2023年活動方案范文匯總4篇-

2023年活動方案范文匯總4篇活動方案篇1一、活動目的和意義為了搭建展示學生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學生親近藝術，展現朝氣的少年的健康形象，同時立足舞臺向更多的音樂愛好者發(fā)出邀請，使更多的學生與音樂交上朋友，特舉辦此次音樂會。二、主題：“走進”賀新年音樂會三、地點：多媒體教室四、參加人員：四年級全體同學及任課老師五、活動時間：12月31日下午（如有特殊情況另行通知）六、活動內容過程1、選好主持人（兩男兩女，每班選一對組持人）。2、每個班同學分成幾個小組，每個小組都必須準備好節(jié)目，而且要保證有一定的質量。歌唱類可以是聯唱、小組唱、大合唱、表演唱、器樂伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相聲，小品等。老師也會準備一個節(jié)目。3、提前一周上報節(jié)目，主持人在老師的指導下寫好節(jié)目串詞并提前預演。4、布置音樂會會場，每個班從賣廢紙的班費中拿出一部分錢買點零食，但要注意不要破壞教室衛(wèi)生。5、微機老師準備好音響設備6、評出優(yōu)秀演員，優(yōu)秀節(jié)目，并且頒發(fā)獎品以示鼓勵。七、活動反思與總結通過本次音樂會的舉辦，得到全體四年級老師的好評。也讓所有的孩子有展示才藝的舞臺，讓孩子更自信、更有成就感。在本次音樂會中，表現突出的有:快樂組的歌伴舞《不想長大》演出詼諧幽默，柯佳的一首《只要媽媽露笑臉》唱出了好多孩子的心聲，四（1）班的配樂朗誦《紅旗頌》氣勢宏偉，繆露和繆霞兩姐妹的舞蹈優(yōu)美動人。等等。就是平常表現不夠積極的學生，幾天也能主動參與。當然，在過程中也有一些不足：有學生不講衛(wèi)生，隨地仍垃圾。主持人竄詞銜接不好。我認為，只要我們平常注意養(yǎng)成教育，學生經過更多的鍛煉，學生表現一定會更好的。期待下年的音樂會?；顒臃桨钙?活動目的：在活動中培養(yǎng)學生自主發(fā)展、自我發(fā)展、合作發(fā)展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示學生的個性風采和班級的精神風貌?；顒涌谔枺何覅⑴c，我快樂！我自信，我能行！時間：地點：學校操場活動安排：競賽展示內容開幕儀式體育競賽午餐午間休息跳長繩踢毽子羽毛球玩籃球跳繩接力做紙橋一柱擎天個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。如果競賽學生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協調，并及時與相應的裁判員老師溝通。上午全體學生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當安排學生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協商管理班級。各裁判員全權負責本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯系。副班主任如果沒有明確的裁判任務的，請隨班活動。裁判老師將成績統(tǒng)計表匯總到成績統(tǒng)計教師處，即算完成任務。分年級入場隊列展示以年級（校區(qū)）為單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場后有組織地轉向操場兩側，空出中間場地，以便下一個年級入場。各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現年級組教師的精神風貌，年級組的特色，以及年級組學生的'精神風貌和整體的紀律是否訓練有素。（和著運動員進行曲的音樂）分值計算：參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學，每人次可獲得獎勵分2分；學校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。參與分和比賽分相加，即為班級得分。精神文明獎另外計算。工作分工：年級組長：負責好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作（12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛(wèi)莉老師處）。場地布置：方華（橫幅，學生座位安排，場地區(qū)域劃分，彩旗）；宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統(tǒng)）；紀律衛(wèi)生：（學生執(zhí)勤崗安排、紀律衛(wèi)生的檢查記錄，急救藥品準備）；安全保衛(wèi)：（校園和場地安全巡視，三堡校區(qū)學生的途中安全落實；后勤保障：（點心，三堡校區(qū)中餐等）；成績統(tǒng)計：（負責所有競賽和展示項目的成績統(tǒng)計，獎狀準備填寫發(fā)放、統(tǒng)計各班的得分情況）班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛(wèi)生，按要求完成通訊稿，及時督促學生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領獎；）說明：以上責任工作均需獨立負責完成。各責任老師需制定相應的要求，及時告知班主任老師，并準備相應的檢查或統(tǒng)計工作用表，或落實學生檢查人員等，以便于責任工作的順利完成?；顒臃桨钙?一、活動目的：為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經研究決定，在全校開展優(yōu)質課評比活動。二、活動安排：.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的不斷提高。.各教研組推選本組部分教師參加學校優(yōu)質課評比，其中語文、數學、英語學科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。.活動時間安排：（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優(yōu)質課競賽的教師名單及課題。（2）11月21日—12月4日，開展校優(yōu)質課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內容等安排到時另行通知）.校優(yōu)質課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節(jié)課。5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數學、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機學科。三、學?？荚u組成員：理科組：教育局領導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。文科組：教育局領導一人、劉監(jiān)梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。四、獎項設立與獎勵辦法：優(yōu)質課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質獎勵?；顒臃桨钙?培訓對象：公司全體員工活動地點：可選（深圳、惠州、東莞、廣州等城市）的數十個拓展訓練基地團隊拓展培訓目的性幫助參加者認識自我，激發(fā)個人潛能，客觀地進行自我定位；增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。改善人際關系，學會關心、激勵、信任同伴，采取有效的措施增進員工相互間了解、信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契與相互信任，形成積極向上、團結互助的團隊氣氛。訓練流程及活動方式：活動方式：戶外拓展訓練、小組討論、觀點論述、問題分析、分享體驗、回顧總結。拓展訓練項目內容及目的：熱身活動（破冰活動）：有助于加深學員間的相互了解、消除緊張、建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項緊張培訓活動中去。團隊項目（有軌列車、共同進退、女皇圈）：以復雜性、艱巨性為特征、良好的團隊氣氛、成員間的相互信任、理解、默契、配合是活動成功的關鍵，通過大家的統(tǒng)一計劃與協作，體現溝通、統(tǒng)籌安排、計劃、分工、溝通及合作、團隊信任和團隊合作的重要性。團隊項目對于改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神有很強的針對性。制定的拓展行程：訓練項目具體內容及達成效果08：00—09：10到達拓展訓練基地09：10—10：00破冰/熱身團隊文化建設學習在新環(huán)境下如何打破堅冰，盡快組建團隊，營造積極進取，主動參與的團隊氣氛及順暢的溝通渠道。破冰活動+學習導入+建立團隊（隊名、口號、隊歌、標志、動作）+風采展示10：00—11：00有軌列車項目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊員雙腳分別站在兩塊木板上，雙手于木板上的繩子，將水運向指定的地方。培訓目標：群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案；大膽嘗試，勇于付出；合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置；認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用。11：00—12：00共同進退項目介紹：一段紛亂復雜的數字擺在團隊的面前，要求我們的團隊必須按照規(guī)定的原則拍完數字，怎樣在紛亂復雜的事物中找到解決問題的方案和途徑，難題將由每個團隊成員解決。培訓目標：1、群體決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案2、大膽嘗試，勇于付出，挑戰(zhàn)未知領域，培養(yǎng)創(chuàng)新意識3、合理的分工與合作，資源的優(yōu)化配置4、認識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用體會對于團隊的領導技巧角色的合理分配與運用12：00—13：30午餐/休息13：30—14：00團隊拓展訓練熱身活動14：00—15：00珠行萬里項目介紹：高爾夫球只能前進不能停止或倒退。球只能在管道內運行，不能脫離至地面或接觸身體部位。球通過該隊員設置的管道時，該隊員不能離開自己的位置，球體通過后，才可離開。必須規(guī)定的時間內將球安全送到指定的目標處。培訓目標：1、建立信息共享的有效方式。2、對市場的變化，學會適應而不是抱怨。3、通過團隊協作共創(chuàng)整體贏利意識。討論分享感受15：00—16：00女皇圈項目介紹：團隊拓展的壓軸項目。隊員在教官指引下規(guī)則站位圍圈后坐下，且有序向前走轉圈，增強整天拓展訓練效果，培養(yǎng)團隊協調、合作的精神。經過團隊活動的培訓，參訓團隊已經反復演練應對難題的方法和能力，在團隊內部已經出現