幼兒園元旦節(jié)活動方案常用版（三篇）

第7頁共7頁幼兒園元旦?節(jié)活動方案?常用版一?、設(shè)計思路?：為了讓?孩子們感受?節(jié)日的氣氛?，將開展以?“歡慶元旦?”為主題的?一系列不同?形式的活動?。通過活動?，讓幼兒知?道一月__?__日是元?旦，我們小?朋友用自己?的方式歡歡?喜喜地享受?節(jié)日的快樂?。二、活?動目標(biāo)：?1、通過活?動，讓幼兒?感受到節(jié)日?的氣氛，共?同分享節(jié)日?的快樂。?2、讓幼兒?通過合唱、?游戲等活動?來表現(xiàn)自己?，體驗(yàn)到努?力就會有成?功的快樂。?3、通過?慶?；顒樱?感受到實(shí)小?附幼大家庭?的溫暖，加?深師生情、?生生情。?三、活動組?織者：_?___附幼?全體教職員?工四、活?動時間：?暫定于__?__年__?__月__?__日下午?2：20開?始活動。?五、活動準(zhǔn)?備：1.?各班排練一?首迎新年合?唱歌曲。?2.布置教?室和園內(nèi)場?地，營造新?年氣氛。?3.劃分各?班的活動區(qū)?域。4.?請兩位老師?做主持，寫?好主持稿。?5.下載?迎新年的進(jìn)?場音樂。?6.請一兩?位老師扮演?新年老人。?7.禮炮?____個?并安排人員?負(fù)責(zé)燃放。?8.準(zhǔn)備?一些小包裝?的糖果和兩?件新年老人?的服裝。?9.每班一?份化妝品，?教師事先為?孩子化好妝?。六、活?動地點(diǎn)：?幼兒園內(nèi)大?操場七、?活動對象：?全體幼兒?八、注意?事項(xiàng)：(?各班組織幼?兒討論制定?)1、參?加活動不擁?擠、要排隊?搬小椅子進(jìn)?場。2、?活動時，不?高聲喧嘩，?不亂丟垃圾?。3、活?動中三位老?師分工負(fù)責(zé)?，要注意幼?兒的安全。?九、活動?流程：1?、扮演新年?老人的人員?在門口發(fā)放?新年糖果迎?接幼兒入園?，同時播放?迎新年歌曲?，營造節(jié)日?氣氛。2?、下午2：?20播放迎?新年歌曲，?各班聽音樂?有序地入場?。3、下?午2：30?主持人主持?開場，活動?開始。4?、鐘聲敲響?時，所有的?老師和小朋?友來到操場?中間，一起?跳江南st?yle，然?后共唱《新?年好》的歌?兩遍。(唱?第二遍《新?年好》時幼?兒入座)?5、下午2?：40各班?歌表演展示?。6、周?園長送上新?年祝福。?7、主持人?致結(jié)束詞，?大家來到操?場中間共同?許愿，燃放?新年禮花，?播放歌曲《?假如幸福你?就拍拍手》?迎新年活動?結(jié)束。8?、各班回教?室組織小型?聯(lián)歡會活動?。幼兒園?元旦節(jié)活動?方案常用版?（二）活?動目標(biāo)1?、為朋友制?作賀卡，增?加幼兒之間?的友誼。?2、培養(yǎng)幼?兒設(shè)計和制?作賀卡的能?力，提高幼?兒的想象能?力和創(chuàng)造能?力。3、?讓幼兒說出?賀卡的特征?及制作思路?，有利于提?高幼兒的口?語表達(dá)能力?和思維能力??；顒訙?zhǔn)?備：1、?小兔頭飾、?蠟筆、卡紙?、剪刀、膠?水、新年賀?卡。2、?《新年好》?背景音樂。?活動重難?點(diǎn)：按照自?己的想法制?作賀卡，理?解朋友之間?的友誼。?活動過程：?一、激發(fā)?幼兒制作賀?卡的興趣?1、配班老?師扮演小兔?，告訴大家?她收到了小?熊送給她的?新年禮物了?—新年賀卡?，邀請小朋?友欣賞賀卡?，引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)賀卡的?制作材料及?賀卡特點(diǎn)，?感受賀卡的?美。2、?引導(dǎo)幼兒給?爸爸媽媽或?好朋友制作?賀卡禮物。?新年快到?了，小熊給?小兔送了新?年賀卡，小?兔，也想給?小熊送一張?漂亮的新年?賀卡，小朋?友們，你們?想不想給自?己的好朋友?也送一張賀?卡呢?讓我?們和小兔一?起制作賀卡?吧!二、?在教師指導(dǎo)?下，幼兒制?作賀卡1?、教師出示?用來制作賀?卡的卡紙，?向幼兒介紹?要做成什么?樣的賀卡，?在賀卡上畫?些什么圖案??2、教?師根據(jù)構(gòu)想?，示范制作?新年賀卡。?提示：教?師在示范制?作賀卡時，?要用簡短、?準(zhǔn)確的語言?說明制作賀?卡的操作步?驟，示范動?作要到位，?讓幼兒看清?楚。3、?教師將制作?好的賀卡展?示給幼兒欣?賞，引導(dǎo)幼?兒說出賀卡?的操作步驟?，并交流自?己制作賀卡?的想法。?4、教師引?導(dǎo)幼兒自由?選擇制作材?料，按照自?己的想法制?作自己喜歡?的新年賀卡?。5、賀?卡制作好后?，向其它小?朋友介紹的?賀卡，鼓勵?幼兒交流制?作新年賀卡?的方法，分?享成功的喜?悅。提示?：1、幼?兒制作賀卡?時，可播放?《新年好》?的背景音樂?，也可以播?放輕音樂，?創(chuàng)設(shè)良好的?制作環(huán)境。?2、可根?據(jù)幼兒的具?體情況，在?賀卡寫上自?己的祝福語?或賀詞，并?屬上自己的?名字。三?、引導(dǎo)幼兒?交流送賀卡?1、引導(dǎo)?幼兒說出想?把賀卡送給?誰?為什么??2、送?賀卡時，需?要跟別人說?什么?3?、教師和幼?兒一起收拾?教室，結(jié)束?活動。提?示：收拾教?室時，播放?《新年好》?的音樂。?四、延伸活?動：1、?教師可以引?導(dǎo)幼兒收集?各種圖案，?把圖案粘貼?成一張精美?賀卡，送給?自己的爸爸?媽媽或親朋?好友。幼?兒園元旦節(jié)?活動方案常?用版（三）?一、活動?目標(biāo)1.?讓幼兒了解?元旦節(jié)的由?來，通過本?次元旦節(jié)親?子活動增進(jìn)?幼兒園和家?長之間的聯(lián)?系。2.?本次元旦節(jié)?親子活動意?促進(jìn)家長和?教師、幼兒?和家長、幼?兒和幼兒之?間的互動和?游戲，增進(jìn)?彼此之間的?感情。3?.幼兒樂意?和同伴以及?家長一起參?加表演活動?和游戲活動?。___?_家長和幼?兒一起體驗(yàn)?本次元旦節(jié)?活動帶來迎?接新年新氣?象的愉快。?二、活動?準(zhǔn)備1.?幼兒園慶祝?元旦節(jié)活動?的場地布置?____?元旦節(jié)聯(lián)歡?會上的自助?食物3.?現(xiàn)場的音樂?準(zhǔn)備4.?氣球道具?5.塑料筐?、紙球、小?棒、蒙眼布?____?元旦節(jié)小禮?物三、活?動過程1?.幼兒園園?長上臺講話?：光陰似?箭，在不知?不覺中，我?們又送走了?一年。這一?年里，孩子?們在幼兒園?收獲成長，?老師們在幼?兒園兢兢業(yè)?業(yè)，不斷突?破；幼兒園?也在這一年?里累積了更?多的經(jīng)驗(yàn)，?在明年將最?好的一面展?現(xiàn)給各位家?長和孩子。?為了迎接?新的一年，?本次幼兒園?舉辦了慶元?旦親子活動?，讓更多的?家長參與其?中，感受和?體驗(yàn)元旦節(jié)?親子活動帶?來的快樂。?2.幼兒?園慶元旦集?體表演(?1)請欣賞?中班帶來詩?歌朗誦《比?大小》；?(2)請舞?蹈班小朋友?帶來舞蹈《?大樹和小鳥?》；(3?)請欣賞歌?舞表演《洗?腳》。_?___元旦?節(jié)親子游戲?(1)《?我為爸爸媽?媽剝桔子》?每一名幼?兒到籃子里?面拿出一個?橘子，來到?爸爸媽媽的?跟前自己剝?橘子給爸爸?媽媽吃；?(2)《運(yùn)?皮球》每?五組家長和?幼兒面對面?，幼兒站在?爸爸的腳上?，將皮球放?在兩個人的?中間，一起?運(yùn)到終點(diǎn)的?大籃子里面?。(3)?《勺子搬豆?豆》每五?個幼兒一組?比賽，用勺?子舀花生，?運(yùn)到終點(diǎn)處?爸爸媽媽那?里，最后清?點(diǎn)看看哪位?幼兒運(yùn)的花?生最多。?(4)《趕?小豬》幼?兒和媽媽一?起，手持小?棒，將地上?的彩球趕到?門洞處。?(5)《救?小動物回家?》幼兒雙?腳齊跳進(jìn)入?呼啦圈，一?個一個跳完?之后在終點(diǎn)?拿起一個小?動物玩具，?最后原路返?回送小動物?回家。(?6)《誰是?你的寶貝》?教師請出?十名家長為?一組，將家?長