波折的成語(yǔ)實(shí)用(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新曲折的成語(yǔ)實(shí)用(4篇)曲折的成語(yǔ)篇一當(dāng)我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書(shū)時(shí)，回首那一個(gè)多月的努力和堅(jiān)持，單憑四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校，我就知道辛苦沒(méi)有白費(fèi)，而且收獲是那樣驚喜。記得當(dāng)時(shí)還上六年級(jí)的我，面對(duì)初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學(xué)校好。教師說(shuō)、家長(zhǎng)說(shuō)、同學(xué)說(shuō)，耳濡目染，十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目的了。俗話(huà)說(shuō)得好“有目的才有動(dòng)力”就這樣，我的求學(xué)之旅緩緩拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)方法，推優(yōu)！說(shuō)起推優(yōu)，那么就要拿下市級(jí)三好學(xué)生。我很幸運(yùn)，十五個(gè)名額十四個(gè)候選人，板上釘釘?shù)氖虑樽邆€(gè)形式就好啦~對(duì)于那份意向表，六個(gè)空，“刷刷刷”幾下搞定。當(dāng)然是填十一嘛?？晌覞M(mǎn)心期待，結(jié)果卻不盡人意，輪空了。樂(lè)觀(guān)的我很快從陰霾中走出，拾掇行囊再次整裝待發(fā)。接著，我又向藝術(shù)特長(zhǎng)進(jìn)軍出發(fā)。當(dāng)天考場(chǎng)，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來(lái)。那天我可是真真切切地體會(huì)到什么叫“人滿(mǎn)為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區(qū)區(qū)我一個(gè)小將又怎能抵過(guò)？事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我要放大招了——投簡(jiǎn)歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無(wú)消息。就在我認(rèn)為上帝為我關(guān)上這扇門(mén)時(shí)，幸運(yùn)卻眷顧了我，為我翻開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)上繡這四個(gè)燙金大字——十一學(xué)校。我不知教師們是怎樣在堆成山的簡(jiǎn)歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無(wú)限可能……既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會(huì)讓它更加輝煌。曲折的成語(yǔ)篇二我最近迷上了國(guó)際象棋，于是，媽媽給我報(bào)名參加了國(guó)際象棋興趣班。報(bào)名第二天，鄭教師告訴我，今年的國(guó)際象棋全國(guó)賽要在廈門(mén)舉行，問(wèn)我參不參加，我覺(jué)得就是去見(jiàn)見(jiàn)世面，交交朋友罷了，所以容許了。轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)棋一個(gè)月了，為了備戰(zhàn)全國(guó)賽，我們俱樂(lè)部提早舉辦了一場(chǎng)熱身賽。在比賽前夕，鄭教師特意讓我去他家，給我講了一大堆小知識(shí)，我看得出來(lái)，他對(duì)我在熱身賽奪冠抱有很大期望，這讓我感覺(jué)背上了心理包袱：假如拿不了第一名，我就沒(méi)有價(jià)值了。比賽終于開(kāi)場(chǎng)了，我一開(kāi)場(chǎng)還很放松，但當(dāng)我看到桌子上那明晃晃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我又緊張起來(lái)。不過(guò)，第一輪進(jìn)展的還挺順利，當(dāng)我成功將死對(duì)方時(shí)，我那顆懸著的心稍稍降了一點(diǎn)兒。我到休息處想和家人分享成功的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有一個(gè)在場(chǎng)。雖然家長(zhǎng)不在，但我結(jié)交了一個(gè)新朋友，每輪休息時(shí)他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”，這感覺(jué)不錯(cuò)。剩下四輪我也都獲得了成功，贏(yíng)下最后一輪時(shí)，我快樂(lè)得差點(diǎn)叫起來(lái)。但當(dāng)鄭教師告訴我，全勝的選手有兩名，要靠計(jì)算小分決出最后的勝負(fù)，我的小分可能沒(méi)有另一個(gè)人高時(shí)，我的快樂(lè)勁兒全沒(méi)了。我根本沒(méi)想到會(huì)有別的結(jié)果，所以一直在報(bào)怨。頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)場(chǎng)了，奇怪！主持人竟然宣布我是冠軍！當(dāng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品全捧在手中時(shí)，帶給我的不僅有喜悅，還有緊張，生怕結(jié)果出錯(cuò)，獎(jiǎng)牌還沒(méi)戴夠就被摘掉。還好，實(shí)際上我的小分更高，我確實(shí)是冠軍！走出賽場(chǎng)，我興奮得一下子就蹦了三尺高！曲折的成語(yǔ)篇三在學(xué)校里人人都想當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槟菢泳椭挥薪處熀痛箨?duì)長(zhǎng)可以管你。而且你還可以扣別人分，很威風(fēng)。可是，就在競(jìng)選值日學(xué)生的那一天我居然生病了。那天過(guò)后我一想起這件事，我就真恨我自己，為什么我的身子那么不爭(zhēng)氣，在那么重要的日子我居然生病了。要不，沒(méi)準(zhǔn)我還能選上呢？可是就在這幾天，我又有一個(gè)時(shí)機(jī)可以當(dāng)值日學(xué)生，因?yàn)槲覀儼嗟闹等諏W(xué)生屢次遲到，還不改。扣了我們班很多分。于是教師決定如今要換掉這個(gè)值日生。在周一的下午，教師很不開(kāi)心因?yàn)槟莻€(gè)值日生又扣了我們班一分。教師就用了一整課的時(shí)間重選值日學(xué)生。那節(jié)課教師把那個(gè)同學(xué)好好地訓(xùn)了一下。那一個(gè)人也知道自己錯(cuò)了，于是教師說(shuō)：“你們有誰(shuí)可以在上午7：30之前，下午1：30之前到學(xué)校，誰(shuí)就可以當(dāng)值日學(xué)生。”我心想：上次是因?yàn)樯″e(cuò)過(guò)了，這次不能再錯(cuò)過(guò)了。于是我舉起了手。有十個(gè)人舉了手，教師左看右看好似沒(méi)有看到好的人選。當(dāng)教師的目光凝視到我這來(lái)的時(shí)候，說(shuō)：“張峻菁，你可以7：30-1：30之前來(lái)那就你當(dāng)吧！”那時(shí)我心里還美滋滋的。可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒教師又找我談話(huà)說(shuō)：“任處號(hào)他知道自己的錯(cuò)誤，并保證他一定會(huì)改的。我想不然我們給他一次時(shí)機(jī)吧！他要是還不改那就你上，行吧？”那時(shí)候有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，也不能和教師說(shuō)。于是我只好說(shuō)：“那好吧！”在那個(gè)時(shí)候我熾熱的心好似一下子被潑了一盆涼水一樣。在那時(shí)我真想讓那個(gè)人再次出錯(cuò)，但我又不想讓班級(jí)扣分，最終，那位同學(xué)因再次遲到而被撤職，我榮耀地成為了值日生。真是一波三折呀！曲折的成語(yǔ)篇四在這個(gè)春暖花開(kāi)，桃紅柳綠的季節(jié)，最讓我們期待的就是春游了。可是今年的春游可等得我們望眼欲穿了，看龍游其他學(xué)校都已經(jīng)春游過(guò)了，就我們學(xué)校還遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，真是急死我們了。于是每天我們都去問(wèn)教師什么時(shí)候春游，教師總是搖搖頭無(wú)奈地說(shuō)：“還不知道呢！”唉！再不去春游，都要變夏游了，公園里的花都要謝光了。這個(gè)星期的星期四，教師終于發(fā)布了一個(gè)讓人皆大歡喜的好消息：全校星期五春游。一聽(tīng)到這個(gè)好消息，班里就立即沸騰了起來(lái)！可是，晚上卻下起了傾盆大雨，我的心里涼了半截。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，撫慰我說(shuō)：“放心吧，明天就天晴的！”真的是這樣嗎？我在心里默默祈禱：千萬(wàn)別下雨，讓我們開(kāi)開(kāi)心心去春游吧！一個(gè)晚上，我不知道起來(lái)幾次，看看雨停了沒(méi)，心里總像有只小兔子在跳。星期五早上，我很早就起床了?？纯矗隄u漸小了，耶！可以春游啦！我快樂(lè)地奔向?qū)W校。雖然天陰沉沉的，但我的心里卻艷陽(yáng)高照。在經(jīng)過(guò)教師的一番平安教育之后，我們終于出發(fā)了！我們一路喊著口號(hào)，走到這次春游地點(diǎn)——龍洲公園。大家到了那兒，就爭(zhēng)著讓教師連拍了幾張照片，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)光實(shí)在是太像人間仙境了：公園里，水池邊上水霧蒙蒙；草坪碧海一片，青翠欲滴；桃花、櫻花，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。我們都希望留住這美妙春光，紛紛拍