2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中期末總復(fù)習(xí)學(xué)生自我測(cè)試AB卷（部編版）期末總復(fù)習(xí)學(xué)生自我測(cè)試A卷（原卷版）

2023學(xué)年度初中八年級(jí)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)學(xué)生自我測(cè)試（一）A卷考試范圍：第一——六單元；考試時(shí)間：120分鐘。一、積累與運(yùn)用（共28分）1．閱讀下面語(yǔ)段，完成后面問(wèn)題。（4分）詩(shī)歌是傳承古今的歌唱，是文學(xué)殿堂里璀①的明珠，是中華傳統(tǒng)文化的重要載體。它如絕美的天籟，拂去塵世的②擾；它似千年的佳釀，彌漫著醉人的芬芳；它如汩汩的甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心田。時(shí)光流逝，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移③化地影響著一代又一代人，是浸潤(rùn)在每一個(gè)中國(guó)人血脈里的文化基因，這一點(diǎn)毋庸④疑。（1）這段開(kāi)場(chǎng)白有四個(gè)字音需要讀準(zhǔn)確，你選擇的一項(xiàng)是（

）（2分）A．zài

kū

qián

xiě B．zài

hé

qián

xuèC．zǎi

hé

qiǎn

xuè D．zǎi

kū

qiǎn

xiě（2）根據(jù)語(yǔ)境，請(qǐng)你在語(yǔ)段序號(hào)處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．璨

暄

墨

置 B．燦

喧

墨

質(zhì)C．璨

喧

默

置 D．燦

暄

默

質(zhì)2．下面文段中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）2022年5月4日凌晨，中國(guó)科考隊(duì)向著珠峰峰頂挺進(jìn)?？瓶荚O(shè)備沉重，天氣瞬息萬(wàn)變，高海拔造成缺氧……困難絡(luò)繹不絕。但是科考隊(duì)員們胸有成竹，不懼困難，最終在人跡罕至的峰頂圓滿(mǎn)完成了綜合科考任務(wù)。A．瞬息萬(wàn)變 B．絡(luò)繹不絕 C．胸有成竹 D．人跡罕至3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（2分）A．我市創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，在全體市民的共同努力下，已經(jīng)階段性取得了成果。B．中國(guó)文字博物館作為我國(guó)首座以文字為主題的專(zhuān)題博物館，增加了我國(guó)語(yǔ)言文字類(lèi)博物館建設(shè)的空白。C．為了提高市民的文明素養(yǎng)，教育局策劃開(kāi)展了“讀傳統(tǒng)經(jīng)典，建文明城市”的活動(dòng)。D．我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。4．依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）在經(jīng)歷過(guò)_____之后，你也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光____到你那蒼白憔悴的臉龐時(shí)。你應(yīng)該欣喜若狂。因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，還因?yàn)樵诳嗔诵闹荆瑒诹私罟?，餓了體膚之后，你依然站立在前進(jìn)的路上，依然是_____上進(jìn)的自己。A．和風(fēng)細(xì)雨輻射不是固執(zhí)B．風(fēng)吹雨打投射不僅堅(jiān)韌C．和風(fēng)細(xì)雨投射不是堅(jiān)韌D．風(fēng)吹雨打輻射不僅固執(zhí)5．填入下列橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）奮斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來(lái)。在通往中華民族偉大復(fù)興的征程中，勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神如同燈塔指引方向，引領(lǐng)勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的社會(huì)風(fēng)尚，___________，用干勁、闖勁、鉆勁譜寫(xiě)更加美好的新篇章。A．激勵(lì)一代又一代的高素質(zhì)勞動(dòng)者熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)B．激勵(lì)一代又一代熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者C．一代又一代激勵(lì)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者D．激勵(lì)一代又一代勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者6．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，《小石潭記》是其被貶永州時(shí)所作，全文寫(xiě)景狀物生動(dòng)傳神，而且在寫(xiě)景過(guò)程中又含蓄地融入了作者情感的微妙變化。B．《回延安》是一首純正的陜北信天游民歌，寫(xiě)詩(shī)人回到闊別十年的延安，看到延安的巨大變化，表達(dá)了無(wú)限興奮和喜悅的心情。C．阿西莫夫的兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，《恐龍無(wú)處不有》是用“板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)”來(lái)說(shuō)明“恐龍無(wú)處不有”，《被壓扁的沙子》是用“被壓扁的沙子”來(lái)說(shuō)明“恐龍滅絕的原因是撞擊”，兩篇短文都是運(yùn)用科學(xué)相互佐證來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究的。D．《社戲》一文中寫(xiě)了作者魯迅十一二歲時(shí)從平橋村夜航到趙莊看戲的一段經(jīng)歷，展現(xiàn)了農(nóng)村自由天地中充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的生活畫(huà)卷，表達(dá)了作者對(duì)少年時(shí)代生活的懷念。7．名著閱讀（4分）有一天，在發(fā)電廠那堆滿(mǎn)木料的院子里，朱赫來(lái)攔住保爾，微笑著說(shuō)：“你母親說(shuō)你愛(ài)打架。她說(shuō)：‘我那孩子就像小公雞一樣好斗?！敝旌諄?lái)縱聲大笑，似乎挺贊賞，“打架根本不是壞事，只是要弄清楚該打誰(shuí)和為什么打。”保爾不知道朱赫來(lái)是在嘲笑他還是跟他說(shuō)正經(jīng)的，便回答說(shuō)：“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打。”朱赫來(lái)出其不意地提議道：“想要我教你打架的真功夫嗎？”保爾驚詫地望著他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧著吧?！北柕谝淮我?jiàn)識(shí)了英國(guó)拳擊，朱赫來(lái)簡(jiǎn)明扼要地給他講解了一番。這門(mén)本領(lǐng)學(xué)起來(lái)并不輕松，但保爾掌握得還不錯(cuò)。朱赫來(lái)的拳一次又一次把他打飛，讓他摔了一個(gè)又一個(gè)倒栽蔥，但是他依舊勤奮耐心地學(xué)下去?！朵撹F是怎樣煉成的》（1）仔細(xì)描摩文段關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)單概括保爾有哪些優(yōu)良品質(zhì)。（2分）（2）保爾說(shuō)：“我從不平白無(wú)故打架，總是在有理的時(shí)候才打?！闭?qǐng)概括整本書(shū)中的一個(gè)情節(jié)佐證這句話(huà)。（2分）8．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）現(xiàn)在，“低碳”概念正被越來(lái)越多的人所接受。下面是記者關(guān)于“低碳生活”的一則街頭采訪(fǎng)：市民張先生說(shuō)“現(xiàn)在我家里的燈泡全是節(jié)能燈，包括臺(tái)燈，過(guò)去沒(méi)有意識(shí)到用電和低碳的關(guān)系，后來(lái)看到每用100度電，需要排放78公斤二氧化碳，覺(jué)得有些‘觸目驚心’，便在節(jié)約用電方面用了心，”市民樊女士說(shuō)：“現(xiàn)在我也在用行動(dòng)踐行低碳生活。去超市購(gòu)物，都是自己帶購(gòu)物袋。家里洗菜的水，則用來(lái)拖地或者沖馬桶?！笔忻裢跸壬f(shuō)：“自從知道少坐一次電梯，可以減少2～6公斤二氧化碳排放后，我就盡量爬樓梯了。以前每頓飯都要吃肉，現(xiàn)在知道肉類(lèi)在屠宰、加工環(huán)節(jié)浪費(fèi)了很多資源，增加二氧化碳排放，就盡量少吃肉了?！保?）請(qǐng)寫(xiě)出你從采訪(fǎng)對(duì)象的談話(huà)中獲得的主要信息。（3分）（2）請(qǐng)舉一個(gè)具體事例，談?wù)勀愦蛩闳绾巍暗吞忌睢?。（不得和選文重復(fù)）（3分）（3）下面是快板書(shū)《低碳生活幸福多》中的一小節(jié)，請(qǐng)你模仿畫(huà)橫線(xiàn)的句子創(chuàng)作一句，倡導(dǎo)大家都來(lái)過(guò)低碳生活。（要求：前后連貫。）說(shuō)低碳，講低碳，大家別嫌我啰嗦。低碳生活是什么，低碳生活好處多。購(gòu)物多用小布袋，環(huán)保意識(shí)靠自覺(jué)。棄物多用環(huán)保袋，小區(qū)干凈又利索。_________________，_________________。（2分）二、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）閱讀下文，回答9—12題（16分）爺爺?shù)睦子晏膦龠青?！晚飯剛端上桌，陰沉沉的天空，響起一聲炸雷。②爺爺突然從飯桌旁站起?lái)，一把拉起我說(shuō)：“不好，有敵情！快，杉樹(shù)林！”③這時(shí)候的爺爺，眼睛不再渾濁，腳步不再遲滯，迅速拎上獵槍?zhuān)覄t伸手抓過(guò)兩把雨傘，打開(kāi)角門(mén)，跟在爺爺身，后，沖入夜色之中。④家里老房改造時(shí)，我主張跨院的角門(mén)繼續(xù)保留，因?yàn)闋敔斚矚g！⑤我和爺爺沖下堤壩，繞過(guò)一棵棵百年老松，繼續(xù)向前跑。⑥護(hù)林的老奎叔慢悠悠地迎面走來(lái)。我忙遞了個(gè)眼神過(guò)去，問(wèn)：“老奎叔，什么情況？”⑦幾道閃電劈過(guò)，夜空忽明忽暗。爺爺舉起槍?zhuān)缗R大敵。老奎叔突然神色嚴(yán)肅起來(lái)，扯住爺爺?shù)母觳?，壓低聲音說(shuō)：“有敵情，傷員們已經(jīng)撤了！”⑧爺爺也壓低聲音：“撤哪兒去了？”⑨“你家！”⑩“快回去，快！”爺爺?shù)暨^(guò)槍口，消失在夜色里……?當(dāng)年，爺爺還是個(gè)身手矯健的青年獵手，我們黑山寨周?chē)拇笊?，就是爺爺?shù)墨C場(chǎng)。大山的山洞、溝谷、古樹(shù)、懸崖，沒(méi)有他不知道的，就連那些羊腸小道，也都是他和他的幾個(gè)獵手兄弟踩出來(lái)的。?那年的一個(gè)午后，大山里來(lái)了一支隊(duì)伍，戰(zhàn)士們大都面黃肌瘦，一身破舊的灰色衣褲，裹腿打得還算結(jié)實(shí)；清一色的草鞋，草鞋經(jīng)過(guò)荊條子的再三纏裹。再一細(xì)看，二三十人的隊(duì)伍，幾乎每個(gè)人都有傷，或頭部、或腿部、或胳膊，灰白色繃帶留有血跡。?爺爺抄小道趕在他們前面，把隨身帶的干糧、臘肉和土酒，掛在路邊的樹(shù)上。一大兜兒，很醒目，他們一眼就發(fā)現(xiàn)了。?幾個(gè)小兵如獲至寶，過(guò)去取下來(lái)，拿到一個(gè)頭纏繃帶、手拉木棍的兵跟前。那兵年紀(jì)看起來(lái)比小兵大，性格沉穩(wěn)。爺爺當(dāng)時(shí)想，他一定是他們的長(zhǎng)官。?那兵沒(méi)接過(guò)東西，對(duì)幾個(gè)小兵說(shuō)了些山南海北爺爺聽(tīng)不太懂的土話(huà)。?后面的事情就簡(jiǎn)單了。爺爺從樹(shù)后轉(zhuǎn)出來(lái)，把小兵重新掛回樹(shù)上的兜子取下，鄭重地交給了那拄棍的兵。那兵也不是軍官，就是傷比較重的老兵。?他們始終沒(méi)說(shuō)自己是什么部隊(duì)，爺爺也沒(méi)有多問(wèn)。他們態(tài)度和藹，相扶相助，在那樣連日陰雨、缺糧少藥的境況下，依然說(shuō)笑、哼歌。?爺爺喜歡上了這些人。?他當(dāng)夜回了趟家，沒(méi)跟家人透露一點(diǎn)兒消息，扛著家里的糙米、土酒和全部的草藥，從屋后跨院的角門(mén)溜走了。?爺爺是十天后，被后山羅家寨的翟爺爺帶人抬回家的。?多年后我們才知道，那次爺爺是準(zhǔn)備憑著自己山里通的優(yōu)勢(shì)，把這支與大部隊(duì)走散的小隊(duì)伍送過(guò)山去的。?他們白天緊急行軍，晚上宿山洞，繞開(kāi)溪流、暗沼、溝壑，奔走在彎曲的羊腸小道上。?第三天下午，電閃雷鳴中，有兩架飛機(jī)向他們直沖下來(lái)。拄棍老兵大喊一聲：“隱蔽！”話(huà)到手到，他一把將身邊的一個(gè)小兵推到了幾步外的石砬子旁，正想就地趴倒，卻見(jiàn)毫無(wú)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的爺爺還站在路中央，愣愣地東看西看，老兵扔了手中的棍子，急步躥到爺爺身后，一個(gè)“猛虎撲食”，將爺爺結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地壓在身下，兩人就勢(shì)滾進(jìn)了路邊的草叢。不過(guò)一息之間，空中落下三枚炸彈，把離他們幾步遠(yuǎn)的羊腸小道，炸成了幾尺深的大坑。那次轟炸犧牲了七人，年齡最大的是拄棍老兵，38歲；最小的扛鍋小兵，僅15歲。?鷹嘴巖下的杉木林，堆起了一地墳塋。?一片彈片鉆進(jìn)了爺爺右腦，經(jīng)當(dāng)?shù)孛t(yī)瞿老山人竭力搶救，爺爺幸存了下來(lái)，但從此，爺爺?shù)乃季S就停滯在了炮火和硝煙中。?有一年，爺爺被請(qǐng)到縣里，拿回了個(gè)紅本本。村里人這才知道，當(dāng)年他遇到的隊(duì)伍，是北上長(zhǎng)征的紅軍。那片墳塋成了爺爺?shù)母鶕?jù)地，年輕時(shí)打獵，年老時(shí)護(hù)林、修墳，差不多每天必到。爺爺最得意的一句口頭禪就是：“三天怎么了？那咱也是長(zhǎng)征隊(duì)伍的人！”?時(shí)間是一劑良藥，幾十年過(guò)去，爺爺?shù)牟』竞昧?，但遇雷電、發(fā)燒、勞累等情形，還時(shí)有復(fù)發(fā)。?獵槍交公后，木工活兒嫻熟的老爸，做了把一模一樣的老式木頭獵槍。爺爺喜出望外。?老小孩一樣的爺爺，是鄉(xiāng)人的話(huà)題、鄉(xiāng)人的至寶。每當(dāng)爺爺病發(fā)，知根知底的寨里鄉(xiāng)鄰們，都會(huì)十分默契地主動(dòng)配合。?當(dāng)大雨落地時(shí)，我和爺爺已拐進(jìn)了跨院的角門(mén)……作者鄭俊華，選自2020年第13期（《小小說(shuō)月刊》，有刪改）[注]角門(mén)：整個(gè)建筑物的靠近角上的小門(mén)，泛指小的旁門(mén)。9．文章主要講述爺爺和紅軍之間的故事。請(qǐng)把相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)在表格中。（4分）時(shí)間爺爺和紅軍之間的故事那年的一個(gè)午后①當(dāng)夜和之后的幾天②③敵軍戰(zhàn)機(jī)轟炸，紅軍老兵為了保護(hù)爺爺犧牲，爺爺幸存下來(lái)。爺爺年老時(shí)④10．“角門(mén)”多次出現(xiàn)，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）11．請(qǐng)自選角度給文中畫(huà)線(xiàn)句子做批注。（形式不拘，能結(jié)合相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)出自己的感受、理解、思考、賞析等，符合情理即可）（4分）爺爺最得意的一句口頭禪就是：“三天怎么了？那咱也是長(zhǎng)征隊(duì)伍的人！”12．校刊《新月》設(shè)有“軍民情誼”“人生感悟”“戰(zhàn)爭(zhēng)歲月”“致敬英雄”等欄目。你會(huì)向哪個(gè)欄目推薦本文？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。（4分）（二）閱讀下列文本，回答13—15題（11分）【文本一】“天宮課堂”第二課開(kāi)講①3月23日15時(shí)44分，“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開(kāi)講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富為“地球人”又上了一堂精彩的太空科普課。②首先呈現(xiàn)的是冰雪實(shí)驗(yàn)，王亞平化身“冰雪藝術(shù)家”，在宇宙星河間，勾勒出春日冰雪奇景。地先將過(guò)飽和乙酸鈉溶液慢慢擠出，懸浮于空氣中。隨后用一根小棍輕輕一碰，水球瞬間結(jié)晶，如同晶瑩別透的小雪球。接著，王亞平又演示了液橋?qū)嶒?yàn)。她手持兩片塑料板，葉光富向塑料板表面分別擠上水，兩片塑料板逐漸接近，水便在板間連起了一座“橋”。王亞平將塑料板的距離拉遠(yuǎn)，“橋”也沒(méi)有斷開(kāi)?！氨砻鎻埩κ挂后w呈現(xiàn)球狀，在地面上，由于重力作用，液橋稍微長(zhǎng)一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，重力就會(huì)把它拉垮。而在空間站的微重力環(huán)境下，液橋可以搭得很長(zhǎng)?！敝锌圃何锢硌芯克破瘴瘑T會(huì)主任魏紅祥告訴記者。緊接著，王亞平將裝有水和食用油的瓶子取出，神奇的是，在空間站里水油一直呈混合狀態(tài)。魏紅祥分析，在空間站，由于重力變小，浮力基本消失，所以就看不到水油分離了，當(dāng)葉光富充當(dāng)“人體離心機(jī)”，快速旋轉(zhuǎn)瓶子，產(chǎn)生了離心力，才實(shí)現(xiàn)水油分層。壓軸出場(chǎng)的是“頂流網(wǎng)紅”冰墩墩！只見(jiàn)它“翻了個(gè)跟頭”跟大家“打招呼”。隨后，王亞平將冰墩墩拋向?qū)γ娴娜~光富，當(dāng)大家以為冰墩墩會(huì)翩翩躍起時(shí)，它竟然做起了勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。③【甲】為什么要在空間站做實(shí)驗(yàn)？這與空間站的特點(diǎn)密切相關(guān)。由于空間站能夠提供長(zhǎng)期的微重力等特殊研究環(huán)境，科研人員就可以發(fā)現(xiàn)被重力掩蓋的物質(zhì)本質(zhì)規(guī)律?！疽摇靠臻g站黑的科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜有什么作用？載人航天工程空間應(yīng)用系統(tǒng)副總師王珂告訴記者，科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜安裝在密封艙內(nèi)，用于開(kāi)展航天醫(yī)學(xué)、空間生命科學(xué)與生物技術(shù)等研究方向的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。④“每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜相當(dāng)于一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)室，支持開(kāi)展單學(xué)科或多學(xué)科交叉的空間?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，相當(dāng)于把地面上數(shù)十平米實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備高度集成到一個(gè)兩立方米的實(shí)驗(yàn)柜空間里。”王珂介紹，實(shí)驗(yàn)柜采用模塊化設(shè)計(jì)，在軌可通過(guò)航天員操作更換實(shí)驗(yàn)單元或?qū)嶒?yàn)樣品，支持整個(gè)運(yùn)營(yíng)期上千項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目的滾動(dòng)實(shí)施，大大降低科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施難度及準(zhǔn)入門(mén)檻：減輕科學(xué)家的工程負(fù)擔(dān)。⑤未來(lái)，中國(guó)空間站將支持空間生命科學(xué)與人體研究、微重力物理科學(xué)、空間天文與地球科學(xué)、空間新技術(shù)與應(yīng)用等四大學(xué)科領(lǐng)域的上千項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?！笨臻g應(yīng)用工程與技術(shù)中心集成技術(shù)中心副主任張璐對(duì)記者說(shuō)到。王亞平表示：“我們不僅要在空間站里做科學(xué)家研究的實(shí)驗(yàn)，也期待同學(xué)們的奇思妙想。”正如航天員葉光富所言，相信未來(lái)能夠看到更多來(lái)自青少年的科學(xué)設(shè)想在太空實(shí)現(xiàn)，天宮課堂也將激勵(lì)無(wú)數(shù)青少年追尋向往的遠(yuǎn)方。（作者：科普時(shí)報(bào)記者史詩(shī)，原文有刪改）【文本二】揭秘“天宮課堂”實(shí)驗(yàn)背后的科學(xué)3月23日，“神十三”乘組的太空授課畫(huà)上了完美的句號(hào)。____________航天員首先帶來(lái)了魔術(shù)般的“點(diǎn)水成冰”實(shí)驗(yàn)。航天員把孩子們常用的小玩具——毛根變成了“魔法棒”，向懸浮于空中的液滴上一點(diǎn)，毛根點(diǎn)到的地方立刻生長(zhǎng)出白色的晶體，并很快就從一個(gè)透明的大液滴變成了白色“冰球”，更有趣的是這個(gè)“冰球”摸起來(lái)不但不涼，反而還熱乎乎的，為什么呢？秘密就在液體的成分上。實(shí)驗(yàn)使用的液滴是醋酸鈉的過(guò)飽和溶液，醋酸鈉在熱水中的溶解度很大，冷水中則要小得多，當(dāng)大量醋酸鈉溶解在熱的純凈水中后再慢慢冷卻，醋酸鈉溶液就會(huì)進(jìn)入過(guò)飽和狀態(tài)。當(dāng)毛根給液體的這種不穩(wěn)定平衡狀態(tài)施加一個(gè)擾動(dòng)時(shí)，液體中產(chǎn)生一些局部缺陷為結(jié)晶提供了凝結(jié)核，于是液滴便迅速結(jié)晶，析出結(jié)晶的同時(shí)，溶劑也在減少，控制好酷酸鈉和水的配比，讓幾乎所有的水分子與酷酸鈉發(fā)生水合，就能讓液體結(jié)晶成為固體，和水在結(jié)冰時(shí)會(huì)放出熱量一樣，酷酸鈉溶液在從液態(tài)結(jié)晶成為固態(tài)時(shí)，也會(huì)放出一定的熱量，所以那個(gè)“冰球”會(huì)顯得熱乎乎的?！耙后w成橋”的原因是重力影響消失第二個(gè)液橋?qū)嶒?yàn)則是流體研究的一個(gè)重要的基本實(shí)驗(yàn)，可以研究溫度、密度等引起的毛細(xì)流。我們身處地面時(shí)，液體的表面張力難以抵抗重力，很難形成長(zhǎng)且穩(wěn)定的液橋，在太空當(dāng)中重力的影響消失了，液體的表面張力只需要維持液柱形狀，于是我們看到航天員很容易就用兩塊固體的板子制作出了又粗又長(zhǎng)，十分穩(wěn)定的液橋。在“天宮二號(hào)”上就曾搭載過(guò)利用液橋來(lái)研究熱毛細(xì)對(duì)流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)流體還有許多人類(lèi)不了解的事情。太空中的微重力環(huán)境可以讓地面上被重力掩蓋的一些流體的行為和性質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，從而可以揭示出更多有關(guān)它的性質(zhì)和規(guī)律?！疤账头謱印钡姆椒ㄊ强焖傩D(zhuǎn)第三個(gè)水油分離的實(shí)驗(yàn)向我們展示了在太空中獲得“人造重力”的方法。因?yàn)橛秃退换ト?，通過(guò)搖晃讓油破碎成小滴后會(huì)形成乳濁液。地面。上因?yàn)楦×Φ淖饔脮?huì)讓油滴上浮重新分層，而空間站微重力環(huán)境下浮力也隨之消失，水中的油滴留在原位，要想讓它們重新分開(kāi)，就可以用旋轉(zhuǎn)的方式，利用“慣性離心力”來(lái)模擬重力。____________第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是太空拋物，想要理解它背后的原理，首先就需要理解空間站的微重力環(huán)境是怎么來(lái)的，空間站的微重力并不是讓重力真的消失了，而是因?yàn)榭臻g站是一個(gè)圍繞地球高速旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)參照系（即非慣性參照系），力學(xué)規(guī)律在非慣性系當(dāng)中成立的條件是必須對(duì)非慣性系進(jìn)行修正。修正方法是引入一個(gè)和非慣性系加速度方向相反的假想力，也稱(chēng)慣性力，對(duì)于空間站而言就是一個(gè)與重力方向相反的“慣性離心力”，在空間站參照系中地球引力和慣性離心力幾乎相互抵消，才讓拋出的冰墩墩近似達(dá)到“合外力為零”的條件，從而表現(xiàn)出相對(duì)空間站的“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”。（作者：科普時(shí)報(bào)記者陳征，原文有刪改）13．下列對(duì)文本一、文本二的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（

）（3分）A．兩則材料的內(nèi)容范疇不同：文本一內(nèi)容豐富，涵蓋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)環(huán)境及未來(lái)暢想；而文本二主要側(cè)重對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理的揭示。B．兩則材料的語(yǔ)言風(fēng)格不同：文本一對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě)十分有趣加上多次列舉生活現(xiàn)象融入人物對(duì)話(huà)，整體給人平易生動(dòng)之感；文本二則集中體現(xiàn)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。C．兩則材料的結(jié)構(gòu)形式相同：無(wú)論文本一的分步介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)環(huán)境、展望未來(lái)，還是文本二分別介紹四個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，都屬于并列式結(jié)構(gòu)。D．文本一甲乙處均運(yùn)用設(shè)問(wèn)手法，既調(diào)動(dòng)了讀者探究的熱情，又分別引出了對(duì)空間站的特點(diǎn)和空間站實(shí)驗(yàn)柜作用的介紹，達(dá)到了普及科學(xué)知識(shí)的目的。E．文本一多次引用，其中引用魏紅祥關(guān)于液橋?qū)嶒?yàn)的解釋是為了突出此實(shí)驗(yàn)易成功，引用王珂的話(huà)則強(qiáng)調(diào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)柜對(duì)幾乎所有研究產(chǎn)生的巨大作用。14．請(qǐng)你根據(jù)文本二的相關(guān)信息，在文中橫線(xiàn)處分別擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。（4分）（1）_____________________________________（2）“液體成橋”的原因是重力影響消失（3）“太空水油分層”的方法是快速旋轉(zhuǎn)（4）_____________________________________15．科學(xué)就在生活中。小文吹出了漂亮的泡泡，但她發(fā)現(xiàn)這些泡泡很快就破裂了，請(qǐng)你運(yùn)用文本中的知識(shí)，解釋這一現(xiàn)象。（4分）三、古詩(shī)文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成16-19題。（共11分）（甲）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”,其此之謂乎？（乙）人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋①而難成。久處一方，則習(xí)染②而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資，猶當(dāng)博學(xué)審問(wèn)，古