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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考江西應(yīng)用科技學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.被動生成的過程C.被動發(fā)展的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:A2.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程,具有()的特點。A.基礎(chǔ)性B.多向性C.單向性D.創(chuàng)新性【答案】:C3.對教師職業(yè)道德的某一個方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的()。A.靜態(tài)評價B.單項評價C.綜合評價D.動態(tài)評價【答案】:B4.堅持育人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),把()落實到教育教學和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋所有學校和受教育者,形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】:B5.教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題,引導學生積極思考、回答問題,并通過對話的形式引導學生獲取、鞏固或檢查知識的教學方法是()。A.講授法B.練習法C.討論法D.問答法【答案】:D6.大學生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.外顯性B.豐富性C.波動性D.敏感性【答案】:A7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.社會輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:B8.教師根據(jù)教學任務(wù)要求,指導學生在校內(nèi)外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動,以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是()。A.實習法B.參觀法C.演示法D.實驗法【答案】:A9.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.人格完整C.健康D.心理健康【答案】:B10.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學校推動模式B.派出培訓模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】:A11.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到()名。A.1500B.1000C.500D.2000【答案】:B12.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.辯證思維成熟B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.自我意識強烈D.思維的獨立性增強E.思維的抽象性明顯增強【答案】:BDE13.法治的前提條件是()。A.司法公正B.權(quán)力制約C.良法D.依法辦事【答案】:C14.高等學校以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學為主要職能的階段是()。A.18世紀初-19世紀初B.19世紀末至今C.11世紀-18世紀D.19世紀初-19世紀末【答案】:D15.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學是()。A.培養(yǎng)學生多向思維、求異思維的習慣B.教學設(shè)計預(yù)留空間C.善于利用“突發(fā)事件”D.教學過程的預(yù)定性【答案】:D16.在教學過程中,教師為了讓學生掌握知識的本質(zhì)意義,需要變換知識的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無,這在心理學中稱為()A.概括B.比較C.變式D.抽象【答案】:C17.精神分析學派的創(chuàng)始人是()。A.埃里克森B.馬斯洛C.馮特D.弗洛伊德【答案】:D18.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的()。A.多樣性B.典范性C.全面性D.廣泛性【答案】:B19.由于反映的活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識和()。A.可應(yīng)用的知識B.直觀的知識C.程序性知識D.實用的知識【答案】:C20.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī),幼兒園可以采取的方式是A.批評教育B.強制勸退C.收容教育D.開除學籍【答案】:A21.高等教育由()實施。A.大學和科研機構(gòu)B.高等學校和其他高等教育機構(gòu)C.大學和高等??茖W校D.大學和獨立學院【答案】:B22.()已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎B.國家級教學成果獎C.教育部高校自然科學獎D.教育部高校人文社科獎【答案】:B23.愛情三角理論的提出者是()。A.霍爾B.霍妮C.赫洛克D.斯騰伯格【答案】:D24.強調(diào)整體的作用,強調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學派是()。A.行為主義B.格式塔C.構(gòu)造主義D.機能主義【答案】:B25.下列屬于內(nèi)在動機的是()。A.興趣B.社會認同C.懲罰D.獎勵【答案】:A26.強調(diào)在學習活動中,采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機,這屬于動機的()理論A.成就動機B.歸因C.強化D.需要層次【答案】:C27.人格包括()和氣質(zhì)兩部分。A.品格B.性格C.能力D.個性【答案】:B28.不屬于大學生權(quán)益特征范疇的是()A.私有性B.專屬性C.法定性D.規(guī)則性【答案】:A29.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標、學習年限和學年編制、課程設(shè)置和學時分配、主要教學活動等的指導性文件是()A.教材B.教學計劃C.課程方案D.教學大綱【答案】:B30."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.合理化作用C.升華作用D.投射作用【答案】:C31.高等學校教師勞動具有復(fù)雜性,主要是因為()。A.工作場所的復(fù)雜性B.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性C.勞動對象的復(fù)雜性D.使用工具的復(fù)雜性【答案】:C32.松散群體是指個體只是在空間和時間上結(jié)成群體但成員之間尚無共同活動的()。A.約束力量B.共同語言C.深厚友誼D.目的和內(nèi)容【答案】:D33.2018年11月8日,教育部印發(fā)了(),該準則是新時代高校教師職業(yè)行為的基本守則。A.《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》C.《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》D.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》【答案】:D34.某同學希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標是()。A.掌握目標B.追求成功目標C.避免失敗目標D.表現(xiàn)目標【答案】:D35.()是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.勞動C.階級利益D.社會關(guān)系【答案】:B二、多選題36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.傾訴B.大笑C.哭泣D.運動【答案】:ABCD37.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里?()A.理解教學相長的含義,具有向?qū)W生學習的意識和行為表現(xiàn)。B.要求學生作到的教師首先要自己作到,不凌駕于學生之上C.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具D.和小學生交流,交談時要蹲下來保持平等E.不用高高在上的眼光看待學生【答案】:ABCDE38.下列做法可以緩解大學生空虛心理的有()。A.“我愛人人,人人愛我”B.“人比人,氣死人”C.“人生不如意事十之八九,要知足常樂”D.“天生我材必有用”【答案】:ACD39.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在()A.發(fā)展功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.教育功能【答案】:ABCD40.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.樹立科學成才觀念B.提高自身師德修養(yǎng)C.履行教育教學職責D.做好家校合作工作【答案】:ABCD41.關(guān)于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育的問題,下列說法正確的是()。A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.大學生在戀愛中也該自尊自重【答案】:ABC42.根據(jù)皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A.抽象思維B.守恒性C.思維可逆性D.邏輯推理【答案】:BC43.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有()。A.相對獨立性B.歷史性C.道德現(xiàn)象的共含性D.階級性【答案】:ABCD44.2011年12月30日,中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求高校教師()。A.敬業(yè)愛生B.嚴謹治學C.愛國守法D.教書育人E.為人師表F.服務(wù)社會【答案】:ABCDEF45.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC46.職業(yè)理想的特點包括()。A.激勵性B.時代性C.差異性D.發(fā)展性【答案】:BCD47.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到()。A.尊重理解B.頤指氣使C.謙虛和藹D.一視同仁【答案】:ACD48.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導技術(shù)?()A.澄清技術(shù)B.具體化技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.共情技術(shù)【答案】:ABCD49.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有()。A.多讀書,讀好書B.做中學C.為人師表D.向老教師和優(yōu)秀教師學習【答案】:ABD50.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象提升B.印象整飾C.印象控制D.印象形成【答案】:BC51.影響學習的主體因素有哪些?()。A.學習任務(wù)B.觀察力C.想象力D.意志【答案】:BCD52.大學生擺脫空虛困擾的方式,正確的有()。A.提升自身修養(yǎng),并知足常樂B.改善人際關(guān)系,并享受支持C.掌握基本方法,并持之以恒D.正確認識自我,并接納自我【答案】:ABCD53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.家校

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