中考語文古詩文必考-必練第一部分八下小石譚記課件

作品與作者小石譚記柳宗元柳宗元，字子厚，唐代杰出的文學家，“唐宋八大家”之一。柳宗元和韓愈一同領導了唐代的“古文運動”，他們的詩文都非常杰出，并稱為“韓柳”。柳宗元在當時的政治運動中失敗后，被貶為永州司馬，心情怨憤抑郁，于是寄情山水，寫下了一組山水游記，這就是著名的《永州八記》。《小石潭記》就是其中的一篇，這是一篇情景交融的游記佳作。

1.古今異義一詞語積累知識歸納去小生聞居可古義乃記之而去：離開。崔氏二小生：年輕人。聞水聲：聽到。不可久居：停留。潭中魚可百許頭：大約。今義與“來”相對，往。戲曲藝術中的一種角色。用鼻子嗅氣味。住。副詞,可以。

2.一詞多義

心樂之：喜歡，愉悅。

似與游者相樂：逗樂。

潭中魚可百許頭：大約。

不可久居：能。

水尤清冽：清澈。

以其境過清：凄清。

皆若空游無所依：游動。

同游者：游覽。樂可清游

從小丘西行百二十步：由。

隸而從者：跟從。

參差披拂：長短不一。

其岸勢犬牙差互：交錯。

記之而去：不譯，表順承關系。

隸而從者：不譯，表并列關系。

潭西南而望：不譯，表修飾關系。

以其境過清：因為。

卷石底以出：相當于“而”，不譯，表修飾關系。

全石以為底：用來。從差而以

3.詞類活用從小丘西行百二十步/日光下澈：西、下，方位名詞用作狀語，向西，向下。斗折蛇行：斗、蛇，名詞用作狀語，像北斗星一樣，像蛇一樣。其岸勢犬牙差互：犬牙，名詞用作狀語，像狗牙一樣。

凄神寒骨：凄、寒，形容詞使動用法，使……感到凄涼，使……感到寒冷。1.主旨感情這篇山水游記通過描繪小石潭的石、水、游魚、樹木等景物，渲染了寂寥無人、悄愴幽邃的氛圍，抒發(fā)了作者被貶官后在寂寞處境中的悲涼心情。二課文理解2.結構梳理發(fā)現(xiàn)小石潭：隔、聞、伐、取、見（移步換景）潭中景物小潭源流潭中氛圍：寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃（寓情于景）潭水：水尤清冽（正面寫水清）；日光下澈，影布石上（側面寫水清）游魚：佁然不動（靜態(tài)描寫）；俶爾遠逝，往來翕忽（動態(tài)描寫）潭水：水尤清冽（正面寫水清）；日光下澈，影布石上（側面寫水清）游魚：佁然不動（靜態(tài)描寫）；俶爾遠逝，往來翕忽（動態(tài)描寫）3.內容精析（1）寓情于景：文章情景交融，小石潭景物的幽清之美和作者心境的凄清相融，清冷環(huán)境激起了作者“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。（2）本文借聽水聲時的“心樂之”，見游魚的“似與游者相樂”，到坐潭上而覺“凄神寒骨，悄愴幽邃”，表現(xiàn)了作者由樂而憂的情感變化。（3）移步換景：隨著作者游歷所到之處，逐步寫所見之景。先寫發(fā)現(xiàn)小石潭，再寫潭中景物，然后寫石潭周邊，最后寫石潭的氛圍。（4）課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：①點面結合，如寫石：“全石以為底”是面，“為坻，為嶼，為嵁，為巖”是點。②遠近交錯，如寫潭：“聞水聲”是遠，“下見小潭”是近。③動靜結合，如寫魚：“佁然不動”是靜，“俶爾遠逝”是動，相映成趣。中考真題一名句默寫____________，____________，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）（2016北京）潭西南而望斗折蛇行1.解釋下列加點詞語在句中的意思。（1）潭中魚可百許頭________________（2）以其境過清________________（3）不可久居________________二文言文閱讀（2015廣東）大約（表示估計數(shù)）。凄清、冷清。留、停留。2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。________________________________________________________________________________（2）斗折蛇行，明滅可見。________________________________________________________________________________聽到水聲，像玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，（我的）心情高興起來。（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。3.下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A.“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”一句，通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的藤蔓，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應。B.文章對潭中游魚的描寫動靜結合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠逝，往來翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動態(tài)美。C.作者以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——