小學(xué)生課間打鬧檢討書

小學(xué)生課間打鬧檢討書學(xué)校生課間打鬧檢討書1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

課間休息的時間里面，我和同學(xué)在教室里面打鬧，雖然是沒有打架，但是這種鬧騰的行為不但是影響了其他同學(xué)的休息，同時也是破壞了班級課桌的整齊，我要對我這次打鬧的行為好好的反省，也在這里保證，今后我再也不會在課間的時間打鬧了。

其實我也是和同學(xué)開玩笑，然后說著說著，我就開頭和同學(xué)打了起來，雖然是玩笑一樣的你打我，我打你，但是假如我們略微沒留意的話，可能就變成了打架了，究竟這樣打鬧，有時候可能就會下手沒有了輕重，那樣就會是變成了很嚴(yán)峻的事情，特殊是我們還是在教室里面打鬧，旁邊就是課桌，略微動作大一些也是會把同學(xué)課桌上的書本以及其他的東西給弄亂了，那樣也是特殊不好的，更是影響了其他同學(xué)的休息。

我們課間的時間其實并不長，許多同學(xué)一節(jié)課下來，用腦是特別消耗的，也是需要吃點東西，或者是趴在桌子上好好的休息下，課間的時間其實并不是給我們玩鬧的，而是要我們好好的去休息的，假如不好好的休息，其實我們下節(jié)課可能也是沒有那么簡單集中精力去聽課，而我在課件打鬧，這樣做，到時候上課鈴聲一響，但是我們自己還沉醉在剛才的玩鬧中，也是無法更好的去學(xué)習(xí)的，這不但是耽擱了其他同學(xué)的時間，同時自己的時間也是耽擱了，更是無法好好的學(xué)習(xí)，我這樣做很是不對。

老師批判我們，也是讓我知道課間是不能打鬧的，而是要自己好好的休息下，吃點東西，或者趴在桌子上休息下，或者出去看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景，讓自己的眼睛緩解下疲憊，這些都是可行的，但是打鬧卻不是我們學(xué)校生課間該有的一種行為。這種打鬧對誰都是不利的。而且還簡單造成嚴(yán)峻的后果，特殊是假如我們不掌握住自己的話。

而我這次的行為也是體現(xiàn)了我上課是不夠仔細(xì)的，假如上課仔細(xì)，我課間根本沒有那么多的精力去和同學(xué)打鬧，而是會好好的休息下，為了下一節(jié)課做預(yù)備，其實我也是看到有些同學(xué)是有課間預(yù)習(xí)下節(jié)課的一種習(xí)慣，這種習(xí)慣是特別好的，也是特別值得我去學(xué)習(xí)的，我以后也是要向這些同學(xué)去學(xué)習(xí)，在課間的時候去做預(yù)習(xí)，或者回顧下上節(jié)課講了些什么，這樣其實也是可以提高我的成果的，同時這也是個好習(xí)慣，可以去養(yǎng)成它。

老師我已經(jīng)知道錯誤了，今后肯定會好好的利用課間的時間，也不再打鬧了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校生課間打鬧檢討書2

敬重的班主任：

您好！

我給您寫這篇“教室追趕打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示賠禮。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，由于一點糾紛我們起了小爭吵，不過不是那種很嚴(yán)峻的糾紛，我們平常就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們在教室追趕打鬧起來，追趕打鬧過程當(dāng)中我不當(dāng)心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴(yán)峻，需要好好做出檢討。好在您英明神武，堅決地批判了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后，我充分熟悉到這樣的追趕打鬧行為是要不得的，一則追趕打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追趕打鬧的行為就阻礙了同學(xué)，極易造成教室財物的損毀。

對此，我向您保證如下：

1、我今后再也不跟同學(xué)在教室里追趕打鬧了，再也不會由于一點小爭吵就跟同學(xué)打鬧。

2、我要充分賠償趙同學(xué)的杯子，原價賠償，絕無二話，假如可以的話我抽空會出去給趙同學(xué)買一只更好的杯子。

3、我要充分地從今次錯誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。

特別愧疚！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校生課間打鬧檢討書3

xxx：

您好！

在今日課間休息的時間里，我和隔壁班的同學(xué)在教室里追跑打鬧，我們這樣吵鬧的行為嚴(yán)峻影響了班上其他同學(xué)的正常休息，還把教室里整齊的課桌椅給弄得亂七八糟，反省了這次的不良行為，寫下檢討書向老師保證，我不會再消失課間與同學(xué)打鬧的行為。

事情的來由是這樣的，起初，我和隔壁班的同學(xué)只是在談天開玩笑，說著說著，我們就開頭開玩笑似地動起手來，最終，沒掌握住自己的心情和自己的行為，打鬧的動作幅度有些大，將班上同學(xué)課桌亂鬧，還將同學(xué)的書撞掉在地上，更影響了其他同學(xué)的休息，隨之可能會影響到他們下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。所以，在此我要由于我這魯莽的行為，對班上的全部同學(xué)都說上一句對不起。

學(xué)校支配的課間休息時間，并不是給同學(xué)在在教室里追逐打鬧的，而是為了上同學(xué)們都好好地休息，放松一下上一堂課緊繃的神經(jīng)，為下一節(jié)課有更好的聽課效率，讓每一位同學(xué)能更好地學(xué)習(xí)，是我鋪張了學(xué)校的一番好意，不知學(xué)校的專心良苦。學(xué)校也不允許同學(xué)在教室里打鬧，由于學(xué)校擔(dān)憂同學(xué)會因在教室里追跑打鬧發(fā)生意外，可能磕到課桌椅上，而造成嚴(yán)峻的后果。學(xué)校有這項規(guī)定，都是在為我們每一位同學(xué)的生命平安考慮，而我卻不領(lǐng)情，不顧自己的生命平安，在教室里追追打打。老師您也始終在為我們班的每一位同學(xué)操勞，擔(dān)憂我們每一位同學(xué)的平安問題?？墒俏疫€這么的不懂事，老師，對不起，害你為我擔(dān)憂了。

反思檢討自己的行為后，我打算改過自新，在今后的課間休息時間我不會在像今日這樣與同學(xué)在教室打鬧，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，教室一個學(xué)習(xí)的地方，不是給我們玩耍的場所。我會合理地利用好課間休息的非常鐘，鞏固回憶上節(jié)課所學(xué)的學(xué)問，加深自己的印象。在課間的休息時間，遵守好學(xué)校的規(guī)定，做一名遵紀(jì)守規(guī)的好同學(xué)，不會再讓老師這么為我擔(dān)憂。

最終，我想告知老師，我肯定會牢記您今日對我的批判與教導(dǎo)，記住把自己的平安放在第一位，我也已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我向您保證以后不會再與同學(xué)在教室里打鬧了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校生課間打鬧檢討書4

敬重的班主任：

您好！

我知道錯了，在此向您寫檢討。今日上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟xx同學(xué)在操場上追趕打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是特別不對的。首先，粉筆是公家財務(wù)，我們應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，就更加不應(yīng)當(dāng)亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點重量的，用勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低班級的同學(xué)就會使他們幼小的心靈遭受嚴(yán)峻損害，個人簡歷要是砸到了高班級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，假如不當(dāng)心砸到了尊敬的老師們，我們還就會被罰站，而且放學(xué)以后還不讓回家甚至要請老家長。當(dāng)然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無辜的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！

經(jīng)過您的批判訓(xùn)練，我糊涂地意識到在操場上追趕打鬧的行為是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，由于那樣是很危急。課間的操場上人山人海，追趕過程當(dāng)中要是摔倒了就簡單受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴(yán)峻了，要是摔到了頭搞不好更嚴(yán)峻。不僅同學(xué)會受苦，連他爸媽也會很擔(dān)憂。所以我要熟悉到事態(tài)的嚴(yán)峻性，以后不能再這么任意妄為了。

幸好是您，班主任老師您阻擋了我們的行為，避開了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批判訓(xùn)練以后，我肯定痛改前非，永久牢記您的教導(dǎo)。今后我要好好學(xué)習(xí)，不再惹您生氣，讓您保持青春漂亮。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校生課間打鬧檢討書5

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。

信任老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會在任何時間與同學(xué)打鬧的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不敬重的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受訓(xùn)練的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開頭打鬧，都沒有好好遵守規(guī)章，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3.思想覺悟不高，對錯誤的熟悉不足，試想假如當(dāng)時我就熟悉到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的熟悉問題水平，為能對老師的`辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，在走廊里肯定不與同學(xué)打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中同學(xué)相符合。

作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

望老師能念在我熟悉深刻而且平常表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督，關(guān)心我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且樂觀為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光榮！請老師信任我！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)校生課間打鬧檢討書6

敬重的老師：

您好！

今日在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學(xué)在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是伴侶之間的玩耍，但是這嚴(yán)峻影響了本班還有隔壁班的同學(xué)休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了。

在課間的時候，我與xxx同學(xué)在就倆人感愛好的話題談天，但是聊著聊著，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著他跑，就這樣我們圍著教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節(jié)課做好精力預(yù)備的同學(xué)，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做準(zhǔn)時復(fù)習(xí)的同學(xué)，由于我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上全部的同學(xué)說一聲對不起。

班主任老師常常在班上跟我們說，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規(guī)定，在這個班，身為這個班級的一份子，就需要聽從這個班的法規(guī)。老師也有說過，禁止在教室追打不是為了別的，就是為同學(xué)的健康平安著想，由于在同學(xué)們追打的時候，同學(xué)就只顧著追打，不考慮自身的平安，教室里都擺滿了課桌椅，很簡單在不經(jīng)意的時候就磕到哪撞到哪，為了避開特別嚴(yán)峻的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定。但是我和xxx同學(xué)把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的平安問題，將自己的生命平安置之度外，不懂