北京市第1712021-2022學(xué)年高考沖刺模擬生物試題含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1.下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A.S期核糖體數(shù)量大大增加B.G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍

C.分裂前期同源染色聯(lián)會(huì)形成四分體D.分裂末期細(xì)胞板發(fā)展成為新的細(xì)胞壁

2.早在19世紀(jì)末有醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，癌癥患者手術(shù)后意外感染釀膿鏈球菌，其免疫功能增強(qiáng)、存活時(shí)間延長，從而開啟了

”癌癥免疫療法”的大門?！卑┌Y免疫療法”是指通過自身免疫系統(tǒng)來抗擊癌細(xì)胞的療法。下列相關(guān)敘述正確的是

A.患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩氚┘?xì)胞使其裂解死亡

B.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞

C.癌癥免疫療法主要是通過增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來殺死癌細(xì)胞

D.癌癥免疫療法通過改變癌細(xì)胞的遺傳信息來達(dá)到治療目的

3.矮牽?；ò曜仙纳顪\由花青素的含量高低決定，花青素由查耳酮合酶（CHS）催化合成。為獲得紫色更深的矮牽

牛，科研人員將CHS基因?qū)胍吧妥匣ò珷颗Ｈ~肉細(xì)胞中，得到的轉(zhuǎn)基因植株花色反而出現(xiàn)了淺紫色。檢測CHS

基因的轉(zhuǎn)錄水平，得到如圖所示電泳圖譜（2道和3道分別表示野生型和轉(zhuǎn)基因植株）。下列判斷正確的是（）

100＜外遇

123

A.用不同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運(yùn)載體

B.轉(zhuǎn)基因植株中內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型

C.轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄均被抑制

D.沒有獲得紫色更深的植株是因?yàn)镃HS基因沒有成功轉(zhuǎn)入

4.酶聯(lián)免疫是臨床上廣泛使用的免疫學(xué)檢測方法，其原理是酶與抗體結(jié)合（結(jié)合不改變抗體的免疫特性.也不影響酶

的活性）；使用酶標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，通過底物

的顏色反應(yīng)來判定有無相應(yīng)的免疫反應(yīng)，進(jìn)而做出診斷。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.顏色反應(yīng)的深淺與待測標(biāo)本中相應(yīng)抗原的量呈正比

B.顏色反應(yīng)的出現(xiàn)是由于酶標(biāo)記抗體和相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合導(dǎo)致的

C.一種酶標(biāo)記抗體可以檢測多種抗原

D.該檢測方法簡單、穩(wěn)定、有效，因此可以不用注意環(huán)境因素的影響

5.野生甘藍(lán)發(fā)生了一次變異，導(dǎo)致其某mRNA上一個(gè)編碼氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)變成終止密碼子，再經(jīng)過培育得到了花

椰菜這個(gè)甘藍(lán)亞種。不考慮其它變異，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.花椰菜相應(yīng)基因合成的mRNA比野生甘藍(lán)的短

B.花椰菜細(xì)胞內(nèi)相關(guān)基因的翻譯過程，所需tRNA和氨基酸的種類數(shù)目不一定相同

C.野生甘藍(lán)和花椰菜的染色體數(shù)目不同

D.甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞核及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等少量細(xì)胞器中

6.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（）

A.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變

B.RNA與DNA均由四種核甘酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息

C.維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收

D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）池塘養(yǎng)魚歷史悠久，魚的種類豐富，食性多樣：有素食性的魚類，如草魚、觸魚、鱗魚，有肉食性的魚類,

如青魚、繪魚等。回答下列問題：

（1）養(yǎng)殖品種上最好選擇（填食性）魚類，以期獲得最大產(chǎn)量。

（2）如果給池塘補(bǔ)充投放飼料，池塘的環(huán)境容納量（K值）將（填“增大”、“不變”或“減小”），從生產(chǎn)者

到素食性魚類的能量傳遞效率將（填“增大”、“不變”或“減小

（3）要確保持續(xù)高產(chǎn)，應(yīng)在種群數(shù)量___________（填“小于”、“等于”或“大于”）K/2時(shí)捕撈。

（4）在池塘水體中的某一水深處取水樣，將水樣分成三等份，一份直接測定02含量（A）；另兩份分別裝入不透光（甲）

和透光（乙）的兩個(gè)玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，經(jīng)過24小時(shí)后測定甲瓶中的02含量為B,乙瓶中的th含量為C。

假設(shè)甲、乙瓶中生物呼吸作用相同，完善有關(guān)問題：

①寫出能間接表示該水層太陽能輸入總量的表達(dá)式___________（用字母表示）；

②據(jù)此分析，池塘水層過深不利于養(yǎng)魚的原因是（答出兩點(diǎn)即可）。

8.（10分）水楊酸（SA）是一種植物內(nèi)源激素，可緩解植物在高鹽環(huán)境受到的傷害。請(qǐng)回答：

（1）SA不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種.

（2）研究者用不同濃度的SA浸泡小麥種子來研究高鹽環(huán)境下SA的濃度對(duì)種子萌發(fā)率和幼苗莖長度的影響，初步研

究結(jié)果如下圖所示。

Na(l+0.3SANaCl+0.2SA、aQ+0.1SA

IIIIII

（注：NaCl溶液濃度為lOOmmol/L,SA的濃度單位是mmol/L）

①本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置兩個(gè)不同的對(duì)照組，對(duì)照組小麥種子的處理是：一組為處理、另一組為處理。

②本實(shí)驗(yàn)是預(yù)實(shí)驗(yàn)，其作用是為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的_______性和_________性，以免由于設(shè)

計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成浪費(fèi)。

（3）下圖表示不同處理下種子中淀粉酶活性的相對(duì)值和種子吸水能力指數(shù)。

6oo

a口（X淀粉的活性相對(duì)值-P

淀

淀5OO

□。淀粉的活性相對(duì)值-

粉

粉

前

儕4(Ml

活

活3oo

性

性

2oo

相

相

對(duì)

1oO對(duì)

值

O值

NaCl+SANaCl

60_

種

r50_

吸40_

水

30_

能_

力20

指_

10

數(shù)

cb

_

飾水

據(jù)圖推測SA增強(qiáng)種子耐鹽性的機(jī)制是可顯著提高的活性，促進(jìn)________水解，使溶質(zhì)微粒數(shù)________,從

而使種子細(xì)胞的滲透壓升高，種子吸水能力增強(qiáng)。

9.（10分）自然界里有多種微生物，將其進(jìn)行合理的篩選、培養(yǎng)和應(yīng)用，能給醫(yī)藥和化工等生產(chǎn)領(lǐng)域帶來巨大經(jīng)濟(jì)效

益?；卮鹣铝袉栴}。

（1）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，多采取法，而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用法，若要將微生物

采用平板劃線法進(jìn)行分離操作，在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行了5次劃線，則需要對(duì)接種環(huán)灼燒次。平板

劃線在做第二次及其后的劃線操作時(shí)，要從上次劃線的開始劃線，最后一次劃的線不能與第一次劃的線

(2)將接種后的固體培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)，以減少培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。

其中，培養(yǎng)未接種的固體培養(yǎng)基是為了。長期保存菌種時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與充分混勻后,

放在-20C的冷凍箱中保存。

(3)甲、乙兩組同學(xué)用稀釋涂布平板法測定某種微生物的數(shù)量，在同一稀釋倍數(shù)下每隔一段時(shí)間記錄數(shù)據(jù)(統(tǒng)計(jì)時(shí)間

內(nèi)微生物總數(shù)小于環(huán)境容納量)，得到以下結(jié)果:

培養(yǎng)時(shí)間(小時(shí))24487296

甲組菌落均值(個(gè))18253632

乙組菌落均值(個(gè))20283832

計(jì)數(shù)時(shí)最好取培養(yǎng)小時(shí)記錄的菌落數(shù)作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，一方面是由于培養(yǎng)時(shí)間較短，會(huì)遺漏菌落數(shù)目，另

一方面是由于?

10.(10分)科學(xué)家通過基因工程，成功利用非轉(zhuǎn)基因棉A植株培育出抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株，其過程如下圖所示。

回答下列問題：

(1)獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B植株的操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中核心步驟是一o啟動(dòng)子是一段特殊結(jié)構(gòu)的DNA

片段，它是—識(shí)別和結(jié)合的部位。

(2)研究人員發(fā)明了一種新的基因轉(zhuǎn)化法——農(nóng)桿菌介導(dǎo)噴花轉(zhuǎn)基因法，即將農(nóng)桿菌懸浮液用微型噴壺均勻噴灑于棉

花柱頭和花藥等器官上，該方法集合了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和一兩種轉(zhuǎn)化法的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合上圖，分析其與農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法相

比，具有的優(yōu)勢是o

(3)通過對(duì)Bt蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)圖及氨基酸序列進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)若將該蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中一段由14個(gè)氨基酸組成的螺旋結(jié)

構(gòu)缺失，結(jié)構(gòu)變化后的Bt蛋白質(zhì)能使棉鈴蟲具有更高的致死率。若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)Bt蛋白進(jìn)行

改造，以提高其致死率，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是一.

(4)若要確認(rèn)該改造的Bt基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的—，如果檢測結(jié)果呈陽

性，再在田間試驗(yàn)中檢測植株的—是否得到提高。

11.(15分)光合作用是發(fā)生在高等植物、藻類和光合細(xì)菌中的重要化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）高等植物、藻類和光合細(xì)菌進(jìn)行光合作用的實(shí)質(zhì)是.

（2）光合作用暗反應(yīng)過程中，RuBP竣化酶（R酶）催化CO2與RuBP（Cs）結(jié)合，生成2分子C3,接受光反應(yīng)產(chǎn)生

的被還原。

（3）將衣藻置于密閉玻璃容器中，每2h測一次容器中CO2濃度的相對(duì)值（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定）。測定Oh與12h

時(shí)容器中CO2濃度的相對(duì)值相同，則與Oh相比，12h時(shí)衣藻細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量________（填增加或減少或不變），

理由是o

（4）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用。為探究CCCP、缺鎂兩種因素對(duì)海水稻光合作用的影響及其相

互關(guān)系，需設(shè)定_______組實(shí)驗(yàn)。

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）

1、D

【解析】

有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；

時(shí)期主要時(shí)間發(fā)生部位

Gi期細(xì)胞合成新的蛋白質(zhì)、RNA和其他分子；細(xì)胞器可能復(fù)制；準(zhǔn)備物質(zhì)、能量和酶細(xì)胞質(zhì)

S期DNA分子進(jìn)行自我復(fù)制；動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行新的中心粒裝配細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

G2期與G1期相似，但產(chǎn)生分子數(shù)量少；合成有絲分裂的引發(fā)物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)

（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極;

(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

【詳解】

基因在Gi期就開始表達(dá)，核糖體數(shù)量大大增加，A錯(cuò)誤；間期染色體復(fù)制，但數(shù)目不變，B錯(cuò)誤；有絲分裂過程中不

會(huì)發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)，因此不會(huì)形成四分體，C錯(cuò)誤；分裂末期細(xì)胞板形成細(xì)胞壁，D正確。故選：D。

2、C

【解析】

1、免疫是指正常機(jī)體所具有的識(shí)別“自己”排除“非己”的能力。免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。

2、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。免疫系統(tǒng)監(jiān)控并清除體內(nèi)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及癌變的細(xì)

胞。

【詳解】

A、患者免疫功能增強(qiáng)是因?yàn)獒勀撴溓蚓秩雽?dǎo)致免疫功能增強(qiáng)，效應(yīng)T細(xì)胞攻擊癌細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅癌細(xì)胞，錯(cuò)誤；

C、由題意可知，癌癥免疫療法主要是通過增強(qiáng)患者的細(xì)胞免疫功能來殺死癌細(xì)胞，C正確；

D、癌癥免疫療法通過直接殺死癌細(xì)胞來達(dá)到治療目的，D錯(cuò)誤。

故選C。

3、B

【解析】

基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程，基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)。基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和

翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，合成相對(duì)應(yīng)的RNA分子。

翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板，指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程。

【詳解】

A、用相同的限制酶處理含CHS基因的DNA和運(yùn)載體，使其含有相同的粘性末端，以便兩者構(gòu)建重組分子，A錯(cuò)誤;

B、從圖中可以看出，2道中外源的條帶處為0,內(nèi)源的條帶較粗，說明沒有外源基因的表達(dá)，而3道中外源的條帶較

粗，內(nèi)源的條帶較細(xì)，說明內(nèi)源基因(CHS基因)的轉(zhuǎn)錄水平明顯低于野生型，B正確；

C、轉(zhuǎn)基因植株內(nèi)源CHS基因的轉(zhuǎn)錄被抑制，外源CHS基因的轉(zhuǎn)錄正常，C錯(cuò)誤；

D、從圖中看到，外源基因轉(zhuǎn)入成功，沒有獲得紫色更深的植株可能是因?yàn)閮?nèi)源CHS基因表達(dá)被抑制，外源CHS基

因和內(nèi)源CHS基因的綜合表達(dá)量沒有野生型的內(nèi)源CHS基因表達(dá)量高，D錯(cuò)誤。

故選B。

4、A

【解析】

1、抗原是指能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì).抗原的特點(diǎn)：(D異物性，但也有例外：如癌細(xì)胞、損傷或衰老

的細(xì)胞；（2）大分子性：抗原多數(shù)是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，分子量較大；（3）特異性：抗原決定簇（病毒的衣殼）。

2、抗體指機(jī)體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)

生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。

【詳解】

A、根據(jù)題干信息“酶標(biāo)記抗體與吸附在載體上的抗原特異性結(jié)合后，底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)”所以

抗原的數(shù)目越多，與抗體結(jié)合的數(shù)目越多，酶催化的反應(yīng)越多，顏色越深，A正確；

B、顏色反應(yīng)的出現(xiàn)的直接原因是底物可在酶作用下發(fā)生變化出現(xiàn)顏色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、抗體和抗原的結(jié)合有特異性，所以一種酶標(biāo)記抗體可以檢測一種抗原，C錯(cuò)誤；

D、在使用該方法時(shí)，需要考慮對(duì)環(huán)境的影響，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題關(guān)鍵是根據(jù)題干的信息分析出酶聯(lián)免疫方法的基本使用原理。

5、B

【解析】

基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期.基因突

變的特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。

【詳解】

A、題意顯示mRNA上一個(gè)編碼氨基酸的密碼子改變了，不是mRNA縮短了，A錯(cuò)誤；

B、基因突變的結(jié)果導(dǎo)致其某mRNA上一個(gè)編碼氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)變成終止密碼子，故花椰菜細(xì)胞內(nèi)相關(guān)基因的翻譯

過程，所需tRNA和氨基酸的種類數(shù)目不一定相同，B正確；

C、花椰菜是野生甘藍(lán)的相關(guān)基因發(fā)生基因突變的結(jié)果，并未引起染色體的改變，故野生甘藍(lán)和花椰菜的染色體數(shù)目

相同，C錯(cuò)誤；

D、甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄可發(fā)生在細(xì)胞核及葉綠體和線粒體中，D錯(cuò)誤。

故選B。

6、A

【解析】

脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇。固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，

在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成；維生素D能有效地

促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。

【詳解】

A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，空間結(jié)構(gòu)改變，蛋白質(zhì)功能發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；

B、DNA和RNA中的核甘酸的排列順序攜帶著遺傳信息，B正確；

C、維生素D的功能是能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收，C正確；

D、膽固醇的作用是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D正確。

故選A。

二、綜合題：本大題共4小題

7、素食性增大不變大于C-B下層水體光照不足，生產(chǎn)者一天的有機(jī)物積累量過低，難以養(yǎng)活魚

類；氧含量過低，不利于魚類生存

【解析】

能量通過食物鏈和食物網(wǎng)逐級(jí)傳遞，其特點(diǎn)是：1.單向流動(dòng)；2.逐級(jí)遞減，生態(tài)系統(tǒng)中各部分所固定的能量是逐級(jí)遞減

的。一般情況下，愈向食物鏈的后端，生物體的數(shù)目愈少，這樣便形成一種金字塔形的營養(yǎng)級(jí)關(guān)系。能量在相鄰的兩

個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為10%~20%.

在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值，同一種生物的K

值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響，當(dāng)生物生存的環(huán)境改善，K值會(huì)上升。

【詳解】

（1）根據(jù)能量流動(dòng)遞減規(guī)律，為最大程度利用能量，提高產(chǎn)量，最好選擇素食性魚類飼養(yǎng)；

（2）如果投放飼料，池塘的環(huán)境容納量（K值）將增大，但能量傳遞效率不變；

（3）四處種群增長速率最大，捕撈后的剩余量維持在三點(diǎn)可以保證持續(xù)高產(chǎn)，所以應(yīng)在大于工時(shí)捕撈；

222

（4）①甲瓶溶解氧量（B）=原有溶解氧量-呼吸量，乙瓶溶解氧量（C）=凈光合量+原有溶氧量，那么乙瓶溶解氧

量-甲瓶溶解氧量=（凈光合量+原有溶氧量）-（原有溶解氧量-呼吸量）=凈光合量+呼吸量=實(shí)際光合量=C-B；

②池塘水層過深導(dǎo)致下層水體光照不足，生產(chǎn)者通過光合作用積累的有機(jī)物過少，難以養(yǎng)活魚類；同時(shí)氧含量過低，

不利于魚類生存。

【點(diǎn)睛】

本題考查種群K值、能量流動(dòng)、光合作用總量計(jì)算等知識(shí)，學(xué)生需分析24h后所測得的溶氧量的變化，甲瓶是由呼吸

作用引起的變化，乙瓶是由光合作用和呼吸作用共同引起的變化。

8、調(diào)節(jié)代謝的信息等量蒸儲(chǔ)水等量lOOmmol/LNaCl溶液科學(xué)可行p淀粉酶淀粉增多

【解析】

1、SA是一種植物激素，是對(duì)種子萌發(fā)、細(xì)胞生長等生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的信息分子。

2、分析圖1可知，與蒸餡水處理組相比，高鹽溶液處理組的a淀粉酶活性和0淀粉酶活性均下降，但SA處理后0淀

粉酶活性顯著升高，說明SA處理可以明顯的緩解高鹽溶液處理下造成的P淀粉酶活性降低的現(xiàn)象。

分析圖2可知，與蒸懦水處理組相比，高鹽溶液處理組的種子吸水指數(shù)下降，但SA處理后可緩解高鹽溶液造成的種

子吸水指數(shù)下降的現(xiàn)象。

【詳解】

（1）水楊酸（SA）是一種植物內(nèi)源激素，激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息。

（2）①本實(shí)驗(yàn)是研究高鹽環(huán)境下SA的濃度對(duì)種子萌發(fā)率和幼苗莖長度的影響，對(duì)照組應(yīng)為不用高鹽溶液和SA處理

的組和只用高鹽溶液處理的組，所以對(duì)照組小麥種子的處理是：一組為等量蒸儲(chǔ)水處理、另一組為等量100mmol/L的

NaCl溶液處理。

②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開

展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

（3）比較NaCl+SA處理組和NaCl處理組的柱形圖可知，兩種條件下a淀粉酶的活性變化不大，而SA處理組的

淀粉酶的活性顯著升高，所以推測SA增強(qiáng)種子耐鹽性的機(jī)制是可顯著提高B淀粉酶的活性，促進(jìn)淀粉的水解，使溶

質(zhì)微粒數(shù)增加，從而使種子細(xì)胞的滲透壓升高，種子吸水能力增強(qiáng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物激素的作用、預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的分析實(shí)驗(yàn)以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

考生要能夠通過實(shí)驗(yàn)分析確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量，由于無關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜。

9,高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌6末端相連（或相接、相交等意思正確）倒置作為對(duì)照組，排除

培養(yǎng)基被雜菌污染甘油72培養(yǎng)時(shí)間過長，兩個(gè)或多個(gè)菌落連成一個(gè)菌落

【解析】

1、微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是無菌操作技術(shù)，無菌操作過程中的滅菌方法主要有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法滅菌。

高壓蒸汽滅菌適用于對(duì)一般培養(yǎng)基和玻璃器皿的滅菌。干熱滅菌適用于空玻璃器皿的滅菌，凡帶有橡膠的物品和培養(yǎng)

基，都不能進(jìn)行干熱滅菌。無菌室緩沖間和接種箱常用紫外線燈作空氣滅菌。微生物接種時(shí)的金屬接種工具和試管口

可以用灼燒滅菌。

2、平板劃線操作的基本步驟是：（一）右手持接種環(huán)，經(jīng)火焰滅菌，待涼后，在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞，并

將試管口通過火焰，將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，沾取一環(huán)菌液，將試管口通過火焰并塞上棉塞。（二）左手斜持瓊脂

平板，皿蓋打開一條縫，右手于火焰近處符接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線，蓋上皿蓋，接種環(huán)不應(yīng)劃破

培養(yǎng)基表面。（三）燒灼接種環(huán)，殺滅環(huán)上殘留菌液，待冷卻（是否冷卻，可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸，若瓊脂溶化，表

示未涼，稍等再試），從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線，重復(fù)以上操作，在第三四五區(qū)內(nèi)劃線，注意不要將

最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連。（四）將平板倒置，放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

【詳解】

（1）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，多采取高壓蒸汽滅菌法，而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用灼燒滅菌法。接種環(huán)在每次接種

前都要灼燒滅菌，最后一次接種完也要滅菌，所以在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)進(jìn)行了5次劃線，則需要對(duì)接種環(huán)灼燒6次。

平板劃線在做第二次及其后的劃線操作時(shí)，要從上次劃線的末端開始劃線，使菌體的數(shù)目隨著劃線次數(shù)的增加而逐漸

減少，最終獲得由單個(gè)菌體形成的單個(gè)菌落。最后一次劃的線不能與第一次劃的線相連。

(2)將接種后的固體培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的固體培養(yǎng)基放入恒溫箱中倒置培養(yǎng)，以減少培養(yǎng)基中的水分揮發(fā)。培養(yǎng)未

接種的固體培養(yǎng)基是為了作為對(duì)照組，排除培養(yǎng)基被雜菌污染。長期保存菌種時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)的菌液與甘油充分混勻后，

放在-20C的冷凍箱保存。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，甲組和乙組中的菌落數(shù)都在72時(shí)達(dá)到最大，由此推知最好取72小時(shí)記錄的菌落數(shù)作為實(shí)驗(yàn)

結(jié)果，原因是①培養(yǎng)時(shí)間不足會(huì)導(dǎo)致遺落菌落的數(shù)目；②培養(yǎng)時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)或多個(gè)菌落連成一個(gè)菌落，使計(jì)數(shù)

不準(zhǔn)確。

【點(diǎn)睛】

本題考查無菌技術(shù)和微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法；識(shí)記菌種保藏技術(shù)，能正確分

析表格，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

10、基因表達(dá)載體的構(gòu)建RNA聚合酶花粉管通道法不需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)，轉(zhuǎn)化成功后可直接獲得種

子參照密碼子表，找到合成該14個(gè)氨基酸的堿基對(duì)序列所在的某因位置，將這些堿某對(duì)序列進(jìn)行缺失處理表

達(dá)產(chǎn)物(mRNA和蛋白質(zhì))抗蟲性

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

(1)目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。

(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌

轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)

胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

(4)目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜

交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技

術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

(D獲取抗蟲轉(zhuǎn)基因棉B