小學地震應急疏散演練方案

小學地震應急疏散演練方案5月日星期上午時分。

四演練信號:以校內(nèi)廣播警報聲作為啟動信號。

防震避險信號:警報聲長鳴30秒;

緊急疏散信號:警報聲點鳴30秒。

四、演練預備

各班主任及科任老師在演練前幾天,充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教育課對同學進行防震減災學問宣揚教育,示范應急避震規(guī)范動作,讓同學把握應急避震的正確方法,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和集合地點,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠言。

五、演練要求

1、各就各位,各負其責,演練時各有關人員要到達所負責的崗位。

2、周密支配,嚴謹嚴厲?,把演練作為實戰(zhàn)應對,謹慎操作,確保萬無一失。

3、聽從指揮,聽從支配,保持鎮(zhèn)靜,確保平安。

4、保持寧靜,動作靈敏規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

特殊強調(diào)同學在疏散行進中不得回頭查找遺失的物品,防止踩踏大事

5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

六、演練程序

一啟動程序

指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學,中山街中心學校地震應急疏散演練立刻就要開頭了,請大家做好預備,各就各位。

請班主任重申演練程序和演練要求。

3分鐘

二應急避震演練1分鐘

1、指揮長宣布演練開頭。

2、指揮員通過廣播宣布:“地震應急疏散演練開頭,現(xiàn)在地震來襲,請同學們緊急避震。

”同時警報聲響起長鳴30秒

3、班主任馬上打開教室前***,保持通暢;同時,告知同學:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,快避震。

”并指揮同學就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書愛護好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避開被砸。

三緊急疏散演練

1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,馬上疏散”。

同時警報聲響起點鳴30秒

2、班主任告知同學:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學校操場避險。

”同時馬上趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導疏散,指揮同學適當錯開時間,掌握速度,逐次疏散。

前門支配坐在前幾張桌子的同學排隊撤離,***支配坐在后幾張桌子的同學排隊撤離,讓同學用雙手抱頭或用書本護頭并小跑。

同時依據(jù)實際狀況可喊“大家不要慌,留意腳下,防止滑倒;留意愛護頭部,當心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。

3、各班撤離挨次及撤離路線:

撤離挨次:一樓、二樓、三樓同時撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

撤離路線:

南樓:四班級1-6班、五班級4、5班,從樓梯兩側快速撤離后直接到操場集合;

中樓:一班級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離;1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中;二班級3、4、5班及五班級6班,由南邊樓梯向操場撤離集中;二班級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;三班級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中;

北樓:五班級1、2、3班就近向操場撤離集中;六班級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。

4、樓梯口疏導老師及職責:

南樓:東邊2、3樓梯間:、

西邊2、3樓梯間:、

中樓:南邊2、3樓梯間:

北邊2、3樓梯間:

北樓:東邊2、3樓梯間:

西邊2、3樓梯間:

樓梯口疏導老師職責:指揮同學快速有序下樓,告知同學不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,下樓時走樓梯內(nèi)彎,二排行進,一個緊挨一個,不準同學在走廊或樓梯相互擁擠,避開跌倒踩踏,若發(fā)覺有人摔倒,要讓后面的同學馬上停下腳步,不能向前靠近,并讓同學盡快地爬起或幫忙扶起。

5、同學疏散完畢后,老師撤離。

同學3分鐘內(nèi)撤離完畢

6、同學疏散到操場庭院后,要蹲下,愛護頭部。

老師告知同學:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進,在擁擠的人群中,留意雙肘撐開平放胸前,形成肯定空間保證呼吸。

若發(fā)覺有人摔倒,立刻要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

7、以班為單位集隊,清點人數(shù),并向班級主管報告,班級主管向校長報告。

8、查實各班人數(shù)無誤后,指揮長宣布演練結束。