《中國石拱橋》教案模板

第頁共頁《中國石拱橋》最新教案模板《中國石拱橋》最新教案模板單元提示這個(gè)單元五篇課文都是以橋?yàn)轭}材的，但文體卻不同?！吨袊皹颉肥且黄f明文，而《北京立交橋》那么是一篇以寫事為內(nèi)容，以記敘為主要手段的通訊，屬于記敘文?！秴情T橋》是一篇寫景的記敘文?！赌赣H架設(shè)的橋》是一篇寫人記事的記敘文?！栋屠璧臉颉肥且黄郾磉_(dá)、描寫、議論、抒情于一爐的軍人記事的散文。這一單元一這樣安排的目的是為了對(duì)說明文和記敘文件比擬閱讀，從比擬中，掌握說明文的特點(diǎn)。教學(xué)目的1．初步認(rèn)識(shí)說明文與記敘文在寫作目的及使用語言方面的差異。學(xué)習(xí)本文平實(shí)而準(zhǔn)確的說明語言。2．學(xué)習(xí)本文抓住事物本質(zhì)特征，舉典型實(shí)例說明事物特征的方法。3．理解中國石拱橋的悠久歷史和出色成就，認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的感情，獻(xiàn)身科學(xué)的志向和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神。教學(xué)設(shè)想在教學(xué)中要抓住被說明事物的特點(diǎn)。這是說明文的靈魂，只有特點(diǎn)抓住了，明確了，才能把事物說明白；而說明方法那么是為說明事物的特點(diǎn)而選擇的。在本文中，最突出的說明方法是舉典型實(shí)例，它在課文中占的比重大，說明作用顯著，也有助于學(xué)生了講解明文的本質(zhì)特點(diǎn)，因此，應(yīng)把對(duì)實(shí)例的分析^p放到重要位置，把實(shí)例與事物本質(zhì)特征的關(guān)系講明白。學(xué)習(xí)說明文語言可以采取引導(dǎo)學(xué)生分析^p和比擬語言來完成，也可以與略講其他說明方法〔如打比方〕和學(xué)習(xí)語法知識(shí)〔分析^p句子成分〕結(jié)合進(jìn)展。注意不要講成有關(guān)橋梁知識(shí)的課。安排兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)中國石拱橋的特點(diǎn)——分析^p趙州橋這一典型實(shí)例。教學(xué)過程一、檢查預(yù)習(xí)，解題。1．注音：弧形拱橋？河陡坡和諧飲澗勻稱橋墩酈道元張？2．解釋詞義和字義：惟妙惟肖和諧勻稱古樸巧妙絕倫以上兩項(xiàng)可出示小黑板或利用投影。3．討論課題?！?〕分析^p“中國石拱橋”達(dá)個(gè)短語的構(gòu)造。名詞性偏正短語。中心詞——“橋”幾個(gè)定語——“中國”〔的〕——“石”材〔的〕——“拱”形〔的〕連綴起來，是“中國的石材的拱形橋”?！?〕“拱”字釋義。拱形是一種什么形狀？請(qǐng)用“拱”字組幾個(gè)詞?！肮啊保闻允恰?？，從“手”，本義是“兩手相合，上舉以示敬意”，如“拱手”，可組詞：拱抱，拱衛(wèi)，拱門，橋拱，斗拱等，取義引申為“環(huán)繞”、“弧形”。“拱橋”，也是這樣。4．解題：我們要學(xué)的這將課文是著名橋梁專家茅以升寫的介紹橋的科技說明文。請(qǐng)問：橋有哪幾類？首先應(yīng)明確分類標(biāo)準(zhǔn)。按國別分，有中國的，外國的；按建材分，有石村的木材的、鋼材的；按形狀分，有平形的、拱形的。這篇課文用三個(gè)定語對(duì)“橋”做了明確的限制。那么，這種“中國石拱橋”有什么特點(diǎn)？作者又是怎樣把這個(gè)特點(diǎn)介紹給大家的，這是我們學(xué)習(xí)這篇課文要搞清的兩個(gè)重要問題。二、中國石拱橋的特點(diǎn)為了把事物說清楚，說明文特別講究說明的順序，這一點(diǎn)，我們?cè)诔跻粚W(xué)《大自然的語言》和《人民英雄永垂不朽》時(shí)已有了一些理解。如今同學(xué)們快速閱讀，用三分鐘時(shí)間找出各段講的是什么事物，讀時(shí)要用筆在課本上標(biāo)注。老師歸納。板書：石拱橋〔1一2〕中國石拱橋：古代狀況〔3－9〕中國石拱橋：當(dāng)代開展〔10〕1．石拱橋的特點(diǎn)。找一位同學(xué)朗讀第1、2段，其他同學(xué)找出說明石拱橋特點(diǎn)的詞語。老師歸納。板書：出現(xiàn)——較早形式——優(yōu)美構(gòu)造——鞏固作者怎樣說明這些特點(diǎn)的？可組織學(xué)生答復(fù)也可由老師點(diǎn)明，視時(shí)間而定。明確：神話把虹比作橋，詩人把橋比作虹。橋虹互比，既說明了橋的形狀，也說明了橋的優(yōu)美。打比方是為了說明，有贊美之意，但語言簡潔，適度得體?！澳軒资陰装倌晟踔辽锨晷劭缭诮又稀?，既說明了石拱橋出現(xiàn)較早，更說明它構(gòu)造鞏固。第1段說明石拱橋形式優(yōu)美，第2段說明石拱橋構(gòu)造鞏固，表達(dá)了從外到內(nèi)的寫作順序?！安坏摇边f進(jìn)關(guān)系，準(zhǔn)確表達(dá)并強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。2．中國石拱橋的特點(diǎn)。第3段開場(chǎng)說明中國石拱橋。同學(xué)們劃出中國石拱橋的特點(diǎn)，看看，上兩段提到的石拱橋的一般特點(diǎn)，中國石拱橋是不是也有，中國石拱橋又有什么獨(dú)到之處呢？老師歸納。板書：悠久的歷史——?dú)v史悠久幾乎到處都有——多而廣大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作——多樣出色從時(shí)間來看，中國石拱橋在世界橋梁史上居領(lǐng)先地位。根據(jù)：〔一〕“悠久”更強(qiáng)調(diào)了時(shí)間早；〔二〕“旅人橋”“可能是記載的最早的石拱橋了”。從形式、構(gòu)造上看怎么樣呢？這一段中對(duì)中國石拱橋用“有許多是驚人的杰作”做了肯定，而且說明我們的石拱橋是“驚人”的橋中之杰。除此之處，我們中國的石拱橋還有數(shù)量多、分布廣，有的宏大，有的小巧，形式多姿多彩的獨(dú)到之處?？梢?，我們的祖先在這方面為人類作出了出色的奉獻(xiàn)。趙州橋和盧溝橋就是這驚人杰作的代表。作者通過對(duì)這兩座橋的介紹更好的說明了中國石拱橋的特點(diǎn)。三、中國石拱橋的杰作之———趙州橋。文章在4、5兩段對(duì)趙州橋做了介紹。在閱讀中標(biāo)注有關(guān)語句，看看趙州橋的特點(diǎn)是什么，看看哪些是石拱橋共有的，哪些是趙州橋獨(dú)具的出色之處？老師歸納。板書：趙州橋是世界著名的古代石拱橋，是中國石拱橋中驚人的'杰作一，它具有石拱橋的一般特點(diǎn)，對(duì)這一點(diǎn)，文章在第4段中先做了總體介紹?！暗饺缃褚呀?jīng)一千三百多年了”，說明了出現(xiàn)早，“造成后一直使用到如今”“還保持著原來的雄”，說明了它的鞏固及美觀。同時(shí)，趙州橋又有它獨(dú)具的特色，確實(shí)不愧為驚人的杰作。第5段橋的長、寬數(shù)據(jù)，說明它驚人的宏偉。接著指出它設(shè)計(jì)科學(xué)，技術(shù)巧妙，這是從總體上介紹趙州橋出色的原因。下面從四個(gè)方面詳細(xì)說明它的科學(xué)與巧妙。同學(xué)們應(yīng)注意，每個(gè)方面都不只介紹了特點(diǎn)，而且說明了這樣設(shè)計(jì)施工的原理。這正是說明文的特點(diǎn)：就事物及其道理做講解?！惨弧骋粋€(gè)“長達(dá)三十七點(diǎn)四米”，當(dāng)時(shí)世界之最的大拱，怎么保證交通便利？趙州橋的設(shè)計(jì)者打破常規(guī)，將橋洞做成弓形，橋面沒有陡坡，便于車馬上下，可以說確實(shí)巧妙?！捕尺@樣一座大橋，又是獨(dú)拱橋，用石材多，對(duì)兩岸橋基壓力會(huì)很大，怎么辦？牌河汛期暴漲，會(huì)對(duì)橋身猛烈沖擊，怎么辦？設(shè)計(jì)者創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，拱上加供，不但一舉兩得，而且收到了美觀的奇效，不愧巧妙絕倫?！踩硺蛉绱碎L，如此寬，怎樣保證它的鞏固？怎樣便于施工？設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)，由二十八道拱圈拼成弧形橋洞，真是制造奇特?！菜摹吵藰?gòu)造奇巧之外，趙州橋的形式也勻稱美觀，同四周的風(fēng)光配合和諧，藝術(shù)價(jià)值也是不朽的。值得注意的，還有：“作者前引張嘉貞的話說明橋的構(gòu)造奇特，后引張毅的話說明橋的形式美觀，最后點(diǎn)明趙州橋是以李春為代表的我國勞動(dòng)人民智慧和力量的結(jié)晶。先總后分再總，把趙州橋的特點(diǎn)介紹得清清楚楚。提問：趙州橋的獨(dú)具特點(diǎn)和中國石拱橋的特點(diǎn)有什么關(guān)系？總結(jié)：趙州橋獨(dú)具的特點(diǎn)有力地說明了中國石拱橋的特點(diǎn)。趙州橋是位于？河上的獨(dú)拱石橋，接下來，文章又舉出了永定河上的多拱石橋盧溝橋，這就印證了中國石拱橋數(shù)量多、分布廣，形式多樣的特點(diǎn)。布置作業(yè)1．將小黑板〔或投影〕上的字、詞記入字詞積累本。2完成練習(xí)一、二〔其中盧溝橋的一局部作為預(yù)習(xí)，先不填入表格，但要在課文上標(biāo)注?！?．預(yù)習(xí)、考慮三、四、五。第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)分析^p盧溝橋這一典型實(shí)例．說明文語言的平實(shí)準(zhǔn)確。教學(xué)過程一、中國石拱橋的又一杰作——盧溝橋。盧溝橋是中國石拱橋又一個(gè)驚人的杰作，上節(jié)請(qǐng)同學(xué)們做了預(yù)習(xí)，如今找們討論一下，盧溝橋與趙州橋有哪些異同。地點(diǎn)，在永定河上，永定河是比？河更寬的大河。時(shí)間，比趙州橋晚些，但距今也已八百多年，稱得上歷史悠久。橋比趙州橋長得多，略窄。橋面更平坦。構(gòu)造上最大的區(qū)別是盧溝橋是聯(lián)拱石橋，它是靠石砌橋墩聯(lián)成整體抵御洪水的。它也很美觀，尤其是柱頭上千態(tài)萬狀的石獅子別具特色。盧溝橋在中外都享有盛譽(yù)，并且是抗日戰(zhàn)爭的紀(jì)念地。歸納、板書：上節(jié)課我們總結(jié)了中國石拱橋的特點(diǎn)，除了具有石拱橋的一般特點(diǎn)：出現(xiàn)較早，構(gòu)造鞏固，形式優(yōu)美的特點(diǎn)之外，還只有歷史悠久，數(shù)量多、分布廣、多樣出色的更突出的特點(diǎn)。趙州橋和盧溝橋的典型實(shí)例就很好的證明了這些特點(diǎn)。其中．文章介紹得最充分的是它們的出色：巧妙、奇特和精巧，因?yàn)檫@方面最能說明中國石拱橋在構(gòu)造鞏固、形式優(yōu)美方面的突出成就。說明事物時(shí)如何選擇實(shí)例，如何運(yùn)用實(shí)例，這篇課文為我們提供了很好的范例。二、中國石拱橋獲得光芒成就的原因。同學(xué)朗讀第9段，其他同學(xué)邊聽邊標(biāo)注、歸納，原因有幾個(gè)，是什么？老師歸納：原因有三：首先，勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；其次，設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)〔“用料省、構(gòu)造巧、強(qiáng)度高”，趙州橋、盧溝橋正是出色代表〕；再其次，富有建筑用的各種石料。三條中第一條是最重要的，因?yàn)槿嗣竦那趧谥腔郏趴赡芾秘S富的石料，才可能發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)。三、中國石拱橋現(xiàn)代的開展。同學(xué)齊讀第10段。提問：這一段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新開展呢？歸納：長虹大橋，世界最長的獨(dú)供石橋，拱長一百一十二點(diǎn)五米，是趙州橋的三倍。雙曲拱橋，世界上僅有，全國造了總長20余萬米，最長一孔一百五十米。這種鋼筋混凝土拱橋繼承開展了石拱橋的傳統(tǒng)。這種新開展，新成就，是因?yàn)橐粭l新原因：社會(huì)制度無比優(yōu)越。四、說明文語言的平實(shí)準(zhǔn)確。同學(xué)討論課后練習(xí)，老師歸納。這篇說明文，以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔?，把中國石拱橋介紹得清清楚楚，是和它出色的運(yùn)用了說明文語言分不開的。有四個(gè)方面值得同學(xué)們體會(huì)學(xué)習(xí)。1．語言平實(shí)簡潔，描寫有度。例如練習(xí)八繪的兩段文字。一是說明文，它介紹了盧溝橋的有關(guān)知識(shí)，描寫很少，只在介紹最突出的石獅時(shí)用了“精刻”，“姿態(tài)各殊”、生動(dòng)宏偉”等詞稍加形容，因?yàn)樗哪康氖钦f明事物，介紹知識(shí)。二是記敘文，它記敘了夜宿盧溝欣賞曉月的經(jīng)過，記敘為主，有大量的描寫，還有想象、抒情，因?yàn)樗哪康氖峭ㄟ^記敘描寫抒發(fā)贊美之情。這篇課文與《辭?！窏l目屬同一文體，只是進(jìn)一步說明了盧溝橋這種構(gòu)造的原因。這篇課文也有描寫，但是很適度。例如第1段把橋比作虹，是為了說明橋的弧形形狀，贊美之清暗蓄其中。同學(xué)們看，介紹盧溝橋時(shí)，有沒有類似情況？歸納：說明盧溝橋的石獅，做了描寫，表達(dá)了感情，但并沒有縱情寫下去，而是適度收止。說到盧溝橋是____圣地只有三句話：一句說明紀(jì)念意義，一句說明戰(zhàn)爭發(fā)生時(shí)間、性質(zhì)，一句說明反侵略戰(zhàn)爭的頜導(dǎo)者和它的結(jié)果，言簡意賅。2．運(yùn)用說明方法，目的明確。文章為了準(zhǔn)確、生動(dòng)的說明事物，往往要用各種說明方法，練習(xí)三就是這方面的一個(gè)練習(xí)。同學(xué)們要注意體會(huì)，無運(yùn)用哪種說明方法，目的都是介紹有關(guān)知識(shí)，說明事物特點(diǎn)。除練習(xí)中的句子，同學(xué)們還能再舉些例子嗎？歸納：引用古籍—一“唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人知其所以為’?！绷信e數(shù)字——“趙州橋非常宏偉，全長五十點(diǎn)八二米，兩端寬九點(diǎn)六米，中部略窄，寬九米。