小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案

關(guān)于感恩節(jié)我們有了解多少呢，在感恩節(jié)的時(shí)候，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織哪些活動(dòng)對(duì)學(xué)校生進(jìn)行訓(xùn)練呢?下面是學(xué)習(xí)啦我細(xì)心為您整理的“學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案”，僅供參考，盼望您喜愛!

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景：

20xx年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延長(zhǎng)，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。

實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)分散著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓同學(xué)參加這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的味道。另外，讓同學(xué)與別人共享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份歡樂。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。

當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽(yáng)光。讓同學(xué)在勞動(dòng)過程中，體會(huì)勞動(dòng)的歡樂，熬煉同學(xué)的動(dòng)手力量，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到共享的歡樂。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年11月xx日20xx年11月xx日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對(duì)象：三五班級(jí)同學(xué)、老師

五、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)共享。

六、活動(dòng)過程：

1、同學(xué)分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人共享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七、留意事項(xiàng)：

1.一切以平安第一。

2.在活動(dòng)中留意不要踩踏其它菜。

3.留意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全校同學(xué)懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2、讓同學(xué)懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3、讓同學(xué)學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感思。

二、活動(dòng)組織者：

同學(xué)勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三、時(shí)間支配：

2024年11月19日一11月22日

四、參與活動(dòng)對(duì)象：

全校同學(xué)

五、活動(dòng)前期預(yù)備：

1.做好前期宣揚(yáng)11月19日(周一)前完完成7張宣揚(yáng)海報(bào)，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事歌曲征集等。

六、活動(dòng)實(shí)施詳細(xì)步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng)，渲氣氛。

1、通過周一國(guó)旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng)。

以“感恩”為主題布置宣揚(yáng)板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱。

2、通過廣播站對(duì)全校同學(xué)發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題訓(xùn)練，讓同學(xué)真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培育同學(xué)的感謝之心。

其次段階：熟悉感思，選知恩代表

1、各班級(jí)召開《感恩從心開頭讓愛暖和彼此》的主題班會(huì)。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，關(guān)心同學(xué)感受親情的暖和，母愛和父愛的宏大。

3、記錄感人事例

給同學(xué)一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人大事，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行溝通暢談，各班可以依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況，邀請(qǐng)部分有代表性的同學(xué)家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，敘述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例。

4、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“感謝”，或者以其他方式感謝他們。進(jìn)行對(duì)老師的感恩之心。

5、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

七、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們盼望每一個(gè)參加其中的人都能感受到生命的珍貴，生活的美妙，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：

感恩從小開頭，讓愛暖和彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體同學(xué)懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓同學(xué)懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校內(nèi)，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓同學(xué)學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月22日

四、活動(dòng)過程

第一階段：宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

通過國(guó)旗下演講，宣讀《感恩訓(xùn)練倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩訓(xùn)練專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)感恩氛圍。

其次階段：活動(dòng)推動(dòng)階段

(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開頭，讓愛暖和彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母哺育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓全部的孩子都參加熱忱高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。

2.感謝老師訓(xùn)練我

(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求全部同學(xué)講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

(2)開展同學(xué)向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，并把同學(xué)的心愿卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛我

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)同學(xué)感受今日的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織同學(xué)開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織同學(xué)觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《美麗媽媽》、《小鞋》、《漂亮人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)同學(xué)傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今日的廣闊同學(xué)來說，更是一種責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣闊隊(duì)員心懷一顆感恩的心，樂觀地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開展“感恩周”主題訓(xùn)練活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：2024年11月19日11月23日

三、活動(dòng)口號(hào)：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及支配：

1、周一國(guó)旗下演話：《我成長(zhǎng)

我感恩》

主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》(每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì))

2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

3、周四(感恩節(jié))：課間操同學(xué)代表宣讀《感恩倡議書》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

a、組織四、五班級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有關(guān)心的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份)

b、二班級(jí)同學(xué)開展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。

以個(gè)人或小組形式愛護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與哺育之恩。結(jié)束后讓同學(xué)說一說或者寫一寫活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母興奮的事。(學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份)

c、一班級(jí)學(xué)校生愛心作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝愿;

(b)給父母講一個(gè)快樂的故事;

(c)記住父母的生日，贈(zèng)送親自制作的禮物。

(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù)：