幼兒園小班音樂教案《數(shù)鴨子》含反思

幼兒園小班音樂教案《數(shù)鴨子》含反思一、教學(xué)背景分析《數(shù)鴨子》為幼兒教育中常用的一首歌曲。在小班音樂教學(xué)中，通過唱、聽、做動作的方式，讓幼兒了解和把握數(shù)字的概念，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的愛好和樂趣，提高幼兒的音樂綜合素養(yǎng)，促進幼兒的身心進展。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)字的含義，把握數(shù)字0—10的讀法；2.培育幼兒的聽覺，做出需要的動作；3.提高幼兒聽音樂的愛好；4.通過數(shù)鴨子的練習(xí)，讓幼兒歡樂地學(xué)習(xí)音樂。三、教學(xué)過程設(shè)計1.熱身活動（1）音樂引入老師播放動聽的音樂，吸引幼兒們的注意力，讓他們積極參加到音樂活動中來。（2）歡迎歌曲老師通過唱歡迎歌曲，向幼兒傳遞出歡迎的信號，讓幼兒進入歡樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。歌詞如下：歡迎歡迎大家來，我們一起學(xué)習(xí)樂樂音樂。歡迎歡迎大家來，我們一起歡樂成長。2.核心教學(xué)（1）呈現(xiàn)數(shù)字卡片老師在黑板上或者教學(xué)輔佑襄助資料上準(zhǔn)備數(shù)字卡片，讓幼兒可以直觀地感受數(shù)字的含義。（2）教唱《數(shù)鴨子》老師在播放音樂的同時，教唱《數(shù)鴨子》這首歌曲。讓幼兒可以通過唱歌的方式來記憶數(shù)字的次序和讀法?！稊?shù)鴨子》的歌詞如下：1，2，3，4，5，小鴨子飛旋，6，7，8，9，10，十只鴨子盼到陽光。（3）動作搭配老師依據(jù)歌曲的節(jié)奏，在幫忙幼兒記憶數(shù)字的同時，教授相應(yīng)的動作搭配。例如，當(dāng)唱到“小鴨子飛旋”的時候，可以讓幼兒手握小鴨子，向空中拋擲；當(dāng)唱到“十只鴨子盼到陽光”的時候，可以讓幼兒沿著陽光方向做幾個跳動等。3.結(jié)束活動（1）放松活動老師選擇一首慢節(jié)奏的音樂，充足幼兒們的音樂感官需求，讓幼兒們在舒緩的音樂中放松身心。（2）反思總結(jié)讓幼兒們對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進行總結(jié)和反思，老師也要對幼兒的學(xué)習(xí)情況進行評估和反思，查看是否存在問題并做出調(diào)整。四、教學(xué)要點與難點1.教學(xué)要點（1）選擇合適的音樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好；（2）通過數(shù)字卡片呈現(xiàn)，讓幼兒直觀感受數(shù)字的含義；（3）通過歌曲學(xué)習(xí)數(shù)字的讀法和讀數(shù)次序；（4）搭配相應(yīng)的動作，讓幼兒記憶數(shù)字的同時進行身體磨練。2.教學(xué)難點《數(shù)鴨子》這首歌曲的節(jié)奏較快，對幼兒的應(yīng)對本領(lǐng)較高，需要加強練習(xí)。五、教學(xué)反思本次幼兒園小班音樂教案中，通過唱歌、動作和數(shù)字卡片呈現(xiàn)的方法，讓幼兒們歡樂地學(xué)習(xí)了數(shù)字的概念，對幼兒園音樂教學(xué)有肯定的推動作用。但是，也存在以下不足：1.節(jié)奏過快，對幼兒的本領(lǐng)要求較高，需要常常練習(xí)；2.教學(xué)活動過程中，應(yīng)當(dāng)讓每個幼兒都參加其中，不能只是部分幼兒參加，這需要老師在教學(xué)中進行不斷的調(diào)整和實踐；3.在反思中老師發(fā)覺，幼兒們對一些動作不能精準(zhǔn)地搭配，需要加強練習(xí)和教育。