主題班會(huì)：君子自強(qiáng)不息

君子自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！吨芤住で?/p>

天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵01認(rèn)識(shí)自強(qiáng)不息的內(nèi)涵

【自強(qiáng)不息】字面意思是：強(qiáng)大自己必須要通過堅(jiān)持不懈的努力；深層次的意思是：一個(gè)人的處境即使再糟糕，通過持之以恒的努力和付出，也可以成就一個(gè)強(qiáng)大的自己，若想強(qiáng)大自己，必須堅(jiān)持，不放棄努力。遍尋典籍知“自強(qiáng)”02關(guān)于自強(qiáng)不息的名言自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道?！濉た涤袨橹挥袆倧?qiáng)的人，才有神圣的意志，凡是戰(zhàn)斗的人，就能取得勝利?！璧聼o論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。——海倫·凱勒關(guān)于自強(qiáng)不息的詩句將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！巍ね翡ㄌ焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來。

——唐·李白千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！濉む嵺脐P(guān)于自強(qiáng)不息的詩句亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

——曹操尋找自強(qiáng)不息人物

“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，此皆圣賢發(fā)憤之所為作也。”

——司馬遷《報(bào)任安書》尋找自強(qiáng)不息人物蘇秦刺股勤學(xué)

蘇秦學(xué)習(xí)合縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王的信有十封以上都沒有被采納，窮困潦倒地回了家。到了家，他的妻子不為他織布，他的嫂子不為他做飯，他的父母親也不把他當(dāng)作兒子。蘇秦嘆氣說：“這都是我蘇秦的錯(cuò)??！”于是發(fā)憤讀書，快要打瞌睡的時(shí)候就拿起錐子刺自己的大腿。他最終聯(lián)合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國反抗秦國，佩戴了六國的相印。尋找自強(qiáng)不息人物陳平忍辱苦讀書

陳平是西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，他不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，陳平面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，陳平學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。尋找自強(qiáng)不息人物匡衡鑿壁借光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡?？锖夂米x書，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“主人，我想讀遍你家所有的書?！敝魅寺犃?，深為感嘆，就把書借給他讀。最終，匡衡成了大學(xué)問家。演講交流說“自強(qiáng)”03確定演講主題參考主題：不可一曝十寒不可知難而退不可見利而進(jìn)凡事當(dāng)做則做須堅(jiān)韌強(qiáng)毅須不屈不撓學(xué)習(xí)生活中遭遇挫折，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)？如果要求你以“青少年應(yīng)怎樣書寫自強(qiáng)人生”為題進(jìn)行演講，請(qǐng)擬出你的發(fā)言提綱。(至少寫三點(diǎn))示例：（1）理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。首先要樹立堅(jiān)定的理想，并為人生的理想執(zhí)著追