初中歷史-第12課民族大團結(jié)教學課件設計

1.通過閱讀教材能敘述民族區(qū)域自治的含義，我國實行民族區(qū)域自治的概況和意義；2.通過合作探究，分析實行民族區(qū)域自治的原因；3.通過表格歸納，總結(jié)我國為促進各民族共同繁榮采取的措施。團結(jié)之策：民族區(qū)域自治制度團結(jié)之基：共同繁榮發(fā)展團結(jié)之力：中華民族共同體民族大團結(jié)知識表格：團結(jié)之策——民族區(qū)域自治制度1.含義2.性質(zhì)3.依據(jù)4.實施5.意義民族區(qū)域自治制度民族區(qū)域自治制度在國家的統(tǒng)一領導下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，按照民族聚居人口多少和區(qū)域大小，設立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關(guān)。在自治區(qū)域內(nèi)，由當?shù)孛褡瀹敿易鲋鳎芾肀久褡宓胤叫缘膬?nèi)部事務，行使自治權(quán)。前提依據(jù)權(quán)限民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。123451947年建立內(nèi)蒙古自治區(qū)1955年建立新疆維吾爾自治區(qū)1958年建立寧夏回族自治區(qū)1958年建立廣西壯族自治區(qū)1965年建立西藏自治區(qū)自治州30個自治縣/旗120個根據(jù)課本61頁材料研讀說說民族區(qū)域自治制度的意義

它是我國的一項基本國策和基本政治制度.它對祖國統(tǒng)一民族平等民族團結(jié)地區(qū)發(fā)展有重大意義民族區(qū)域自治制度1.含義前提：國家統(tǒng)一領導根據(jù)：民族聚居人口多少和區(qū)域大小權(quán)限：管理本民族地方性的內(nèi)部事務2.性質(zhì)民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度3.依據(jù)1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》確定制度1964年《中華人民共和國憲法》載入憲法1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》單獨立法4.實施①自治區(qū)：內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏5個②自治州：30個③自治縣（旗）：120個5.意義①體現(xiàn)國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務權(quán)利的精神②對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義③為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎抗戰(zhàn)期間，活躍于冀中平原的抗日武裝“回民支隊”

蒙古族人民建立大青山抗日根據(jù)地合作探究一：我國為什么要實行民族區(qū)域自治制度？材料一：（歷史傳統(tǒng)）材料二：（地理分布）5世紀鮮卑族，孝文帝改革，促進民族融合；10世紀契丹族，建立遼政權(quán)，發(fā)展北方經(jīng)濟；11世紀黨項族，建立西夏，開發(fā)西北地區(qū)；12世紀女真族，建立金政權(quán)，開發(fā)東北地區(qū)；13世紀蒙古族，建立元朝，我國疆域達到極盛；17世紀滿族，建立清朝，鞏固統(tǒng)一多民族國家。材料三：（政治認同）合作探究一：我國實行民族區(qū)域自治制度的原因：1.統(tǒng)一多民族國家，各民族共創(chuàng)歷史；2.大散居、小聚居，交錯雜居，各民族相互依存、不可分割；3.近代革命斗爭，各民族共御外敵，休戚與共，形成了相互離不開的政治認同。措施政治經(jīng)濟文化政策團結(jié)之基——共同繁榮發(fā)展政治：進行民主改革和社會主義改造新中國成立時，少數(shù)民族中封建地主經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的有3000多萬人口；處于封建農(nóng)奴制的約400萬人口；處于奴隸制的，當時有100萬人口。1961年，西藏各地開始實行普選。昔日的農(nóng)奴和奴隸破天荒第一次獲得當家作主的權(quán)利。經(jīng)濟：給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持文化：重視少數(shù)民族文化的保護和發(fā)展幫助創(chuàng)制文字在自治區(qū)內(nèi)不僅漢語與當?shù)孛褡逭Z言同時使用，連圖書、廣播、電視等都可以廣泛使用本民族語言。尊重宗教信仰和風俗習慣

西藏立法和行政機關(guān)在執(zhí)行全國法定節(jié)日的基礎上，還將“藏歷年”和“雪頓節(jié)”等藏民族的傳統(tǒng)節(jié)日列入自治區(qū)的節(jié)假日文化：重視少數(shù)民族文化的保護和發(fā)展保護歷史文化遺產(chǎn)搜集、整理、出版少數(shù)民族古籍文獻1989年至1994年，國家投入5500萬元，1000千克黃金，對布達拉宮進行一期維修。2001年開始，又撥?？?.3億元，對布達拉宮進行二期維修。創(chuàng)造機遇帶動發(fā)展20世紀末，中央決定進行西部大開發(fā)。西部大開發(fā)戰(zhàn)略覆蓋了5個民族自治區(qū)、27個民族自治州和83個民族自治縣，還有3個民族自治州參照享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策。政策：西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大加強了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系,促進了青海、西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。西氣東輸措施政治經(jīng)濟文化政策團結(jié)之基——共同繁榮發(fā)展進行民主改革和社會主義改造給予政策、人力、技術(shù)、資金、物資等支持重視少數(shù)民族文化的保護和發(fā)展西部大開發(fā)戰(zhàn)略改造援助保護支持鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。——習近平中共十九大報告一榮俱榮一損俱損團結(jié)之力——中華民族共同體分享有關(guān)民族團結(jié)的人與事新時期共產(chǎn)黨員的楷?！追鄙追鄙秒S身攜帶的小藥箱為農(nóng)牧民看病、治病孔繁森：一腔熱血灑高原的援藏干部徐本禹：甘受清貧，在貴州深山小學任教的青年志愿者青藏鐵路建設者：在生命禁區(qū)建設世界上最偉大鐵路的奮斗精神李桂林、陸建芬：扎根懸崖小學18年的支教夫妻王萬青：扎根草原42年的上海醫(yī)生胡忠、謝曉君：從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦朱敏才、孫麗娜：放棄安逸堅持在貴州山區(qū)支教的退休外交官木拉提·西日甫江：打擊暴恐分子囂張氣焰的大漠新疆民警買買提江·吾買爾：促進民族團結(jié)的基層村干部阿布列林·阿不列孜：在工作崗位上恪盡職守的“新疆焦裕祿”卓嘎和央宗：邊疆高原默默守護祖國領土的愛國姐妹黃大發(fā)：帶領群眾絕壁鑿天渠的時代楷模鐘揚：用生命在西藏高原收集4000萬顆種子的人民科學家

頭頂同一片天空，腳踏同一方土地，各族干部群眾都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)……

——習近平2014年《在中央民族工作會議上的講話》增強對中華民族的認同感，培養(yǎng)民族團結(jié)意識；要積極了解和宣傳我國的民族政策；要尊重少數(shù)民族的宗教信仰、風俗習慣等；關(guān)心少數(shù)民族同學；堅決反對分裂國家，影響民族團結(jié)的惡行。

合作探究二我們作為生應怎樣維護民族團結(jié)？當堂達標7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路哎～把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂．．．．．．”——歌曲《天路》請回答：（1）新中國成立后，黨和政府為了實現(xiàn)民族平等、團結(jié)和繁榮，實行的基本民族制度是什么？結(jié)合材料一談談，要給藏族人民帶來幸福和安康，你有什么好的建議嗎？當堂達標7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料一：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路哎～把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長，各族兒女歡聚一堂．．．．．．”——歌曲《天路》請回答：（1）新中國成立后，黨和政府為了實現(xiàn)民族平等、團結(jié)和繁榮，實行的基本民族制度是什么？結(jié)合材料一談談，要給藏族人民帶來幸福和安康，你有什么好的建議嗎？答案：（1）民族區(qū)域自治制度；給西藏經(jīng)濟、技術(shù)、人才的支持，加大西藏開發(fā)力度，重視教育，加快西藏基礎設施建設等（言之成理即可）。當堂達標7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料二（2）材料四反映了近年來“疆獨”（分裂新疆）與“藏獨”（分裂西藏）兩股分裂勢力日益猖獗，嚴重地破壞了民族大團結(jié)的良好局面，請結(jié)合本節(jié)課所學，談談你的看法。當堂達標7.閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。材料二答案（2）①西藏、新疆自古以來就是中國不可分割的一部分；②我們要反對分裂，維護統(tǒng)一。③只有加強民族團結(jié)