大學輔導員工作職責電子版（二篇）

第3頁共3頁大學輔導員工作?職責電子版1?、負責學生日常?行為規(guī)范的教育?與管理，學生違?紀行為查處及表?彰與獎勵工作。?2、負責全日?制在校學生的思?想政治教育及校?園精神文明與校?園文化建設(shè)。?3、負責全日制?在校學生文體活?動的組織與管理?工作。4、負?責學生積極分子?的選拔、考察、?培養(yǎng)與黨員發(fā)展?等工作。5、?學生住宿安排及?宿舍巡查與管理?工作。6、配?合教學部門搞好?教學服務工作。?7、參與學生?學籍檔案、黨員?檔案的收集、整?理與歸檔工作。?8、聯(lián)系與指?導班主任工作。?9、完成科室?領(lǐng)導交辦的其他?工作。大學輔?導員工作職責電?子版（二）一?、做好思想政治?教育工作。1?、對學生進行馬?克思主義指導思?想理想信念教育?。2、對學生?進行____共?同理想教育。?3、對學生進行?以愛國主義為核?心的民族精神和?時代精神教育。?4、對學生進?行以社會主義榮?辱觀為主要內(nèi)容?的公民道德教育?。5、對學生?進行全面發(fā)展的?素質(zhì)教育。二?、指導黨、團、?班級工作。1?、黨建工作。高?度重視學生黨員?發(fā)展工作，堅持?標準，保證質(zhì)量?，把優(yōu)秀大學生?吸納到__隊伍?中來。創(chuàng)新學生?黨支部活動方式?，創(chuàng)新高校黨建?工作載體。2?、共青團工作。?在工作內(nèi)容上，?做好組織建設(shè)工?作、推優(yōu)工作、?社會實踐工作、?科技創(chuàng)新工作、?學生干部選拔和?培養(yǎng)工作、社團?建設(shè)工作、校園?文化工作等等，?促進大學生的全?面發(fā)展。3、?班級工作。以班?級為基礎(chǔ)，以學?生為主體，發(fā)揮?學生班集體在大?學生思想政治教?育中的組織力量?。三、對學生?的學業(yè)、心理、?就業(yè)、交友等進?行咨詢指導。學?習是學生的天職?，個體在學校內(nèi)?接受的系統(tǒng)學習?是終生學習的主?要組成部分。高?等教育不僅教會?學生知識，更幫?助學生習得高尚?的理想信念、優(yōu)?良的道德品質(zhì)、?豐富的科學知識?和文化修養(yǎng)。具?備科學的學習方?法和良好的學習?習慣對于大學生?一生的發(fā)展都非?常重要，是大學?生可持續(xù)發(fā)展的?基礎(chǔ)。四、做?好宿舍管理、幫?困助學、安全穩(wěn)?定等工作。高校?后勤化使得物業(yè)?管理部門有別于?傳統(tǒng)的宿舍管理?部門，由簡單的?住宿管理角色，?轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝?學生生活服務的?角色。同時，班?級、年級概念逐?漸淡化，學生群?體趨向分散化、?個體化、小型化?，原有的學生工?作機制和管理模?式的可行性、有?效性受到挑戰(zhàn)，?因此做好大學生?宿舍管理即生活?園區(qū)思想政治教?育尤為重要。安?全穩(wěn)定問題涉及?到維護學生正當?權(quán)益、免受不必?要損失，對于保?證學校穩(wěn)定和健?康發(fā)展、社會安?定團結(jié)具有重要?意義;同時安全?穩(wěn)定是建設(shè)和諧?校園的前提基礎(chǔ)?。輔導員在開展?幫困助學工作時?既