《本科教學(xué)質(zhì)量評估研究：以畢業(yè)生滿意度為視角》讀書筆記模板

本科教學(xué)質(zhì)量評估研究：以畢業(yè)生滿意度為視角讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖滿意度本科質(zhì)量教育畢業(yè)生畢業(yè)生本科評價(jià)畢業(yè)生滿意度研究服務(wù)分析方法模型質(zhì)量過程問卷數(shù)據(jù)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書以顧客滿意度作為理論基礎(chǔ)，將畢業(yè)生作為整個高校教育質(zhì)量的評價(jià)主體，圍繞著高校本科教育質(zhì)量對畢業(yè)生的影響展開研究，構(gòu)建評價(jià)指標(biāo)。鑒于畢業(yè)生既是本科教育結(jié)果質(zhì)量的檢驗(yàn)者，又是教育的產(chǎn)品，其質(zhì)量的優(yōu)劣影響到未來高校的聲譽(yù)。故從畢業(yè)生的角度出發(fā)分析和反饋高等教育質(zhì)量，這是衡量高校本科教育質(zhì)量必不可少的關(guān)鍵一環(huán)。在此基礎(chǔ)上構(gòu)建高校本科教育質(zhì)量的評價(jià)模型，科學(xué)、合理地建立本科教育質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系，為完善高校人才培養(yǎng)評價(jià)模式提供借鑒和參考。目錄分析第一節(jié)研究背景及意義第二節(jié)研究內(nèi)容及框架第三節(jié)研究方法及思路第四節(jié)創(chuàng)新點(diǎn)第一章緒論第一節(jié)研究背景及意義一研究背景二研究意義三研究目的第二節(jié)研究內(nèi)容及框架一研究內(nèi)容二研究框架第三節(jié)研究方法及思路一研究方法二技術(shù)路線第一節(jié)服務(wù)質(zhì)量理論第二節(jié)高等教育服務(wù)質(zhì)量第三節(jié)顧客滿意度理論第四節(jié)研究評述第二章研究綜述第一節(jié)服務(wù)質(zhì)量理論一服務(wù)概念二質(zhì)量概念三服務(wù)質(zhì)量概念四服務(wù)質(zhì)量的衡量方法第二節(jié)高等教育服務(wù)質(zhì)量一高等教育的“顧客”和“產(chǎn)品”二高等教育服務(wù)質(zhì)量三高等教育服務(wù)質(zhì)量維度第三節(jié)顧客滿意度理論一顧客滿意度二顧客滿意度指數(shù)模型三學(xué)生滿意度四畢業(yè)生滿意度第四節(jié)研究評述一對現(xiàn)有研究啟示二現(xiàn)有研究的不足第二節(jié)畢業(yè)生滿意度機(jī)理研究第一節(jié)畢業(yè)生滿意度模型第三章畢業(yè)生滿意度模型構(gòu)建第一節(jié)畢業(yè)生滿意度模型一畢業(yè)生滿意度的理論依據(jù)第二節(jié)畢業(yè)生滿意度機(jī)理研究一高等教育服務(wù)過程與畢業(yè)生滿意度之間的關(guān)系二教育服務(wù)結(jié)果和畢業(yè)生滿意度的關(guān)系三高等教育服務(wù)過程和高等教育結(jié)果之間的關(guān)系四研究假設(shè)的歸納第一節(jié)畢業(yè)生滿意度量表第三節(jié)教育結(jié)果滿意度量表第二節(jié)高校服務(wù)過程滿意度量表第四章畢業(yè)生滿意度測度研究第一節(jié)畢業(yè)生滿意度量表一畢業(yè)生滿意度量表的構(gòu)成二畢業(yè)生滿意度量表問卷施測過程第二節(jié)高校服務(wù)過程滿意度量表一高校服務(wù)過程滿意度量表的建構(gòu)二高校服務(wù)過程滿意度量表的修正三高校服務(wù)過程滿意度量表的效度檢驗(yàn)第三節(jié)教育結(jié)果滿意度量表一教育結(jié)果滿意度量表的建構(gòu)二教育結(jié)果滿意度信度檢驗(yàn)三教育結(jié)果滿意度的效度檢驗(yàn)第一節(jié)問卷設(shè)計(jì)與變量測量第二節(jié)樣本選擇和數(shù)據(jù)收集第三節(jié)描述統(tǒng)計(jì)第四節(jié)數(shù)據(jù)的分析方法第五節(jié)畢業(yè)生滿意度量表的信度和效度分析12345第五章畢業(yè)生滿意度的實(shí)證分析第七節(jié)結(jié)果分析第六節(jié)畢業(yè)生滿意度概念模型驗(yàn)證第五章畢業(yè)生滿意度的實(shí)證分析第一節(jié)問卷設(shè)計(jì)與變量測量一問卷設(shè)計(jì)二研究對象三問卷內(nèi)容四變量測量第二節(jié)樣本選擇和數(shù)據(jù)收集一樣本選擇二確定樣本數(shù)量三數(shù)據(jù)收集第三節(jié)描述統(tǒng)計(jì)一人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)描述二變量相關(guān)分析第四節(jié)數(shù)據(jù)的分析方法一信度的檢驗(yàn)方法二效度的檢驗(yàn)方法三假設(shè)的驗(yàn)證方法第五節(jié)畢業(yè)生滿意度量表的信度和效度分析一信度分析二效度的檢驗(yàn)第六節(jié)畢業(yè)生滿意度概念模型驗(yàn)證一結(jié)構(gòu)方程的分析過程二假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果三模型的修正第一節(jié)基于支持向量機(jī)的組合畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型構(gòu)建第三節(jié)實(shí)證結(jié)果第二節(jié)畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型中的參數(shù)優(yōu)化研究第六章畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型及其優(yōu)化第一節(jié)基于支持向量機(jī)的組合畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型構(gòu)建一構(gòu)建預(yù)測模型二畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型的理論分析三結(jié)果及分析第二節(jié)畢業(yè)生滿意度預(yù)測模型中的參數(shù)優(yōu)化研究一支持向量機(jī)預(yù)測中參數(shù)優(yōu)化第一節(jié)拓寬高校形象的推廣第二節(jié)優(yōu)化和提升課程質(zhì)量第三節(jié)改善教學(xué)質(zhì)量第四節(jié)提升畢業(yè)生就業(yè)能力第五節(jié)建立有效預(yù)測機(jī)制12345第七章提升畢業(yè)生滿意度對策二研究局限與展望一研究結(jié)論第七章提升畢業(yè)生滿意度對策讀書筆記讀書筆記這是《本科教學(xué)質(zhì)量評估研究：以畢業(yè)生滿意度為視角》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《本科教學(xué)質(zhì)量評估研究：以畢