幼兒園元旦主題活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范本（9篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、感?受新年的愉?快氣氛，愿?意同朋友、?家人分享快?樂(lè)。2、?培養(yǎng)幼兒在?集體面前大?膽表演的能?力。3、?知道新的一?年來(lái)到了，?自己應(yīng)該有?更大的進(jìn)步?。4、通?過(guò)禮物來(lái)對(duì)?顏色感興趣?。5、體?驗(yàn)明顯的季?節(jié)特征。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?布置新年?聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，?幼兒準(zhǔn)備好?表演的節(jié)目?和制作送給?小朋友的禮?物?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、教師談話?引入聯(lián)歡會(huì)?主題。師?：今天小朋?友們高興不?高興啊??咱們一起來(lái)?慶祝新年吧?!2、師?幼共同表演?集體節(jié)目《?新年好》。?3、幼兒?表演迎新年?的節(jié)目。?評(píng)改：小朋?友互贈(zèng)自己?制作的禮物?，說(shuō)一句祝?福的話4?、放音樂(lè)請(qǐng)?孩子們跟老?師一起自由?表演舞蹈。?結(jié)束部分?：請(qǐng)小朋?友回家跟爸?爸媽媽也來(lái)?慶祝新年，?并給爸爸媽?媽送一個(gè)最?漂亮的禮物?。教學(xué)反?思：孩子?們感受到了?新年的愉快?氣氛，愿意?同朋友、家?人分享快樂(lè)?，在集體面?前能大膽表?演，知道了?新的一年來(lái)?到了，自己?應(yīng)該有更大?的進(jìn)步。?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）大?家上午好，?新的鐘聲，?新的一年，?新的祝福，?新的期待。?當(dāng)小樹(shù)又增?加一個(gè)年輪?，當(dāng)春天又?擁抱著大地?，當(dāng)冬天又?露出燦爛的?笑臉，時(shí)間?老人領(lǐng)著我?們又敲響了?時(shí)間的大門?。新的一年?即將來(lái)臨，?為了讓小朋?友們過(guò)一個(gè)?有意義的?新年，大一?班將舉行慶?元旦親子聯(lián)?歡活動(dòng)。?活動(dòng)安排如?下:活動(dòng)?時(shí)間:__?__年__?__月__?__號(hào)活?動(dòng)地點(diǎn):勝?利幼兒園大?一班活動(dòng)?主持人:齊?琛老師一?、本班特色?展示:1?、英文報(bào)數(shù)?，自我介紹?。2、珠?心算表演展?示。3、?選擇游戲:?“健康蔬果?的秘密我知?道?！倍?、親子游戲?活動(dòng):1?、“我學(xué)你?做。”游?戲準(zhǔn)備:動(dòng)?物或生活物?品圖片若干?。游戲玩?法:教師提?前做好各種?動(dòng)動(dòng)物或生?活物品的圖?片若干，家?長(zhǎng)和幼兒合?作。分組比?賽，由家長(zhǎng)?抽取然后?做出相應(yīng)的?動(dòng)作或表情?由幼兒猜。?2、“擊?鼓傳花—猜?謎語(yǔ)。”?游戲準(zhǔn)備:?小球一個(gè)、?小棒一個(gè)、?謎語(yǔ)紙條若?干游戲玩?法:教師扮?演擊鼓人，?家長(zhǎng)和孩子?圍成一個(gè)圈?，教師背對(duì)?著家長(zhǎng)和孩?子指令開(kāi)始?教師開(kāi)始用?小棒敲打?桌子，敲打?聲停止球也?停止傳遞。?拿球者上前?抽取一條謎?語(yǔ)紙條念出?內(nèi)容由大家?猜。三、?歌曲表演展?示:1、?“我?guī)湍棠?數(shù)雞鴨。”?2、“人?人叫我好兒?童”3、?打擊樂(lè):“?新年好”?四、幼兒給?父母送親手?制作的新年?賀卡。五?、結(jié)束詞:?歡樂(lè)的時(shí)?光總是過(guò)得?很快，希望?的未來(lái)就在?不遠(yuǎn)處等待?，相信我們?的明天會(huì)更?加美好!勝?利幼兒園新?年聯(lián)歡會(huì)到?此結(jié)束,今?天，這個(gè)快?樂(lè)的日子將?永遠(yuǎn)留在我?們的記憶里?，為我們小?朋友快樂(lè)的?童年描上快?樂(lè)的一筆，?感謝各位家?長(zhǎng)的光臨，?我們衷心的?祝愿大家新?年快樂(lè)!也?祝愿我們勝?利幼兒園的?明天更加輝?煌，再見(jiàn)?幼兒園元旦?主題活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日二、活?動(dòng)人員：全?體幼兒、家?長(zhǎng)、老師?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：大班教?室四、活?動(dòng)準(zhǔn)備：小?椅子___?_個(gè)、大沙?包若干、窗?簾、《新年?好》《兔子?舞》歌曲?五、活動(dòng)過(guò)?程1、律?動(dòng)《新年好?》2、親?子活動(dòng)a?：蒙眼摸寶?貝規(guī)則：?____個(gè)?家庭為一組?，____?個(gè)寶寶坐在?對(duì)面的椅子?上，請(qǐng)爸爸?或媽媽蒙上?眼睛，走到?孩子面前，?通過(guò)用手摸?的方式，找?到自己的寶?貝。(小寶?貝們可不能?說(shuō)話哦。)?b：你拋?我接準(zhǔn)備?：沙包__?__個(gè)。玩?法：幼兒與?大人面對(duì)面?站好，游戲?開(kāi)始時(shí)，大?人拿起沙包?拋向?qū)γ娴?幼兒，幼兒?用筐接，接?得多者為勝?。c：搶?椅子準(zhǔn)備?：椅子、兔?子舞音樂(lè)。?玩法：把椅?子背對(duì)背放?兩排(如地?方足夠，可?以朝外擺成?圈)，音樂(lè)?響起游戲者?排隊(duì)繞椅子?走，音樂(lè)停?，大家就近?坐到椅子上?，沒(méi)有座位?者被淘汰;?去掉一個(gè)椅?子后繼續(xù)，?直到最后兩?個(gè)人中有一?個(gè)搶到椅子?者為勝。?六、給獲勝?幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)?品，并請(qǐng)每?個(gè)幼兒說(shuō)一?下新年的夢(mèng)?想。幼兒?園元旦主題?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)范本（四?）活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_號(hào)活動(dòng)?地點(diǎn)：__?__幼兒園?大一班活?動(dòng)主持人：?____老?師一、本?班特色展示?：1、英?文報(bào)數(shù)，自?我介紹。?2、珠心算?表演展示。?3、選擇?游戲：“健?康蔬果的秘?密我知道。?”二、親?子游戲活動(dòng)?：1、“?我學(xué)你做。?”游戲準(zhǔn)?備：動(dòng)物或?生活物品圖?片若干。?游戲玩法：?教師提前做?好各種動(dòng)動(dòng)?物或生活物?品的圖片若?干，家長(zhǎng)和?幼兒合作。?分組比賽，?由家長(zhǎng)抽取?然后做出?相應(yīng)的動(dòng)作?或表情由幼?兒猜。2?、“擊鼓傳?花—猜謎語(yǔ)??！庇螒?準(zhǔn)備：小球?一個(gè)、小棒?一個(gè)、謎語(yǔ)?紙條若干?游戲玩法：?教師扮演擊?鼓人，家長(zhǎng)?和孩子圍成?一個(gè)圈，教?師背對(duì)著家?長(zhǎng)和孩子指?令開(kāi)始教師?開(kāi)始用小棒?敲打桌子?，敲打聲停?止球也停止?傳遞。拿球?者上前抽取?一條謎語(yǔ)紙?條念出內(nèi)容?由大家猜。?三、歌曲?表演展示：?1、“我?幫奶奶數(shù)雞?鴨?！??、“人人叫?我好兒童”?3、打擊?樂(lè)：“新年?好”四、?幼兒給父母?送親手制作?的新年賀卡?。幼兒園?元旦主題活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?范本（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?幼兒體驗(yàn)過(guò)?新年的快樂(lè)?，增添新年?的快樂(lè)氣氛?。2、通?過(guò)創(chuàng)編放煙?火、打鼓、?放鞭炮的動(dòng)?作，培養(yǎng)幼?兒的創(chuàng)造能?力。3、?通過(guò)參加假?面舞會(huì)的表?演，增強(qiáng)幼?兒的社會(huì)性??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?蠟筆、鼓、?面具。2?、《新年好?》背景音樂(lè)?。活動(dòng)過(guò)?程：一、?激發(fā)幼兒參?加假面舞會(huì)?的興趣1?、創(chuàng)設(shè)帶上?面具，向幼?兒拜個(gè)早年?。2、我?們今天要開(kāi)?個(gè)假面舞會(huì)?，可好玩了?，小朋友們?想不想去??可是你們沒(méi)?有面具，怎?么辦?二?、引導(dǎo)幼兒?制作面具?1、教師出?示已裁剪好?的面具(露?出眼睛，并?用繩子系好?)，引導(dǎo)幼?兒給面具涂?上自己喜歡?的顏色或圖?案。2、?面具做好后?，引導(dǎo)幼兒?戴上自己的?面具，開(kāi)火?車去參加假?面舞會(huì)。?三、播放音?樂(lè)，幼兒載?歌載舞1?、教師出示?鼓，引導(dǎo)幼?兒模仿敲鑼?打鼓的動(dòng)作?，然后教師?播放《新年?好》的音樂(lè)?，教師示范?模仿敲鑼打?鼓的動(dòng)作使?勁敲鼓。?2、教師引?導(dǎo)幼兒跟隨?音樂(lè)模仿敲?鑼打鼓，體?驗(yàn)過(guò)新年的?快樂(lè)。3?、教師引導(dǎo)?幼兒創(chuàng)編放?鞭炮、放煙?火的動(dòng)作，?感受過(guò)新年?的快樂(lè)氣氛?。四、活?動(dòng)結(jié)束：?恭喜恭喜的?節(jié)日歌，感?受過(guò)年的氣?氛。五、?延伸活動(dòng)：?在美工區(qū)?，提供豐富?的操作材料?，供幼兒制?作鞭炮、煙?花等新年物?品，增添過(guò)?新年的氣氛?。主題總?體要求：?教師要利用?傳統(tǒng)的節(jié)日?資源，充分?挖掘教材的?教育功能，?綜合運(yùn)用各?種教學(xué)手段?，讓幼兒在?看看、說(shuō)說(shuō)?、唱唱、跳?跳、做做的?活動(dòng)中，加?深幼兒對(duì)元?旦習(xí)俗的理?解，感受元?旦的歡樂(lè)。?在教學(xué)過(guò)程?中，教師能?注重給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕?松活潑的活?動(dòng)氛圍，給?予幼兒充分?的表達(dá)自由?和動(dòng)手機(jī)會(huì)?，采用開(kāi)放?式的教學(xué)方?法，注意動(dòng)?靜交替，讓?孩子們始終?積極參與活?動(dòng)，使他們?的語(yǔ)言表達(dá)?能力、動(dòng)手?操作能力、?感受能力都?能得到了培?養(yǎng)。各班老?師結(jié)合班級(jí)?情況以及年?齡特點(diǎn)選上?相關(guān)課程，?及時(shí)將教學(xué)?收獲軌跡呈?現(xiàn)。幼兒?園元旦主題?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)范本（六?）活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日活動(dòng)?目的：1?.通過(guò)元旦?親子迎新年?活動(dòng)增進(jìn)家?園的聯(lián)系，?促進(jìn)家長(zhǎng)與?教師之間、?幼兒與幼兒?之間的互動(dòng)?和聯(lián)系，增?進(jìn)彼此的感?情。2.?讓幼兒感受?元旦節(jié)日的?氣氛，共同?分享歡樂(lè)和?喜悅?；?動(dòng)過(guò)程：?1.來(lái)園活?動(dòng)(各班教?室)2.?生活活動(dòng)?3.新年心?愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號(hào)筆?玩法：各?班家長(zhǎng)和孩?子共同在紙?上畫(huà)或?qū)懶?年心愿，再?裝入紅信封?袋內(nèi)。4?.親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)5.大?家共同許愿?，迎接新年?氣球升空。?燃放新年禮?花，元旦活?動(dòng)結(jié)束。?元旦活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?1.參加元?旦活動(dòng)時(shí)不?擁擠、要排?隊(duì);2.?活動(dòng)時(shí)，不?高聲喧嘩，?不亂丟垃圾?;3.活?動(dòng)時(shí)要注意?安全;4?.活動(dòng)時(shí)盡?可能到人少?的地方參加?活動(dòng);5?.中大班幼?兒在游戲中?要能夠謙讓?小一些的小?朋友。幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范本（?七）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)欣賞?圖片、故事?，了解我國(guó)?過(guò)年的幾種?傳統(tǒng)習(xí)俗，?了解“年”?的來(lái)歷。?2、充分運(yùn)?用各種感官?感受過(guò)年熱?鬧、喜慶的?氣氛3、?樂(lè)于參與活?動(dòng)，能大膽?地表達(dá)自己?的想法4?、體驗(yàn)和大?家一起過(guò)節(jié)?的快樂(lè)。?5、知道節(jié)?日時(shí)人們主?要的慶?；?動(dòng)。活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、各種過(guò)年?風(fēng)俗習(xí)慣的?圖片制作P?PT，收集?“年”的來(lái)?歷的視頻?2、收集各?種有關(guān)過(guò)年?的慶祝活動(dòng)?的圖片：貼?對(duì)聯(lián)、福字?、放煙花、?買年貨、穿?新衣、壓歲?錢、拜年、?包餃子、放?鞭炮、全家?人聚在一起?吃年夜飯、?看春節(jié)聯(lián)歡?晚會(huì)3、?音樂(lè)《喜洋?洋》4、?白板、磁鐵?活動(dòng)流程?：一、由?欣賞傾聽(tīng)音?樂(lè)《喜洋洋?》，感知“?熱鬧、開(kāi)心?”的氣氛教?師：小朋友?們好，今天?老師給你們?帶來(lái)了一段?好聽(tīng)的音樂(lè)??，F(xiàn)在請(qǐng)小?朋友們把你?們的眼睛閉?上，仔細(xì)聽(tīng)?一聽(tīng)老師的?音樂(lè)(教?師播放《喜?洋洋》大概?1min)?(音樂(lè)完?)教師：好?了，剛才我?們聽(tīng)了好聽(tīng)?的音樂(lè)。?①小朋友們?能說(shuō)說(shuō)你們?剛才聽(tīng)到了?什么(放鞭?炮、吹喇叭?、敲鑼打鼓?)②感受?到了什么(?熱鬧、歡快?、開(kāi)心)?③你們?cè)谑?么時(shí)候聽(tīng)到?過(guò)這樣的音?樂(lè)(大概過(guò)?年的時(shí)候)?二、感知?音樂(lè)，自然?過(guò)渡到談話?說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)?年的經(jīng)歷教?師：剛才呀?，有小朋友?聽(tīng)出來(lái)了，?這是過(guò)年時(shí)?候放的音樂(lè)?，那小朋友?們過(guò)年的時(shí)?候①都做?些什么呢?②都是怎么?做的呢③?現(xiàn)在啊，不?要慌著告訴?老師，先和?你們旁邊的?小朋友一起?討論一下，?待會(huì)兒老師?請(qǐng)小朋友上?臺(tái)來(lái)和大家?分享(幼?兒討論后)?請(qǐng)小朋友?上來(lái)與大家?分享自己的?過(guò)年經(jīng)歷，?幼兒在講述?的過(guò)程中，?教師進(jìn)行相?應(yīng)圖片展示?，并貼出。?三、由孩?子回憶以有?過(guò)年的經(jīng)驗(yàn)?，過(guò)渡到過(guò)?年的各種習(xí)?俗教師：剛?才我們的小?朋友都說(shuō)了?很多過(guò)年里?要做的事，?這些事情就?叫做過(guò)年的?習(xí)俗。那現(xiàn)?在老師也收?集了很多過(guò)?年的習(xí)俗，?我們一起來(lái)?看一看還有?那些習(xí)俗是?小朋友們剛?才沒(méi)有說(shuō)到?的。播放?PPT，一?邊引導(dǎo)幼兒?講述過(guò)年的?習(xí)俗。四?、由過(guò)年的?習(xí)俗過(guò)渡到?年的來(lái)歷?教師：①?小朋友們剛?才都說(shuō)了那?么多過(guò)年的?習(xí)俗，那為?什么我們要?過(guò)年呢??②“年”是?什么呢??③“年”是?怎么來(lái)的呢??小朋友?們說(shuō)不上來(lái)?，沒(méi)有關(guān)系?和老師一起?來(lái)看看一個(gè)?小短片，我?們就知道了?(播放視頻?“年的來(lái)歷?”)教師?：①你們?在短片里看?到了些什么?呢?②他?們都做了些?什么?③?現(xiàn)在老師要?請(qǐng)一個(gè)小朋?友上來(lái)告訴?我們這是怎?么樣一個(gè)故?事請(qǐng)幼兒?復(fù)述故事，?年的來(lái)歷。?教師引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出?①“年獸”?的樣子②?說(shuō)出人們打?敗“年獸”?的三大法寶?五、總結(jié)?：年的來(lái)歷?、過(guò)年的一?些傳統(tǒng)習(xí)俗?過(guò)渡到讓幼?兒制作裝飾?過(guò)年的飾物?幼兒園元?旦主題活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)范?本（八）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.切實(shí)?加強(qiáng)元旦期?間幼兒安全?教育，增強(qiáng)?幼兒安全防?范意識(shí)。?2.向幼兒?進(jìn)行防凍、?防燙、防交?通事故、食?品安全、預(yù)?防傳染病等?安全防范教?育，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)和安全防?范意識(shí)。?3.了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道節(jié)日的?日子及習(xí)俗?，樂(lè)于參與?節(jié)日的活動(dòng)?。4.了?解節(jié)日中應(yīng)?注意的安全?和衛(wèi)生，增?強(qiáng)自我保護(hù)?的意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?元旦假期安?全PPT課?件活動(dòng)過(guò)?程：(一?)介紹元旦?知識(shí)。(?二)防凍瘡?。1.凍?瘡最常張?jiān)?哪？常發(fā)生?在身體末端?，暴漏部位?。2.凍?瘡防護(hù)。?(1)室內(nèi)?保暖:盡量?保持室內(nèi)溫?度不低子1?0℃；(?2)外出保?暖:外出時(shí)?帶好手套、?帽子，穿棉?鞋棉襪；?(3)裸露?皮膚擦護(hù)膚?品；(4?)合理飲食?:適當(dāng)多食?用年羊肉等?防寒保暖的?食物；(?5)適當(dāng)運(yùn)?動(dòng):促進(jìn)血?液循環(huán)，提?高皮服對(duì)寒?冷的適應(yīng)力?。(三)?交通安全。?1.步行?安全：(?1)行人須?走人行道，?沒(méi)有人行道?的要靠路邊?行走。(?2)行走時(shí)?必須要看紅?綠燈，紅燈?停，綠燈行?。(3)?行人不準(zhǔn)在?車道上追逐?，或車輛臨?近時(shí)猛拐橫?穿。(4?)不準(zhǔn)在道?路上扒車、?追車或強(qiáng)行?攔車或拋物?擊車。(?5)不準(zhǔn)在?公路上玩耍?、嬉鬧。?(6)學(xué)齡?前兒童在街?道或公路上?行走，須有?成年人帶領(lǐng)?。2.乘?坐公共汽車?安全知識(shí)：?(1)乘?坐公共汽車?，要排隊(duì)候?車，按先后?順序上車，?不要擁擠。?上下車均應(yīng)?等車停穩(wěn)以?后，先下后?上，不要爭(zhēng)?搶。(2?)不要把汽?油、爆竹等?易燃易爆的?危險(xiǎn)品帶入?車內(nèi)。(?3)乘車時(shí)?不要把頭、?手、胳膊伸?出手窗外，?以免被對(duì)面?來(lái)車或路邊?樹(shù)木等刮傷?；也不要向?車窗外亂扔?雜物，以免?傷及他人。?(4)乘?車時(shí)要坐穩(wěn)?扶好，沒(méi)有?座位時(shí)，要?雙腳自然分?開(kāi)，側(cè)向站?立，手應(yīng)握?緊扶手，以?免車輛緊急?剎車時(shí)摔倒?受傷。(?四)迷路了?怎么辦？?小朋友們要?記住，平時(shí)?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地?記住自己家?庭所在的地?區(qū)、街道、?門牌號(hào)碼、?手機(jī)號(hào)碼及?父母的工作?單位名稱、?地址等，以?便需要聯(lián)系?時(shí)能夠及時(shí)?聯(lián)系。迷路?了也可以向?路上的行人?問(wèn)路，還可?以找警察叔?叔，讓他們?把自己送回?家。如果迷?了路，要沉?著鎮(zhèn)靜，開(kāi)?動(dòng)腦筋想辦?法，不要瞎?闖亂跑，以?免造成體力?的過(guò)度消耗?和意外。?(五)預(yù)防?燙傷發(fā)生燙?傷對(duì)小兒來(lái)?說(shuō)是十分痛?苦的，因此?，玩火、火?柴以及煤氣?灶具的危險(xiǎn)?性，教育小?兒不要在廚?房打鬧。家?中的開(kāi)水壺?不要放在地?面，暖瓶不?要放在桌旁?床邊，以免?小兒碰倒造?成燙傷。對(duì)?于嚴(yán)重的各?種燙傷，特?別是頭面、?頸部，因隨?時(shí)會(huì)引起休?克，應(yīng)盡快?送醫(yī)院救治?。頭、面、?頸部的輕度?燙傷，經(jīng)過(guò)?清潔創(chuàng)面涂?藥后，不必?包扎，以使?創(chuàng)面裸露，?與空氣接觸?，可使創(chuàng)面?保持干燥，?并能加快創(chuàng)?面復(fù)原。?(六)食品?安全小朋友?們要記住，?路邊的小食?品顏色艷麗?，包裝精美?，口感好，?價(jià)格便宜，?又有小玩具?在里面。這?些漂亮美觀?的小食品很?有誘惑力和?吸引力，但?那些小食品?都是一些不?正規(guī)的廠家?生產(chǎn)的，衛(wèi)?生條件差，?不干凈，而?且里面還添?加了化工原?料，對(duì)身體?有害。自覺(jué)?拒食垃圾食?品，讓父母?幫助選擇營(yíng)?養(yǎng)豐富、綠?色健康食品?。大家相互?監(jiān)督，遠(yuǎn)離?垃圾食品，?愛(ài)護(hù)自己的?身體。(?七)預(yù)防傳?染病流感流?行的時(shí)候要?減少到人群?密集的公共?場(chǎng)所。保證?健康飲食及?充足的睡眠?，勤鍛煉，?勤洗手，室?內(nèi)保持通風(fēng)?，養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣。若出?現(xiàn)高燒、結(jié)?膜潮紅、咳?嗽、流膿涕?等癥狀，在?家中，要及?時(shí)告訴家人?，前往正規(guī)?醫(yī)院看病。?在學(xué)校，要?及時(shí)告訴老?師，老師會(huì)?通知你的家?長(zhǎng)，帶你去?看病。治療?期間，不能?去學(xué)校。要?等病完全好?了，才能去?學(xué)校。(?八)不玩電?。小朋友們?要記住，我?們千萬(wàn)不能?碰電插線板?，不把手指?和小金屬片?捅電插線板?和插座的小?嘴巴，電器?的插頭要請(qǐng)?爸爸媽媽插?，學(xué)會(huì)安全?用電。四?、安全總結(jié)?，祝小朋友?們?cè)┛鞓?lè)?。教學(xué)反?思：安全?工作是幼兒?園工作的重?中之重，它?關(guān)系到每一?名幼兒的安?全，牽系著?每一位家長(zhǎng)?的心。幼?兒園元旦主?題活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范本（?九）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、圍繞“迎?新年”這一?話題，清楚?連貫地表達(dá)?自己的愉快?心情。2?、安靜傾聽(tīng)?同伴的講話?，并感受大?家一起談話?的愉悅。?3、通過(guò)參?加節(jié)日《迎?新年》環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感受?參與節(jié)日慶?祝活動(dòng)的樂(lè)?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、物質(zhì)準(zhǔn)備?：活動(dòng)室里?布置過(guò)新年?的情境，如?掛燈籠、彩?帶、自制鞭?炮、拉花等?。自制的新?年倒計(jì)時(shí)、?愿望樹(shù)、每?人準(zhǔn)備一個(gè)?禮物?？?裁剪成賀卡?形狀、皺紙?、廢舊圖書(shū)?里的圖片、?錄音機(jī)等。?2、知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?豐富有關(guān)過(guò)?新年的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，如：?讓幼兒觀察?家里為過(guò)新?年而忙碌的?大人;介紹?燈會(huì)、聯(lián)歡?活動(dòng)、放焰?火等活動(dòng)。?3、事先?取得家長(zhǎng)的?配合，在教?學(xué)活動(dòng)后的?日子里給自?己的孩子送?禮物?；?動(dòng)過(guò)程：?(一)通過(guò)?談話，激發(fā)?迎新年的愉?快情緒。?1、引導(dǎo)幼?兒觀察活動(dòng)?室的變化，?激發(fā)幼兒的?愉快情緒。?師：發(fā)現(xiàn)?活動(dòng)室有什?么不一樣??引導(dǎo)幼兒?自由描述班?級(jí)的變化。?(漂亮、新?穎、舒服、?熱鬧、喜慶?、高興等)?師：是為?了迎接什么?節(jié)日的到來(lái)??2、新?年倒計(jì)時(shí)。?師：離“?新年”還有?幾天?小?結(jié)：一年中?的第一天，?也就是新年?的第一天，?也叫“元旦?”，那天，?全世界人民?都要慶祝新?年的到來(lái)。?3、鼓勵(lì)?幼兒大膽講?述。(1?)師：太陽(yáng)?公公出來(lái)了?，它笑瞇瞇?地迎接新年?。自然界中?的花、草、?樹(shù)是用什么?方式迎接新?年的?(?2)師：小?動(dòng)物是怎樣?迎接新年的??(二)?出示新年老?人的禮物，?鼓勵(lì)幼兒大?膽講述。?1、師：昨?天，新年老?人給我們小?四班的小朋?友送禮物了?。一起看?新年老人的?禮物：一張?賀卡和一棵?新年愿望樹(shù)?。師念賀?卡上新年老?人“寫(xiě)“的?話：”小朋?友們，過(guò)了?新年，你們?就又長(zhǎng)大一?歲了，祝你?們?cè)谛碌囊?年里健健康?康、快快樂(lè)?樂(lè)地成長(zhǎng)!?“2、師?：過(guò)了新年?，還有誰(shuí)也?長(zhǎng)大了一歲??啟發(fā)幼?兒說(shuō)出周圍?的人，親戚?、鄰居、伙?伴、各種動(dòng)?物也都長(zhǎng)大?一歲了。?3、師幼一?起圍坐在“?愿望樹(shù)”旁?，表達(dá)自己?的愿望。?師以神秘的?口吻告訴幼?兒：這是一?棵神奇的“?愿望樹(shù)”，?只要對(duì)著“?愿望樹(shù)”說(shuō)?出自己的愿?望，你的愿?望就能夠?qū)?現(xiàn)。啟發(fā)?幼兒大膽表?達(dá)自己的愿?望，可以是?祝福家人或?朋友的愿望?，也可以是?自己在新的?一年里想實(shí)?現(xiàn)的愿望。?請(qǐng)配班教師?幫忙記錄下?來(lái)，掛在“?愿望樹(shù)”上?。4、播?放“新年老?人”的錄音?，萌發(fā)對(duì)新?年的期盼。?新年老人?：孩子們，?你們的愿望?我都聽(tīng)見(jiàn)了?。新年快要?到了，你們?要怎樣歡迎?我呢?(引?出下一環(huán)節(jié)?)(三)?引導(dǎo)幼兒裝?扮“愿望樹(shù)?”，用多種?方式迎接新?年。1、?師：新年快?要到了，我?們要怎樣迎?接“新年老?人”的到來(lái)?呢?幼兒?按自己的意?愿選擇材料?進(jìn)行操作。?第一組：?制作賀卡?材料：卡紙?裁剪成各種?賀卡形狀、?彩筆、帖帖?紙、廢舊圖?書(shū)等。第?二組：制作?彩鏈、擰花?、剪窗花，?繼續(xù)豐富活?動(dòng)室里的布?置。材料?：各色皺紙?、手工紙、?剪刀等。?第三組：裝?扮“新年愿?望樹(shù)”。?在“愿望樹(shù)?”上掛上一?些小禮物和?裝飾用的彩?鏈、彩燈等?。2、老?師和幼兒手?