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第頁(yè)共頁(yè)2023年春天開(kāi)的花春天的故事歌詞(優(yōu)質(zhì)四篇)春天開(kāi)的花春天的故事歌詞篇一在山腳下抬頭望,只見(jiàn)一大片綠,綠得使我心曠神怡,身旁的蝴蝶飛來(lái)飛去,像在與我嬉戲。向上走,只見(jiàn)路旁出現(xiàn)了一叢叢花兒,紅的、黃的、白的、漂亮極了?;ㄏ銚浔?,沁人心脾?;ò晟线€有清晨的露水,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼,晶瑩剔透。聞著春天特有的清新空氣,不自覺(jué)地伸了伸懶腰,繼續(xù)向上爬去。一邊輕輕撫摸著身旁的小草,一邊望望近處的大樹(shù),大樹(shù)也長(zhǎng)出了許許多多的小綠芽,顯得格外生氣盎然。突然,一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)臉頰,輕輕地?fù)崦业哪?,舒適極了。還夾雜著花的香氣,好聞極了……爬到半山腰,就能明晰地看見(jiàn)山下的錦溪,錦溪的水特別的綠,綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;錦溪的水也特別清,清得可以看見(jiàn)溪底的沙石。有許多小魚小蝦在溪里歡快地游著,顯得那么自由。還有水草隨著水流飄來(lái)飄去,像在跳舞似的。但是,這么美的風(fēng)光,因?yàn)橐咔榈脑?,只有我一人欣賞,這未免有些寂寞。在半山腰的地方,有些奇形怪狀的石頭:有的像動(dòng)漫中的人物,有的像詩(shī)詞中的事物,它們的形狀各不一樣,沒(méi)有哪兩個(gè)是一模一樣的。繼續(xù)向上頂爬去,看見(jiàn)許多高聳入云的樹(shù),樹(shù)上有許許多多的鳥(niǎo)兒在唱歌,一陣風(fēng)吹過(guò),小草隨著風(fēng)的方向擺動(dòng),搖搖擺擺像在歡快地舞蹈,好看極了。這一幕真像一幅美麗的畫卷,長(zhǎng)滿青苔的臺(tái)階,把這幅“畫”變得更加美麗漂亮,使我流連忘返。登上山頂,大半個(gè)臨安盡收眼底,望望那些矮小的山丘,情不自禁地想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,真是神奇極了。春天開(kāi)的花春天的故事歌詞篇二什么是春韻?是鶯歌燕舞嗎?是百花爭(zhēng)艷嗎?是風(fēng)箏起飛嗎?還是……那就讓我?guī)阕哌M(jìn)鏡湖濕地公園,一起去尋找春天的足跡嗎?步入公園,清新的空氣中似乎彌漫著什么味道,像是花兒的芬芳,又像是泥土的清新,更像是萬(wàn)物復(fù)蘇的味道。我想,這應(yīng)該是春天的氣息吧!漫步在公園的湖邊小道,幾株開(kāi)著粉色花朵的桃樹(shù)在微風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。細(xì)滑的枝干,嬌嫩的葉子,小巧的花蕊,層層疊疊的花瓣,粉中透白,像是一位位嫵媚多姿的花仙子在迎接每一位游客的到來(lái)。湖邊幾棵高大的垂柳在風(fēng)中亭亭玉立,微微飄動(dòng)著她那柔嫩的枝條。這不禁讓我想起唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī)句來(lái),“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”。只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底,猶如一面明晃晃的鏡子,綠樹(shù)、桃花倒映其中,構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。登上湖邊的小橋,抬頭遠(yuǎn)眺,櫻花林映入眼簾???!那是櫻花!人群中頓時(shí)歡呼起來(lái)。同學(xué)們興奮地沖進(jìn)這片櫻花林,仿佛置身于一片花的海洋。滿枝的櫻花,一朵朵,一串串,有白的,粉紅的,玫瑰紅的……雖然顏色不同,但朵朵嬌嫩動(dòng)人,各有各的姿態(tài):有的挺立枝頭,含苞待放,如同害羞的小姑娘一般;有的只開(kāi)了兩三片花瓣,真是“猶抱琵琶半遮面”??!我看著看著,情不自禁地伸手摘了一朵,仔細(xì)欣賞起來(lái)。紅色花瓣裹著米黃色的花蕊,那花蕊正努力地從花瓣里鉆出頭來(lái),像是一個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面的'世界。這櫻花未免也太漂亮了吧!遠(yuǎn)處的草坪上傳來(lái)一陣陣歡笑聲,仔細(xì)一看,原來(lái)是幾個(gè)小朋友興奮地在草地上放風(fēng)箏。抬頭一看,各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏就像一朵朵花兒綻放在蔚藍(lán)的天空中。原來(lái),這就是春韻!伴隨著溫暖的春風(fēng),淡淡的花香,伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)……春天開(kāi)的花春天的故事歌詞篇三送走了寒冷的冬爺爺,迎來(lái)了花枝招展的春姑娘。到處是一派活力勃勃的景象??!小鳥(niǎo)在枝頭上吟唱著春天的歌,流水在山間演奏著春天的曲。在草地上,綠草娃娃們披上了嫩綠的外衣,小朋友們?cè)诓莸厣峡炜鞓?lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地盡情玩耍,空氣中時(shí)不時(shí)地還會(huì)彌漫著歡聲笑語(yǔ)。春,絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的,還是含苞待放的;無(wú)論是漸漸舒展的,還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的,還是鶯鶯絮語(yǔ)的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi),他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨(dú)特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。都說(shuō)春天是花的世界,我就喜歡報(bào)春花??赡苁撬拿治宋野?,"報(bào)春,報(bào)春"意為只要報(bào)春一開(kāi),春天就已經(jīng)到來(lái)了。其次是它的形色,報(bào)春不像玫瑰那樣高貴,也不像芍藥那樣出身名門。只是它小巧玲瓏,色澤光線透亮而已,它的樣子也很奇特:有的還是個(gè)花骨朵,就像一個(gè)沒(méi)有睡醒的小寶寶;有的那么是半開(kāi)半合,就像一個(gè)害羞的小姑娘躲躲藏藏的;還有的就是全部綻放,好似等不及要向我們展現(xiàn)它那美麗的身姿。。。在陽(yáng)光的微微照射下,從花瓣中泛出了一股五光十色的色澤,當(dāng)真是美極了!在這色彩豐富,包含詩(shī)意的一大片"花海"中站久了,當(dāng)柔和的春風(fēng)微微吹拂過(guò)來(lái)時(shí),撲面而來(lái)的是一縷淡淡的花香!這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。雖然春天的諸多美景遠(yuǎn)不是我這笨拙的筆所能描繪的,但我還是在春天留下我那充滿喜歡的一筆!我和春天有個(gè)約會(huì)!春天開(kāi)的花春天的故事歌詞篇四爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。春節(jié)的聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意,最是東風(fēng)識(shí)得春,醇香四溢的屠蘇酒氤氳在春的氣息中,與春風(fēng)一起沉醉,美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始,萬(wàn)象更新。春風(fēng)過(guò)柳綠如繰,晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿,含煙吐翠,拂地?fù)u風(fēng),宛假設(shè)一展歌喉的飄飄仙子,衣袂臨風(fēng),長(zhǎng)袖飄舉,將一攬春意和著曼妙的樂(lè)曲,學(xué)舞枝翻,呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷的人兒,仿佛暫且忘懷了傷心懷遠(yuǎn)的路途,只消得眼前的青青一色,暖日遲遲,微風(fēng)習(xí)習(xí)。春風(fēng)恰似解相欺,繚亂繽紛也滿蹊。和嬌爛漫的桃花挽著絲絲縷縷的春風(fēng),妖嬈枝頭,與女兒爭(zhēng)艷賽春,微紅點(diǎn)點(diǎn),萬(wàn)枝丹彩,灼熱了融融春意,似一臉?gòu)尚?,又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外,曉寒輕輕,紅杏枝頭,鬧著春意,宛假設(shè)天真俏皮的小丫,偷窺著墻外的春色,一不小心,將腦袋探出,與春風(fēng)嬉戲,與春意把玩。且莫管他日的繽紛滿蹊,只待將動(dòng)人的容顏與春風(fēng)把盞!黃鶯過(guò)水翻回去,燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉(zhuǎn),在春風(fēng)的送拂中飄蕩遠(yuǎn)播,留連新樹(shù)枝頭,爭(zhēng)搶點(diǎn)點(diǎn)暖意,展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)的歌喉,唱著春日的序曲,與日月同春,同在,同暢想。銜泥的新燕,與春風(fēng)呢喃,是在述說(shuō)離別的相思,還是在表白久別重逢的喜悅?分不清你家,我家,春風(fēng)浩蕩之處,全是萬(wàn)家新景,無(wú)怪乎精靈的小燕子竟也找不到往日銜泥的蹤跡。找不到又何妨?打濕身子又何妨?我已沉醉,沉醉在習(xí)習(xí)暖風(fēng)之中,忘卻他與物。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日,將春意拖長(zhǎng);鶯歌燕舞,將春色彌漫。爭(zhēng)樹(shù)的早鶯,翻飛的燕子,蠱惑著散學(xué)的孩子,與春光沉染。綠草如茵,藍(lán)天白云,放飛紙鳶,奔跑在溫暖的春風(fēng)之中,手把線軸,抬頭仰望,將許下的愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著愉悅,心間盛滿了富足,可以與春風(fēng)馳騁,該是多么愜意的一景?沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。又起的春風(fēng)浩蕩著世間萬(wàn)
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