(xiāng)巢”,對優(yōu)秀人才進行動態(tài)跟蹤培養(yǎng),不斷壯大本土人才隊伍。以“循循善誘”著墨,描畫“蔓蔓日茂,芝成靈華”的育賢紋理。習近平同志指出,堅持常抓不懈的原則,老、中、青、幼立體開發(fā),建立多級梯形人才隊伍,使適用之才源流不斷、常用不竭。以“缺啥補啥”為導向因材施教,針對不同類型、不同層次、不同專業(yè)、不同崗位的人才,分系統(tǒng)、分行業(yè)、分類別實施人才培養(yǎng)計劃,通過“農民夜校”“田間課堂,專題培訓I班、云端課堂、座談交流、外出學習、專家一對一聯(lián)系服務、村支書結對幫帶等方式,對各類人才開展專業(yè)技能培訓和實用能力培訓,優(yōu)化人才結構,補齊人才短板,建設規(guī)模宏大、素質優(yōu)良、梯次合理的人才隊伍。以“干啥學啥”為目標因需施教,緊扣”需要哪類知識、提高何種能力、解決什么問題'聯(lián)合高校、科研院所、企業(yè)等資源平臺,根據(jù)多樣化需求為各類人才精心定制“點單一接單一上菜一評單”菜單式課堂,推動形成人才共育長效機制,著力培育一批“發(fā)展專家”“產業(yè)能人”“科創(chuàng)人才”,不斷提高人才隊伍專業(yè)化水平。以“賽馬練兵,,落紙,渲染“人盡其才,悉用其力”的用賢底色?!叭思缺M其才,則百事俱舉。”人才工作關鍵在引,核心在用。要堅持“以用為本”,突出“人崗相適'根據(jù)人才特點、優(yōu)勢特長、崗位需求,通過分層分類選育、搭建干事平臺,有針對性地把各類人才安排到脫貧攻堅、信訪維穩(wěn)、項目建設等基層吃勁崗位上實崗鍛煉,在招商引資、鄉(xiāng)村振興、產業(yè)培育、社會治理等一線工作中“實戰(zhàn)練兵”,按季度開展“比武競技”,采用“實地觀摩+現(xiàn)場述職+個人自評+黨員群眾評議”的方式進行,亮出在農業(yè)生產、村莊治理、產業(yè)振興上施展的“功夫拳腳”,憑發(fā)展論英雄、看實績用人才、比貢獻定位次,增進各領域人才之間的交流研討,相互取經、取長補短、共同提升,形成“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的生動局面,營造“創(chuàng)先爭優(yōu)、比學
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