《田徑-雙腳跳游戲》（說課稿）-2022-2023學(xué)年體育與健康三年級上冊 人教版

田徑——雙腳跳游戲一、課程背景本課程是體育與健康三年級上冊《田徑》教材中的一節(jié)課程，主要內(nèi)容為雙腳跳游戲。本課程的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握雙腳跳的技巧和方法，提高運動協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力，增強(qiáng)體育興趣和團(tuán)隊合作精神。二、教學(xué)內(nèi)容與過程1.教學(xué)內(nèi)容雙腳跳游戲是一種簡單易學(xué)的室內(nèi)運動，可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力，同時也可以增強(qiáng)身體的柔韌性和爆發(fā)力。2.教學(xué)過程2.1.熱身活動本課程的熱身活動主要是在場地中跑步、進(jìn)行帶球奔跑等，以達(dá)到熱身身體的效果。2.2.引入新知識在熱身之后，老師可以向?qū)W生引入本課程的知識點，介紹雙腳跳游戲的起源、規(guī)則和注意事項等。2.3.技能訓(xùn)練接下來是技能訓(xùn)練階段，老師要對學(xué)生進(jìn)行雙腳跳的技巧演示，例如“蛙跳”、“蹦床跳”等，然后讓學(xué)生跟著老師一起進(jìn)行訓(xùn)練。該階段需要重復(fù)多次，讓學(xué)生不斷磨練技巧和反應(yīng)能力。2.4.游戲活動技能訓(xùn)練結(jié)束之后，老師可以設(shè)計一些游戲活動來檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。例如“一只青蛙”、“躲避球”等，讓學(xué)生在游戲中體會雙腳跳的樂趣。2.5.拓展延伸在游戲活動結(jié)束后，老師可以對學(xué)生進(jìn)行練習(xí)挑戰(zhàn)，讓學(xué)生嘗試更難的雙腳跳技巧和更復(fù)雜的游戲規(guī)則，從而提高他們的自信心和興趣。3.教學(xué)評價老師在教學(xué)過程中應(yīng)該及時觀察、調(diào)整動作，積極鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生，同時可以設(shè)計評價標(biāo)準(zhǔn)，比如評選出最佳跳躍者等。三、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點讓學(xué)生掌握雙腳跳的技巧和方法。提高學(xué)生的運動協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。2.教學(xué)難點很多學(xué)生對雙腳跳技巧不熟悉，需要老師進(jìn)行多次講解和演示。學(xué)生可能有些害羞或害怕嘗試新技巧，需要老師耐心引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)方法和手段1.教學(xué)方法演示法體驗式教學(xué)法游戲化教學(xué)法2.教學(xué)手段教師演示視頻展示游戲道具五、教學(xué)資源田徑教材籃球、足球等球類手繩、橡皮筋等游戲道具六、教學(xué)后記通過本次課程，學(xué)生能夠掌握雙腳跳的基本技巧和方法，進(jìn)一步提高身體的協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，同時也能夠在游戲中鍛煉自己的合