項(xiàng)脊軒志“衡水賽”一等獎(jiǎng)

歸有光8歲時(shí)，年僅26歲的母親就離開(kāi)人世，姐姐也只有9歲，年幼的他們根本不懂死是怎么回事，只是看見(jiàn)家里人都哭，也就跟著哭，卻還以為母親在睡覺(jué)呢。母親帶著對(duì)嬌女弱子的無(wú)以割舍的牽掛，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了人世。他自幼苦讀，9歲能文，但仕途坎坷，35歲才中舉人，以后連續(xù)8次進(jìn)士不第，到60歲才中進(jìn)士，授縣令職，一生郁郁不得志。坎坷人生

歸有光簡(jiǎn)歷1506年（1歲）生于江蘇昆山1510年（5歲）開(kāi)始讀書(shū)1513年（8歲）喪母1525年（20歲）中秀才1528年（23歲）娶妻魏氏1533年（28歲）喪妻1540年（35歲）中舉人。徙居嘉定讀書(shū)、講學(xué)1565年（60歲）中進(jìn)士。任湖州府長(zhǎng)興縣令1568年（63歲）任順德府通判（管糧運(yùn)、水利）1570年（65歲）任南京太仆寺丞（管皇家車(chē)馬）1571年（66歲）去世

歸有光（1506—1571）合作探究請(qǐng)簡(jiǎn)要概述課文內(nèi)容，本文最打動(dòng)你的地方是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述課文內(nèi)容，本文最打動(dòng)你的地方是什么？合作探究一……

二……

三……一二三一二三一間破屋一二三一間破屋兩種情感一二三一間破屋兩種情感三個(gè)女人項(xiàng)脊軒一二三一間破屋兩種情感三個(gè)女人項(xiàng)脊軒一喜一悲一二三一間破屋兩種情感三個(gè)女人項(xiàng)脊軒一喜一悲先妣先大母亡妻一二三一間破屋兩種情感三個(gè)女人項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注……一間破屋一間破屋——項(xiàng)脊軒室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗一間破屋——項(xiàng)脊軒老舊百年老屋室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗一間破屋——項(xiàng)脊軒稍為修葺，使不上

漏前辟四窗，垣墻

周庭，日影反照，

室始洞然。明亮雜植蘭桂明月半墻桂影斑駁，風(fēng)影移動(dòng)幽雅萬(wàn)籟有聲，庭階寂寂小鳥(niǎo)啄食寧?kù)o老舊百年老屋室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗一間破屋——項(xiàng)脊軒稍為修葺，使不上

漏前辟四窗，垣墻

周庭，日影反照，

室始洞然。明亮雜植蘭桂明月半墻桂影斑駁，風(fēng)影移動(dòng)幽雅萬(wàn)籟有聲，庭階寂寂小鳥(niǎo)啄食寧?kù)o老舊百年老屋總：珊珊可愛(ài)室僅方丈，可容一人居。每移案，顧視無(wú)可置者。狹小塵泥滲漉，雨澤下注。破漏又北向，不能得日，日過(guò)午已昏。陰暗一間破屋——項(xiàng)脊軒修繕前后形成鮮明對(duì)比稍為修葺，使不上

漏前辟四窗，垣墻

周庭，日影反照，

室始洞然。明亮雜植蘭桂明月半墻桂影斑駁，風(fēng)影移動(dòng)幽雅萬(wàn)籟有聲，庭階寂寂小鳥(niǎo)啄食寧?kù)o老舊百年老屋總：珊珊可愛(ài)“喜”在何處呢？“喜”在何處呢？借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。好學(xué)醉于書(shū)香善思“喜”在何處呢？借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。好學(xué)醉于書(shū)香善思怡然自得“喜”在何處呢？借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。白天，“庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去”。庭院顯得多么幽靜，多么迷人！

“三五之夜”，皓月當(dāng)空，月色如水，桂枝的倩影投落在粉墻上，錯(cuò)落有致，別具情味；微風(fēng)過(guò)處，光影搖動(dòng)，幽香陣陣，心曠神怡。自己在軒中讀書(shū)怡然自樂(lè)。正是詩(shī)一樣的語(yǔ)言，畫(huà)一樣的意境。讀后可以感受到作者對(duì)項(xiàng)脊軒那種深摯的眷戀之情。恰與下文寫(xiě)可悲的事相映照。好學(xué)醉于書(shū)香善思怡然自得“喜”在何處呢？借書(shū)滿(mǎn)架，偃仰嘯歌，冥然兀坐。項(xiàng)脊軒稍為修葺使不上漏前辟四窗垣墻周庭日影反照室始洞然雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁不漏明亮幽雅項(xiàng)脊軒稍為修葺使不上漏雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁不漏明亮幽雅借書(shū)滿(mǎn)架偃仰嘯歌冥然兀坐前辟四窗垣墻周庭日影反照室始洞然項(xiàng)脊軒稍為修葺使不上漏雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁不漏明亮幽雅借書(shū)滿(mǎn)架偃仰嘯歌冥然兀坐志趣高尚，怡然自得前辟四窗垣墻周庭日影反照室始洞然項(xiàng)脊軒稍為修葺使不上漏雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁不漏明亮幽雅借書(shū)滿(mǎn)架偃仰嘯歌冥然兀坐志趣高尚，怡然自得喜前辟四窗垣墻周庭日影反照室始洞然兩種情感然余居于此，多可喜，亦多可悲。（全文文眼）兩種情感項(xiàng)脊軒后來(lái)發(fā)生了什么變化？先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。

項(xiàng)脊軒后來(lái)發(fā)生了什么變化？“悲”一：大家庭的衰敗離析先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門(mén)，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。

項(xiàng)脊軒后來(lái)發(fā)生了什么變化？在這樣的一間書(shū)房里潛心讀書(shū)，是可喜的，但是一個(gè)人獨(dú)坐書(shū)房，想起大家庭的衰敗離析，想起陰陽(yáng)兩隔的親人，又是何其悲痛啊?！氨倍河H人陰陽(yáng)兩隔在這樣的一間書(shū)房里潛心讀書(shū)，是可喜的，但是一個(gè)人獨(dú)坐書(shū)房，想起大家庭的衰敗離析，想起陰陽(yáng)兩隔的親人，又是何其悲痛啊。三個(gè)女人“兒寒乎？欲食乎？”“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎？”“時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，或憑幾學(xué)書(shū)。”三個(gè)女人“悲”二：親人陰陽(yáng)兩隔嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。

“悲”二：親人陰陽(yáng)兩隔母親嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。

“悲”二：親人陰陽(yáng)兩隔——扣扉問(wèn)食母親嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。

“悲”二：親人陰陽(yáng)兩隔——扣扉問(wèn)食母親——溫婉慈愛(ài)嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門(mén)扉曰：‘寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。

“悲”二：親人陰陽(yáng)兩隔先妣清人林紓說(shuō)：“震川之述老嫗語(yǔ)，至瑣細(xì)，至無(wú)關(guān)緊要，然自少失母之兒讀之，匪不流涕矣。”先妣

為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？

為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？歸有光8歲喪母，對(duì)于母親的音容笑貌沒(méi)有什么印象。

為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？歸有光8歲喪母，對(duì)于母親的音容笑貌沒(méi)有什么印象。對(duì)于一個(gè)日漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。

為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？歸有光8歲喪母，對(duì)于母親的音容笑貌沒(méi)有什么印象。對(duì)于一個(gè)日漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這是第一點(diǎn)不易言明的傷痛。

為何不直接寫(xiě)母親的音容笑貌，而要通過(guò)老嫗之口？真實(shí)感人的小細(xì)節(jié)歸有光8歲喪母，對(duì)于母親的音容笑貌沒(méi)有什么印象。對(duì)于一個(gè)日漸長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。這是第一點(diǎn)不易言明的傷痛。余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何競(jìng)?cè)漳诖?，大?lèi)女郎也?”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何競(jìng)?cè)漳诖?，大?lèi)女郎也?”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!祖母余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何競(jìng)?cè)漳诖?，大?lèi)女郎也?”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!祖母——至軒過(guò)余余自束發(fā)讀書(shū)軒中，一日，大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何競(jìng)?cè)漳诖?，大?lèi)女郎也?”比去，以手闔門(mén)，自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!祖母——至軒過(guò)余——憐愛(ài)期望大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”

闔門(mén)自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”

細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出“祖母”形象的方法大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”

——語(yǔ)氣親切而風(fēng)趣，又愛(ài)憐又夸譽(yù)。闔門(mén)自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”

細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出“祖母”形象的方法大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”

——語(yǔ)氣親切而風(fēng)趣，又愛(ài)憐又夸譽(yù)。闔門(mén)自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

——喃喃自語(yǔ)，憂(yōu)慮中充滿(mǎn)殷切希望。頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”

細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出“祖母”形象的方法大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”

——語(yǔ)氣親切而風(fēng)趣，又愛(ài)憐又夸譽(yù)。闔門(mén)自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

——喃喃自語(yǔ)，憂(yōu)慮中充滿(mǎn)殷切希望。頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”

——情意真誠(chéng)，囑咐莊重。細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出“祖母”形象的方法大母過(guò)余曰：“吾兒，久不見(jiàn)若影，何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也？”

——語(yǔ)氣親切而風(fēng)趣，又愛(ài)憐又夸譽(yù)。闔門(mén)自語(yǔ)曰：“吾家讀書(shū)久不效，兒之成，則可待乎！”

——喃喃自語(yǔ)，憂(yōu)慮中充滿(mǎn)殷切希望。頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當(dāng)用之！”

——情意真誠(chéng)，囑咐莊重。細(xì)節(jié)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)突出“祖母”形象的方法三個(gè)細(xì)節(jié)，三個(gè)層次，依次如實(shí)道來(lái)，不飾雕琢，但感人至深，讀之欲淚。

文中為何只寫(xiě)祖母來(lái)來(lái)去去不寫(xiě)自己半句話(huà)？一、幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實(shí)，這是不好接受的；

文中為何只寫(xiě)祖母來(lái)來(lái)去去不寫(xiě)自己半句話(huà)？一、幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實(shí)，這是不好接受的；二、也是最重要的一點(diǎn)，歸有光的家庭給他內(nèi)心造成了很大的壓力。

文中為何只寫(xiě)祖母來(lái)來(lái)去去不寫(xiě)自己半句話(huà)？一、幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實(shí)，這是不好接受的；二、也是最重要的一點(diǎn)，歸有光的家庭給他內(nèi)心造成了很大的壓力。一個(gè)日益敗落的家庭渴望有一個(gè)能夠支撐門(mén)戶(hù)、重振家聲的人物出現(xiàn)，所以，歸有光肩上的期望之負(fù)是很重的。然而，科場(chǎng)不利，這怎么不叫他傷心呢？這是第二點(diǎn)不易言明的傷痛。

文中為何只寫(xiě)祖母來(lái)來(lái)去去不寫(xiě)自己半句話(huà)？一、幼年早慧卻遭遇科舉不利的現(xiàn)實(shí)，這是不好接受的；二、也是最重要的一點(diǎn)，歸有光的家庭給他內(nèi)心造成了很大的壓力。一個(gè)日益敗落的家庭渴望有一個(gè)能夠支撐門(mén)戶(hù)、重振家聲的人物出現(xiàn)，所以，歸有光肩上的期望之負(fù)是很重的。然而，科場(chǎng)不利，這怎么不叫他傷心呢？這是第二點(diǎn)不易言明的傷痛。

文中為何只寫(xiě)祖母來(lái)來(lái)去去不寫(xiě)自己半句話(huà)？真實(shí)感人的小細(xì)節(jié)祖輩深厚期望的其它表現(xiàn)歸有光：衣錦還鄉(xiāng)之意祖輩深厚期望的其它表現(xiàn)歸有光：衣錦還鄉(xiāng)之意項(xiàng)脊軒——書(shū)齋名。祖輩深厚期望的其它表現(xiàn)歸有光：衣錦還鄉(xiāng)之意項(xiàng)脊軒——書(shū)齋名。

為什么給書(shū)齋取這樣一個(gè)名字呢？祖輩深厚期望的其它表現(xiàn)歸有光：衣錦還鄉(xiāng)之意項(xiàng)脊軒——書(shū)齋名。

為什么給書(shū)齋取這樣一個(gè)名字呢？有雙重意思：一是說(shuō)它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉(cāng)縣的項(xiàng)脊涇住過(guò)，取此名，有懷宗追遠(yuǎn)之意。祖輩深厚期望的其它表現(xiàn)瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。睹物傷情，懷念親人。瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。睹物傷情，懷念親人。功名未成，有負(fù)祖母，愧對(duì)先人。

后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，

或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家

有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室

壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南

閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，

或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家

有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室

壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南

閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

亡妻

后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，

或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家

有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室

壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南

閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

亡妻——憑幾學(xué)書(shū)歸寧妹語(yǔ)

后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，

或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家

有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室

壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南

閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。

亡妻——憑幾學(xué)書(shū)歸寧妹語(yǔ)——恩愛(ài)

后五年，吾妻來(lái)歸，時(shí)至軒中，從余問(wèn)古事，

或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧，述諸小妹語(yǔ)曰：“聞姊家

有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室

壞不修。其后二年，余久臥病無(wú)聊，乃使人復(fù)葺南

閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。夫妻情深，但半途中其妻撒手西去，其時(shí)，歸有光29歲，剛剛步入中年，中年喪妻，人生之大不幸歸有光又占其一，這是對(duì)歸有光的又一次沉重打擊。歸有光想起母親，潸然淚下，想起祖母，長(zhǎng)號(hào)不自禁，想起愛(ài)妻，又會(huì)怎樣呢？哪些句子最能感動(dòng)你？庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。夫妻情深，但半途中其妻撒手西去，其時(shí)，歸有光29歲，剛剛步入中年，中年喪妻，人生之大不幸歸有光又占其一，這是對(duì)歸有光的又一次沉重打擊。歸有光想起母親，潸然淚下，想起祖母，長(zhǎng)號(hào)不自禁，想起愛(ài)妻，又會(huì)怎樣呢？哪些句子最能感動(dòng)你？庭有枇杷樹(shù)，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。課文小結(jié)修茸后——小漏破暗不漏不暗景色——生機(jī)勃勃、煥然一新（幽雅別致）修茸前——多可喜多可悲亦①家族分崩離析②悼念亡母③懷念祖母（借老嫗之口回憶）（回顧記述）（記事）美靜補(bǔ)補(bǔ)寫(xiě)亡妻①憶往事：幸福和諧的夫妻生活。②寫(xiě)景：亡妻留下的枇杷樹(shù)。遷移拓展項(xiàng)脊生曰:“蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女懷清臺(tái);劉玄德與曹操爭(zhēng)天下,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之,余區(qū)區(qū)處敗屋中,方揚(yáng)眉、瞬目,謂有奇景。人知之者,其謂與坎井之蛙何異?”①項(xiàng)脊生：作者的別號(hào)。②蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺(tái)：清，秦代蜀地的一寡婦名。丹穴，朱砂礦。利，利潤(rùn)。甲，第一。史載，“巴寡婦清，其先得丹穴，而擅其利數(shù)世，……能守其業(yè)，用財(cái)自己，不見(jiàn)侵犯。秦始皇以為貞婦而客之，為筑女懷清臺(tái)?！雹蹌⑿屡c曹操爭(zhēng)天下，諸葛孔明起隴中：玄德，劉備的字。隴中，即隆中，諸葛亮隱居之地。④方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之：方，當(dāng)。二人，指寡婦清和劉備。昧昧，不明的樣子，指不被人知道。隅，角落。也，用在句中，表示停頓。世，世人。之，指代二人。⑤余區(qū)區(qū)處敗屋之中，方揚(yáng)眉瞬目：區(qū)區(qū)，渺小的樣子。敗屋，破舊的房屋，這里指項(xiàng)脊軒。揚(yáng)眉瞬目，眼睛一睜一閉。⑥人知之者，其謂與坎井之蛙何異：人知之者，定語(yǔ)后置，知之之人，知道他的人。其，指人知之者。謂，認(rèn)為，以為?？簿?，一說(shuō)是淺井，一說(shuō)是廢棄的井。我說(shuō)：“蜀國(guó)的寡婦清繼承并守住了朱砂礦，利潤(rùn)天下第一。后來(lái)秦朝皇帝為她建造了懷青臺(tái)。劉備與曹操爭(zhēng)奪天下，諸葛亮從隆中起家，當(dāng)諸葛亮和清在角落不被人知道的時(shí)候，世人怎么能夠知道他們兩？我渺小地在項(xiàng)脊軒，正揚(yáng)起眉毛眼睛一睜一閉，以為會(huì)有奇特的景象，知道這種情況的人認(rèn)為我和淺井的青蛙有什么區(qū)別。這一段是作者的議論，這里既有自我解嘲，又將自己與歷史偉人相比較，表明自己不甘于永遠(yuǎn)處在“敗屋之中”的志愿。借一閣以寄三世之遺跡。──清·梅曾亮借一閣以寄三世之遺跡。──清·梅曾亮所為抒寫(xiě)懷抱之文，溫潤(rùn)典麗，如清廟之瑟，一唱三嘆。無(wú)意于感人，而歡愉慘怛(dá)之思，溢于言語(yǔ)之外。──明·王錫爵自主學(xué)習(xí)xuān一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlù一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqì一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuán一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔn一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎn一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlài一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidài一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuàn一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyù一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbì一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐ一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgū一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhé一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhù一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùjiōngyǒu一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùháojiōngyǒu一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)xuānlùqìyuánshǔnyǎnlàidàicuànyùbìbǐgūgūhéhùháojiōngyǒupípa一、給藍(lán)色字注音項(xiàng)脊軒：滲漉：修葺：垣墻：欄楯：偃仰：萬(wàn)籟：迨：異爨：老嫗：婢：先妣：呱呱：闔門(mén)：象笏：扃牖：長(zhǎng)號(hào)：枇杷：自主學(xué)習(xí)檢測(cè)雨澤下注室僅方丈庭中始為籬而母立于茲殆有神護(hù)者凡再變矣迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈庭中始為籬而母立于茲殆有神護(hù)者凡再變矣迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬而母立于茲殆有神護(hù)者凡再變矣迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲殆有神護(hù)者凡再變矣迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者凡再變矣迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者凡再變矣兩次迨諸父異爨桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者凡再變矣兩次迨諸父異爨錯(cuò)雜桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者凡再變矣兩次迨諸父異爨及，等到生火做飯分家錯(cuò)雜桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：雨澤下注名作狀，向下；流室僅方丈一丈見(jiàn)方庭中始為籬起初而母立于茲通“爾”，你的；這兒殆有神護(hù)者大概凡再變矣兩次迨諸父異爨及，等到生火做飯分家錯(cuò)雜桂影斑駁二、請(qǐng)說(shuō)出下列實(shí)詞的意思：三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧余自束發(fā)讀書(shū)軒中三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。余自束發(fā)讀書(shū)軒中三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。余自束發(fā)讀書(shū)軒中三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。歸，舊指女子出嫁。余自束發(fā)讀書(shū)軒中三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回娘家省親。余自束發(fā)讀書(shū)軒中三五之夜先妣嘗一至吾妻來(lái)歸吾妻歸寧三五，指農(nóng)歷每月十五，又稱(chēng)望。十六，既望。初一，朔。最后一天，晦。妣，母親。歸，舊指女子出嫁。歸寧，出嫁的女子回娘家省親。余自束發(fā)讀書(shū)軒中束發(fā)，指兒童時(shí)代。當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻三、說(shuō)出下列一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻應(yīng)當(dāng)三、說(shuō)出下列一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻應(yīng)當(dāng)通“擋”，擋住三、說(shuō)出下列一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻應(yīng)當(dāng)通“擋”，擋住已經(jīng)三、說(shuō)出下列一詞多義當(dāng)他日汝當(dāng)用之以當(dāng)南日已日過(guò)午已昏始為籬，已為墻應(yīng)當(dāng)通“擋”，擋住已經(jīng)已而，不久三、說(shuō)出下列一詞多義過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于看望日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于看望經(jīng)過(guò)日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于看望經(jīng)過(guò)在日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于看望經(jīng)過(guò)在和日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)過(guò)雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前于看望經(jīng)過(guò)在和日過(guò)午已昏大母過(guò)余從軒前過(guò)偏過(guò)跟為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎是，砌為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎是，砌是，成為為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎是，砌是，成為作為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎是，砌是，成為作是為始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志是，扎是，砌是，成為作是寫(xiě)之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)結(jié)構(gòu)助詞，的之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)結(jié)構(gòu)助詞，的人稱(chēng)代詞，她之兒之成則可待乎頃之久之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜結(jié)構(gòu)助詞，主謂間取消句子獨(dú)立性音節(jié)助詞，湊足音節(jié)結(jié)構(gòu)助詞，的人稱(chēng)代詞，她結(jié)構(gòu)助詞，的以當(dāng)南日而母立于茲四、通假字以當(dāng)南日而母立于茲通“擋”，擋住四、通假字以當(dāng)南日而母立于茲通“擋”，擋住通“爾”，你的四、通假字五、詞類(lèi)活用

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用名作狀，向下/從上面/在前面/向西家

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用形作動(dòng)，堆滿(mǎn)名作狀，向下/從上面/在前面/向西家

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用形作動(dòng)，堆滿(mǎn)名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用形作動(dòng)，堆滿(mǎn)名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景名作動(dòng)，砌墻

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用形作動(dòng)，堆滿(mǎn)名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景名作動(dòng)，喂養(yǎng)名作動(dòng)，砌墻

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝五、詞類(lèi)活用形作動(dòng)，堆滿(mǎn)名作狀，向下/從上面/在前面/向西家形作名，美景名作動(dòng)，喂養(yǎng)名作動(dòng)，上朝名作動(dòng)，砌墻

1、雨澤下注/使不上漏/前辟四窗/東犬西吠

2、借書(shū)滿(mǎn)架

3、亦遂增勝

4、垣墻周庭

5、乳二世

6、執(zhí)此以朝7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲名作動(dòng)，有成效7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲名作動(dòng)，有成效名作狀，親手7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲名作動(dòng)，有成效名作狀，親手?jǐn)?shù)作名，一體，整體7、吾家讀書(shū)久不效8、吾妻死之年所手植也9、南北為一10、或憑幾學(xué)書(shū)11、多可喜、多可悲名作動(dòng)，有成效名作狀，親手