人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)62師生交往課件

歌曲欣賞歌曲欣賞1第六課師生之間第2課時(shí)師生交往第六課師生之間第2課時(shí)師生交往2涼涼（教師版）女：夜?jié)u微亮校園寂靜空曠你還伏在桌上一束微黃燈光夜漫長(zhǎng)靜謐安詳男：月似水流淌兩鬢斑白如霜這一生的辛勞幾十載情真意切的守望漫長(zhǎng)時(shí)光女：涼涼夜色為你燃燒星光化作紅燭溫暖著我男：歲歲年年多少個(gè)春秋三尺臺(tái)上解煩憂女：落落紅塵培養(yǎng)多少棟梁莘莘學(xué)子記掛著你男：幾曾忐忑幾多坎坷眼底藏著對(duì)學(xué)生殷殷期望不求自己合：百世流芳涼涼（教師版）女：夜?jié)u微亮校園寂靜空曠你還伏在桌上3女：云際現(xiàn)天光又是新的天亮?xí)r刻牢記誓言責(zé)任放在心上有理想有信念永不遺忘男：風(fēng)吹落時(shí)光吹散多少過往仍要一如既往心懷最初最美你的倔強(qiáng)你的倔強(qiáng)指引前方女：涼涼夜色為你燃燒星光化作紅燭溫暖著我男：歲歲年年多少個(gè)春秋三尺臺(tái)上解煩憂女：落落紅塵培養(yǎng)多少棟梁莘莘學(xué)子記掛著你男：幾曾忐忑幾多坎坷眼底藏著對(duì)學(xué)生殷殷期望女：涼涼六月離別添惆悵緣聚緣散都在凡塵男：若是多年之后再重逢還能回憶起前塵女：涼涼長(zhǎng)路何日踏歸程又見校園滿是春風(fēng)男：舊時(shí)桃李如今猶存只愿用我青春換你百年樹人合：此生亦無悔聽完這首歌，請(qǐng)你來找找在我校校園里的師生交往情景。聽完這首歌，請(qǐng)你來找找在我校校園里的師生交往情景。4人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)62師生交往課件5（1）古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)?！苯膛c學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過程。①一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；（學(xué)生）②另一方面，我們與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。（老師）一、教學(xué)相長(zhǎng)如何正確理解“教學(xué)相長(zhǎng)”？在與學(xué)生交往的過程中，老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色。（1）古人云：“教學(xué)相長(zhǎng)?！苯膛c學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、6課堂展示課堂展示7積極參與課堂積極參與課堂8生物實(shí)驗(yàn)課生物實(shí)驗(yàn)課9（2）面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。課后找老師解疑答惑（2）面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我10探究與分享小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請(qǐng)語文老師指導(dǎo)，得到語文老師的肯定與表揚(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個(gè)星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評(píng)了一頓。。。。。。（1）假如你是小奇，你會(huì)如何對(duì)待語文老師的表揚(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？（2）你能給小奇提出怎樣的建議？探究與分享小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請(qǐng)語文老師指導(dǎo)11（3）學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。①老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；（是什么）②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。（是什么）對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（怎么辦）（3）學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。12二、亦師亦友

學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。1、如何理解“亦師亦友”（是什么）二、亦師亦友學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間13猜猜看:當(dāng)學(xué)生解不開鞋帶時(shí)數(shù)學(xué)老師：線段比例不對(duì)，將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。英語老師：oh,mygod!電腦老師：是不是被格式化處理過了！社會(huì)老師：這個(gè)現(xiàn)象要辯證的全面看待！猜猜看:當(dāng)學(xué)生解不開鞋帶時(shí)14在第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市八一學(xué)?？赐麕熒?，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候。在第三十二個(gè)教師節(jié)來臨之際，9日上午，習(xí)近平總書記來到北京市15人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)62師生交往課件16人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)62師生交往課件17×請(qǐng)你判斷以下兩幅圖片中老師的做法?！琳?qǐng)你判斷以下兩幅圖片中老師的做法。18√√19（1）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。①師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。②尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度，而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。2、如何建立“亦師亦友”的師生關(guān)系？（怎么辦）（1）彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。2、如何建立20老師的關(guān)懷老師的關(guān)懷21《虎媽貓爸》片段-看望老師《虎媽貓爸》片段-看望老師22（2）在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們精神成長(zhǎng)的引路人。②老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)62師生交往課件23今天為什么不寫語文作業(yè)？我今天心情不好。情景：為妥善解決這一問題，請(qǐng)你為該同學(xué)提幾條建議。心情不好，就不寫作業(yè)？今天放學(xué)后留下來！今天為什么不寫語文作業(yè)？我今天心情不好。情景：為妥善解決這一24與老師發(fā)生矛盾怎么辦1、自我反思，冷靜、客觀地分析原因。2、相信善意，多些寬容和理解。3、坦誠相待，注意溝通方式。4、求同存異，主動(dòng)關(guān)心。方法與技能與老師發(fā)生矛盾怎么辦1、自我反思，冷靜、客觀地分析原因。方法25課堂小結(jié)師生交往一、教學(xué)相長(zhǎng)二、亦師亦友1、教學(xué)相長(zhǎng)2、主動(dòng)參與、勤學(xué)好問3、學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。1、師生交往的良好狀態(tài)2、彼此尊重3、平等相待、相互促進(jìn)課堂小結(jié)師生交往一、教學(xué)相長(zhǎng)二、亦師亦友26隨著影片《戰(zhàn)狼2》的熱映，電影中的經(jīng)典臺(tái)詞，超燃對(duì)白也是刷爆朋友圈，讀之熱血沸騰。那么，問題來了：作為傳道授業(yè)當(dāng)仁不讓的戰(zhàn)狼中隊(duì)——人民教師。他們的經(jīng)典臺(tái)詞又該如何呢？戰(zhàn)狼：當(dāng)你在海外遭遇危險(xiǎn)，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！教師版：當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難，不要放棄！請(qǐng)記住，在你身后有一群強(qiáng)大的老師！戰(zhàn)狼：好戲才剛剛開始。教師版：學(xué)習(xí)才剛剛開始（終身學(xué)習(xí)觀）。戰(zhàn)狼：一朝是戰(zhàn)狼，終身是戰(zhàn)狼教師版：一朝是教師，終身是教師戰(zhàn)狼：這種仗，戰(zhàn)狼會(huì)怎么打？教師版：這種學(xué)生，優(yōu)秀老師會(huì)怎么教？戰(zhàn)狼：你媽沒告訴你別欺負(fù)熊孩子嗎？教師版：你老師沒告訴你別做熊孩子嗎？戰(zhàn)狼：你的雙手是用來救人的，不是殺人的。教師版：你的大腦是用來學(xué)習(xí)的，不是擺設(shè)的。戰(zhàn)狼：我希望你們永遠(yuǎn)記得：這將死的人，救了你們所有人教師版：我希望你們永遠(yuǎn)記得：今日你討厭的老師，在用心的傾囊相授戰(zhàn)狼：婦女兒童上飛機(jī)，男的跟我走！教師版：60分以上的下課，剩下的來我辦公室！戰(zhàn)狼：有些偉大的民族，你永遠(yuǎn)不能低估。教師版：有些偉大的老師，你永遠(yuǎn)不能低估。隨著影片《戰(zhàn)狼2》的熱映，電影中的經(jīng)典臺(tái)詞，超燃對(duì)白也是刷爆27戰(zhàn)狼：海軍陸戰(zhàn)隊(duì)是全世界最好的特種部隊(duì)，他們?cè)趺礇]來接你?。拷處煱妫喝嗣窠處熓侨澜缱顐ゴ蟮穆殬I(yè)，他們不會(huì)放棄每一個(gè)學(xué)生！戰(zhàn)狼：脫下軍裝，職責(zé)猶在教師版：離開講臺(tái)，猶系學(xué)生戰(zhàn)狼：當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子教師版：當(dāng)老師后悔一輩子，不當(dāng)老師后悔兩年（讀起來總覺得哪里怪怪的）戰(zhàn)狼：沖上去被打死很容易，難的是背負(fù)著內(nèi)疚和使命感繼續(xù)活下去教師版：決定做一個(gè)老師很容易，難的是一直堅(jiān)持信仰并篤定踐行下去戰(zhàn)狼：演習(xí)就是實(shí)戰(zhàn)教師版：模擬就是實(shí)戰(zhàn)（ps：五年高考三年模擬，同一個(gè)世界，同一個(gè)老師）戰(zhàn)狼：這種女人就該被男人征服，被什么樣的男人征服？當(dāng)然是我這