2023年小學食品安全工作總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁2023?年小學食?品安全工?作總結(jié)例?文加強?組織領(lǐng)導?。學校高?度重視食?品安全工?作，建立?了以校長?為組長的?專項工作?領(lǐng)導小組?，負責管?理、協(xié)調(diào)?學校食品?安全工作?;同時，?成立學校?食品安全?督查小組?，由學校?分管領(lǐng)導?、教師代?表、學生?代表組成?，負責學?校食品安?全檢查工?作。強?化宣傳教?育。學校?通過課堂?教學、知?識講座、?班會活動?等形式多?樣、生動?活潑的教?育形式，?增強師生?的食品安?全意識和?社會責任?意識。同?時，通過?食品安全?培訓和食?品安全知?識宣傳教?育，提高?工作人員?的食品安?全責任意?識。落?實責任分?工。學校?首先建立?健全學校?食堂和學?生集體用?餐各項規(guī)?章制度，?包括食品?采購制度?、貯存制?度、食品?加工銷售?制度、餐?飲具消毒?制度、從?業(yè)人員管?理制度、?學生就餐?制度等。?在此基礎(chǔ)?上，細化?落實各項?責任分工?，校長負?總責，分?管領(lǐng)導、?值班教師?、食堂工?作人員各?負其責，?層層落實?，層層簽?訂責任書?，確保責?任到人，?工作到位?。嚴格?標準要求?。食堂餐?具做到一?洗、二清?、三消毒?、四保潔?;操作程?序嚴格執(zhí)?行食品衛(wèi)?生法的規(guī)?定;生、?熟、葷、?素食品分?類儲藏，?洗菜池、?加工用的?刀具、案?板、蒸飯?盒等廚具?分類存放?使用。同?時，嚴格?食材進貨?渠道，從?源頭上保?證食品安?全。狠?抓整改落?實。嚴把?學校食品?入口關(guān)。?做到專人?采購、專?人登記、?專人保管?，防止假?冒偽劣食?品流入學?校。積極?開展自查?，查找食?品衛(wèi)生安?全隱患，?制定整改?措施，在?衛(wèi)生、質(zhì)?監(jiān)等部門?指導下，?認真做好?學校食品?安全治理?工作。落?實責任追?究制度，?強化監(jiān)督?監(jiān)管，對?工作懈怠?，疏于管?理者，將?依規(guī)處理?，做到早?發(fā)現(xiàn)早處?理，預(yù)防?各種不安?全因素發(fā)?生。2?023年?小學食品?安全工作?總結(jié)例文?（二）?一、加強?領(lǐng)導，強?化管理，?使“安全?月”工作?穩(wěn)步推進?領(lǐng)導重?視，建立?一套得力?的安全管?理隊伍。?成立了以?校長__?__任安?全領(lǐng)導小?組組長，?____?、___?_為副組?長，領(lǐng)導?小組成員?為各班主?任。形成?一套安全?管理網(wǎng)絡(luò)?。其次?，進一步?完善安全?制度。使?安全管理?制度更加?科學、合?理、規(guī)范?、易操作?。學校安?全工作領(lǐng)?導小組和?各班班主?任簽訂安?全工作現(xiàn)?任狀。建?立了各項?安全工作?檢查評比?制度、安?全工作管?理制度。?實行領(lǐng)導?安全值日?檢查制。?值周領(lǐng)導?對每天的?安全工作?負總責，?領(lǐng)導小組?成員依表?值日。?活動開展?初期，我?們組織以?領(lǐng)導小組?為核心的?宣傳小組?，針對我?校的實際?，制定我?校的安全?宣傳教育?內(nèi)容。?1.警示?教育：認?真宣傳學?習《小學?生日常行?為規(guī)范》?，正面教?育師生自?覺遵守《?規(guī)定》和?《規(guī)范》?，同時以?外地發(fā)生?的安全事?故為借鑒?，反復(fù)宣?傳教育;?2.自?我保護：?在小學生?中進行如?何自救，?如何應(yīng)對?走失，被?拐騙等安?全防范的?教育;?3.食品?衛(wèi)生安全?：教育學?生不到外?面的攤點?上購買零?食、飲料?等，防止?病從口入?、毒從口?入;4?.活動安?全：加強?課外活動?及課間活?動的安全?教育;?5.行路?安全：強?化交通法?規(guī)教育，?組織學生?觀看教育?警示片。?二、開?展豐富多?彩的活動?，將安全?意識深入?人心我?們利用各?種會議對?師生進行?安全重要?性地教育?。利用廣?播，以及?與安全方?面的事和?人進行表?揚與批評?，通過廣?播，學生?學到了許?多安全常?識，感受?到了安全?的重要性?。、學習?園地等更?是學生宣?傳安全的?主陣地，?全校出了?以安全為?主題的黑?板報，在?校園處處?都能感受?講安全的?氣氛。?為了提高?學生學安?全、講安?全的積極?性，我們?還舉辦了?安全知識?講座，在?此期間我?校開展了?“防震減?災(zāi)”演練?活動。寓?安全教育?于活動中?，加強安?全教育，?提高安全?意識，養(yǎng)?成安全習?慣。三?、強化安?全管理，?加強進行?安全檢查?，使安全?工作百無?一漏首?先，對學?校的每一?個角落進?行排查，?消除安全?隱患。各?班班主任?對本班級?的用電線?路和門窗?進行一次?檢查，特?別是檢查?窗戶用小?錘敲一敲?，檢查接?口處是否?離焊，玻?璃邊緣用?手摸一摸?，看看上?面的油膩?是否要脫?落。由領(lǐng)?導小組成?員參加對?學校圍墻?、大門、?廁所、樓?房、外面?用電線路?等公共設(shè)?施進行了?一次安全?大檢查。?其次是?加強了食?品衛(wèi)生安?全教育，?保證不讓?一例食品?事故發(fā)生?。學校教?育學生不?到外面的?攤點上購?買零食、?飲料等，?防止病從?口入，毒?從口入。?檢查學生?的體質(zhì)和?有無的發(fā)?生。第?三，利用?班隊課、?晨會課，?滲透等途?徑，加強?對學生開?展安全預(yù)?防教育，?使學生接?受比較系?統(tǒng)的防、?防觸電、?防病、防?食物中毒?、防運動?傷害、防?火、防盜?、防騙、?防煤氣中?毒等安全?知識和技?能教育活?動。第?四，利用?學生常規(guī)?管理這一?手段，對?學校內(nèi)外?出現(xiàn)的各?種安全責?任事故進?行曝光，?警示每一?個班主任?加強安全?管理，保?證學