三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)

三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)總結(jié)

11月7日，州實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了家長(zhǎng)委員會(huì)成立儀式暨“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，旨在進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性和主觀能動(dòng)性。該活動(dòng)中的三進(jìn)是指“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”，兩聯(lián)是指“聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)”，一交友是指學(xué)生與老師間、學(xué)生間交朋友。州實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立了克州首個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，由140位學(xué)生家長(zhǎng)選出16名家長(zhǎng)代表，并簽訂責(zé)任書。校方設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置家長(zhǎng)委員會(huì)展覽，公布其聯(lián)系方式、章程及相關(guān)制度，并及時(shí)報(bào)道家長(zhǎng)委員會(huì)動(dòng)態(tài)。校方利用多媒體對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育講座，內(nèi)容主要以家庭教育為主，幫助家長(zhǎng)提升自身素質(zhì)，樹立正確的家庭教育觀。全州10月18日啟動(dòng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)。州直學(xué)校由州黨政分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系；縣（市）直學(xué)校由縣（市）主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校主要由縣（市）直部門單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系。同時(shí)，教育行政部門的所有干部和各級(jí)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、輔導(dǎo)員、一般教職工都有聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、班級(jí)的任務(wù)，確?？酥菝克鶎W(xué)校、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)食堂、每間宿舍都由領(lǐng)導(dǎo)干部和教師聯(lián)系，確保不留死角、不留空白、不留盲點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的深入開展，該部門組織大家積極響應(yīng)，繼續(xù)推進(jìn)三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)。第一階段結(jié)對(duì)認(rèn)親工作與三進(jìn)兩聯(lián)一交友已基本完成，完善了結(jié)對(duì)認(rèn)親材料，與學(xué)生建立了初步聯(lián)系，進(jìn)行“進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂”的三進(jìn)活動(dòng)。每月填寫“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作登記表，于24日中午進(jìn)宿舍和學(xué)生面對(duì)面交流。著力在培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，筑牢“五個(gè)認(rèn)同”和“三個(gè)離不開”的思想根基。在學(xué)生放假前，該部門將做好對(duì)學(xué)生的安全教育和思想教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)愉快、安全的假期。學(xué)校舉辦了“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，旨在深入貫徹中央治疆方略，促進(jìn)各民族師生交往交流交融，增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。此次活動(dòng)的開展標(biāo)志著我校將進(jìn)一步構(gòu)建“全員育人、全方位育人、全過程育人”的教育格局。“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是做好學(xué)生思想政治教育工作的有效手段，也是促進(jìn)各民族師生交往交流交融的重要載體。我們?nèi)昙?jí)組在政教處的帶領(lǐng)下，繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。我們不僅召開了班會(huì)讓孩子們了解有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的相關(guān)知識(shí)，還利用周末時(shí)間到結(jié)對(duì)的民族學(xué)生家進(jìn)行家訪，以了解孩子的家庭狀況和孩子在家里的表現(xiàn)。同時(shí)，我們還與孩子的父母溝通交流了孩子在學(xué)校的各個(gè)方面的情況，并在學(xué)校多幫助輔導(dǎo)名族同學(xué)學(xué)習(xí)。通過交朋友這個(gè)活動(dòng)，我們切身地感受到了班上小朋友及家人的熱情，增進(jìn)