學(xué)前幼兒園-中班科學(xué)《我家的電器》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

活動(dòng)名稱(chēng)：我家的電器年齡段和領(lǐng)域：中班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、電視機(jī)等幾種常見(jiàn)的家用電器，初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。2.知道家用電器安全使用常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)冰箱、洗衣機(jī)等幾種常見(jiàn)家用電器的特點(diǎn)和用途，掌握微波爐的使用方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備:多媒體演示課件、微波爐、玉米粒、手套等?；顒?dòng)過(guò)程：謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。老師邀請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，猜猜是什么？（屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外很熱，屋里結(jié)霜）你怎么知道這是冰箱？二、分享交流，認(rèn)識(shí)冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)，了解其特點(diǎn)和用途。1.交流冰箱的秘密，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冰箱的特點(diǎn)、用途、便捷。原來(lái)是冰箱，我們一起來(lái)看看冰箱是什么樣子的？像什么？冰箱分為幾層？昨天，老師給小朋友布置了第一個(gè)小任務(wù)是找一找冰箱的秘密。我們一起來(lái)找找上面這層有什么秘密。上面這層是冷藏室，誰(shuí)會(huì)住在冷藏室里呢？為什么要把這些東西放進(jìn)去？小結(jié)：冰箱的上層是冷藏室，就像小朋友說(shuō)的那樣里面放著水果、蔬菜、牛奶，這些東西保持在很低的溫度下不會(huì)變質(zhì)。冰箱還有下層呢！上面是冷藏室，你們猜下層是什么室？為什么叫冷凍室呢？什么東西住在里面？它們是什么樣子的？為什么要冷凍起來(lái)？冷凍室里的東西要吃的時(shí)候怎么辦？小結(jié)：冰箱下面是冷凍室，我們買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)、蝦一次吃不完容易變壞，冷凍可以保存很長(zhǎng)時(shí)間。小結(jié)：剛才我們找到了冰箱的秘密，冰箱高高的、方方的，像一個(gè)大房子，分成冷藏室和冷凍室，可以讓我們的食物保持新鮮不變壞。2.分享洗衣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒了解洗衣機(jī)的特點(diǎn)、用處，體會(huì)洗衣機(jī)的便利。我還給小朋友布置了第二個(gè)小任務(wù)是幫媽媽用洗衣機(jī)洗衣服。你們洗過(guò)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎么幫媽媽用洗衣機(jī)洗衣服的？我們一起來(lái)看看她是怎么幫媽媽洗衣服的？現(xiàn)在洗衣機(jī)在干什么？洗衣機(jī)開(kāi)始工作了，它是怎么工作的？我們小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。用不用幫它？全自動(dòng)洗衣機(jī)真方便。洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候小朋友在干什么？小結(jié)：洗衣機(jī)能幫助我們洗衣服讓我們省時(shí)省力。你喜歡看電視嗎？你喜歡看什么節(jié)目？小結(jié)：電視可以讓我們看到很多節(jié)目，了解很多的知識(shí)。這個(gè)聲音提示我們干什么事情？你家的洗衣機(jī)是什么樣子？洗衣機(jī)洗衣服比我們自己洗有什么好處？小結(jié)：洗衣機(jī)洗衣服真方便，其實(shí)也有很多電器也能讓我們省很多力氣呢！三、實(shí)踐操作，認(rèn)識(shí)微波爐的特點(diǎn)和用途，感受微波爐給我們帶來(lái)的便利。1.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)使用微波爐。想吃爆米花，可是家里只有玉米粒，可以請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙？老師帶來(lái)一個(gè)微波爐，它長(zhǎng)什么樣子？教教我怎么用？誰(shuí)能來(lái)試一試微波爐是不是這么好用？注意使用安全。小結(jié)：在你們的幫助下我以后吃爆米花就簡(jiǎn)單了，小朋友在家的時(shí)候也可以在爸爸媽媽的幫助下動(dòng)手制作。 四、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒了解其他家用電器的用途。1.討論：你知道家里還有哪些家用電器？2.觀看視頻，提問(wèn)：視頻里有哪些家用電器？它有什么作用？小結(jié)：原來(lái)家用電器在我們的生活中應(yīng)用得非常廣泛，給我們的生活帶來(lái)極大的方便。小結(jié)：剛剛我們認(rèn)識(shí)了冰箱、洗衣機(jī)、微波爐，它們幫我們干了很多事情，它們工作的時(shí)候都需要用到什么？所以它們叫“家用電器”。有電就會(huì)有危險(xiǎn)，我們要注意用電安全。五、交流討論，引導(dǎo)幼兒了解用電安全常識(shí)。1.討論：怎么注意用電安全？2.出示圖片：我們一起來(lái)看看圖片上做了什么？對(duì)不對(duì)？為什么？小結(jié)：不能將手伸插座里，濕手不能碰電器、電器工作的時(shí)候不能碰、不能隨意插拔電源。中班科學(xué)活動(dòng)《我家的電器》學(xué)情分析 1.幼兒原有知識(shí)的分析：在教學(xué)活動(dòng)中，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)與即將獲得的新經(jīng)驗(yàn)是有著密不可分的關(guān)系的。中班幼兒已經(jīng)了解到很多的家用電器，對(duì)這些電器有了基本的認(rèn)知。2.幼兒現(xiàn)有認(rèn)知能力的分析：中班幼兒已經(jīng)具備一定的觀察能力、思維能力和實(shí)踐能力，教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察與探索。3.幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的分析：幼兒在居家生活中有認(rèn)識(shí)常用家用電器的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)，能對(duì)認(rèn)識(shí)到的事物產(chǎn)生自己的觀點(diǎn)和想法。4.幼兒的情感分析：幼兒對(duì)事物保持好奇，樂(lè)于探索實(shí)踐。5.幼兒的身心特征分析:中班幼兒對(duì)周?chē)氖澜缬兄e極探索的態(tài)度，愿意參與科學(xué)活動(dòng)。中班科學(xué)活動(dòng)《我家的電器》教材分析 《我家的電器》選自2018版省編教材中班上，主題二《愛(ài)心小天使》，次主題一《溫暖的家》。中班科學(xué)教育的目標(biāo)中指出幼兒的思維是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。家用電器隨處可見(jiàn)，給我們的生活帶來(lái)方便。幼兒雖然認(rèn)識(shí)家用電器，但對(duì)他們的功能、如何正確使用家用電器等缺乏正確的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解。本次活動(dòng)引導(dǎo)幼兒初步了解生活中常見(jiàn)的家用電器，在感知家用電器給生活帶來(lái)方便的同時(shí)，了解其危險(xiǎn)性，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。在組織本次活動(dòng)時(shí)，應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，利用生活中常見(jiàn)的家用電器，首先讓幼兒在看一看的過(guò)程中回憶已有生活經(jīng)驗(yàn)，如引導(dǎo)幼兒回顧冰箱里藏著什么小秘密，回憶如何用洗衣機(jī)洗衣服、觀看過(guò)哪些電視節(jié)目，同時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中學(xué)一學(xué)微波爐的使用方法、動(dòng)手操作制作爆米花、品嘗爆米花的味道。最后，在觀看視頻的過(guò)程中了解到家里其他家用電器的特點(diǎn)及用處,后續(xù)在交流討論中引導(dǎo)幼兒了解安全用電常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。中班科學(xué)活動(dòng)《我家的電器》課后反思 《綱要》中指出教育活動(dòng)既要適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定挑戰(zhàn)性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 本次活動(dòng)首先我從幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)入手，在任務(wù)模式的驅(qū)動(dòng)下幼兒借助圖片的方式找一找冰箱的小秘密，發(fā)現(xiàn)冰箱是高高的、方方的，像個(gè)小房子，分為冷藏室和冷凍室，能夠讓我們的食物保持新鮮不變質(zhì)的秘密；同時(shí)運(yùn)用視頻的方式讓幼兒回顧幫媽媽洗衣服的經(jīng)驗(yàn)，了解洗衣服的步驟，更讓幼兒清楚地認(rèn)識(shí)到洗衣機(jī)能夠讓我們省時(shí)省力的便捷；接著出示孩子觀看電視節(jié)目的視頻，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中感受電視機(jī)能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。其次，我創(chuàng)設(shè)“想吃爆米花”的情境，引導(dǎo)幼兒觀察微波爐的外形特征，學(xué)習(xí)微波爐的使用方法進(jìn)行操作等，在有趣的情境中，孩子們學(xué)一學(xué)微波爐的使用方法、親自動(dòng)手制作爆米花、品嘗爆米花的滋味，在不知不覺(jué)中感受微波爐的便利，感受家用電器給人們生活帶來(lái)的方便。最后，我又出示了其他家用電器的視頻，讓孩子了解其他家用電器的用途，同時(shí)引導(dǎo)幼兒知道