基于市場需求的管理科學與工程類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究

Word第第頁基于市場需求的管理科學與工程類專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式研究【關鍵詞】市場需求；管理科學與工程類；人才培育模式

“互聯(lián)網+”背景下，學問經濟、經濟全球化和教育群眾化使得市場人才需求結構不斷改變，對我國高等教育人才培育形式和質量提出了更高要求，引發(fā)了高校教育體制及培育模式的不斷深化改革。管理科學與工程類專業(yè)強調所屬同學具有扎實理論基礎、較強的實踐動手力量和應用創(chuàng)新力量為了適應各類企事業(yè)單位運作方式的日益改變，該專業(yè)人才的培育必需與現(xiàn)階段市場需求進展方向相匹配。

一、現(xiàn)有管理科學與工程類專業(yè)設置現(xiàn)狀

中國管理科學與工程類學包括信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、工業(yè)工程和工程管理〔工程造價〕四大專業(yè)。其學科基礎理論涉及管理系統(tǒng)相關理論，如管理職能理論、管理過程理論、管理決策理論、行為科學理論、系統(tǒng)科學理論、土木理論與工程技術等；專業(yè)人才培育目標盼望同學能夠學習系統(tǒng)管理思想、科學管理方法、實際管理手段工具，從而實如今企業(yè)管理、行政管理、教育管理、工程管理等多領域的工作需要，并發(fā)揮主動作用。

〔一〕管理科學專業(yè)

管理科學專業(yè)強調運用系統(tǒng)工程方法、運籌學等定量方法來解決企事業(yè)單位各層次管理領域的問題，是技術應用型專業(yè)。該專業(yè)是國內較早設立的管理科學與工程類專業(yè)，起始于工科院校，后經進展在財經類院校、綜合類院校也多有開設。開設學院〔系部〕涉及許多管理類的學院，例如工商管理學院、管理科學與工程學院、系統(tǒng)科學系等。

〔二〕信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是管理科學與工程類專業(yè)的核心專業(yè)，強調信息技術與管理學問、經濟原理的結合，要求同學能針對各類企事業(yè)單位、高?？蒲袡C構等現(xiàn)實要求，完成信息系統(tǒng)的規(guī)劃設計、項目分析、項目實施、管理維護等階段任務。該專業(yè)開設院校及下屬系數(shù)范圍廣泛，綜合性及各類專業(yè)性高校等都有所開設，下屬系部多以計算機類、管理類學院為主。

〔三〕工業(yè)工程專業(yè)

工業(yè)工程專業(yè)是對工程與管理有機結合，討論生產過程中質量提升、本錢掌握、流程優(yōu)化等，要求同學學習工業(yè)工程理論與方法分析和解決實際問題。該專業(yè)多開設于理工類、綜合類院校，下屬學院〔系部〕涉及管理科學與工程學院、機械工程學院、機電工程學院等。

〔四〕工程管理專業(yè)

工程管理專業(yè)也是新興的工程技術與管理交叉復合性學科，運用管理學、經濟學和土木工程技術的基本學問，在國內外工程建設領域解決項目決策和全過程管理等問題。國內的大部分工科院校都設有工程管理專業(yè)，隨著我國經濟增長以及城市化進展，一些財經類、師范類院校也大批開設此專業(yè)。開設學院〔系部〕涉及管理學院、工程技術學院、土木工程學院、工商管理學院、管理科學與工程學院等。

對于這些專業(yè)，各類學科門類的院校不顧自身辦學條件紛紛開設管理科學與工程類專業(yè)，使得專業(yè)開設數(shù)量增速過快，人才培育質量也得不到有效保證。近幾年來市場實際需求消失缺乏，與傳統(tǒng)產業(yè)領域制造業(yè)等相關的管理科學專業(yè)進展不容樂觀，部分院校消失了隔年招生或停招的狀況；而與國民進展影響重大的建筑業(yè)相關的工程管理、工程造價等專業(yè)進展勢頭良好，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。

二、基于市場需求的管理科學與工程類專業(yè)人才力量分析

伴隨著學問經濟的快速進展，“互聯(lián)網+”和“工業(yè)4.0”新時期經濟進展理念使得市場對于管理科學與工程類專業(yè)人才的需求消失新的要求。根據(jù)國外同類學科進展閱歷，我國快速的經濟進展水平急需大量的管理科學與工程類專業(yè)人才，然而部分專業(yè)人才市場需求卻明顯缺乏，消失了供大于求的現(xiàn)象。結合安徽財經高校歷年高校聘請會到會企業(yè)對本類專業(yè)人才的信息反饋，總結分析市場或企業(yè)對管理科學與工程類人才力量具有共性和特性需求。

〔一〕共性需求

共性需求主要包括人才的力量素養(yǎng)和基礎學問。管理科學與工程類專業(yè)作為工程〔或技術〕與管理相結合的專業(yè)類別，管理是其基本特色。因此畢業(yè)生從事相關企事業(yè)單位、政府機構等主體的經營管理工作。因此，具備良好的組織協(xié)調力量和溝通合作力量，有助于管理科學與工程類專業(yè)人才在各類主體單位生產運作或服務運作過程中增添互相溝通理解的力量、解決實際問題的力量以及掌控全局的'力量；具備較強的商業(yè)信息敏感性和肯定的社會公關力量，使其在主體單位能主動開拓商機、查找突破的市場洞察力量；具備肯定的創(chuàng)新力量和思維，使其在主體單位發(fā)揮主觀能動性、發(fā)散思維，處理突發(fā)大事和解決實際問題的力量等。其基礎學問涉及經濟類、管理類、數(shù)理統(tǒng)計類、計算機類、外語類學問。

〔二〕特性需求

管理科學與工程類專業(yè)包含管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程和工程管理四個專業(yè)。四個專業(yè)彼此之間存在肯定差異。企業(yè)對管理科學專業(yè)人才的特性需求，往往是能對企業(yè)涉及的資源、生產服務流程等提出合理的配置打算和規(guī)劃，如何運用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、云計算等外部技術，成為企事業(yè)單位在互聯(lián)網時代下把握市場先機、穩(wěn)占市場份額的重要砝碼。

對于信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，企業(yè)對該專業(yè)人才的特性需求，更表達在內部系統(tǒng)研發(fā)維護、內外信息資源整合管理等方面上。

對于工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生需，企業(yè)對該專業(yè)人才的特性需求，更表達質量管理、現(xiàn)場管理、生產線平衡、程序分析和動作討論、工時制定、工廠布置、物流優(yōu)化、產能分析、嫻熟運用ERP/SAP、AutoCAD等軟件，所以專業(yè)技術要素中精密管理學問尤為重要。

伴隨我國各類建筑工程、房地產產業(yè)等蓬勃進展，從建筑設計施工單位到房地產開發(fā)企業(yè)、從工程監(jiān)理詢問單位到國際工程公司、從政府經濟管理部門到投資與金融單位等都明顯加大了對工程管理及工程造價專業(yè)等人才的需求，因此對該專業(yè)人才的特性需求表達在更注意實務力量的把握，表達在對項目招標代理、項目投融資和投資掌握、工程造價確定與掌握、項目合同管理、工程本錢和預〔結〕決算分析、工程詢問以及相關管理相關軟件技術支持等工作的初步參加力量，所以具備注冊質量工程師、監(jiān)理工程師、平安工程師、設備監(jiān)理師、造價工程師、評估師、詢問工程師等資格證書尤為有用。

三、財經類高校管理科學與工程類專業(yè)應用型人才培育模式建立財經類院校多數(shù)以經、管、法學為主，工、理學背景相對薄弱，因此針對管理科學與工程類專業(yè)往往強調學科交叉，文理滲透，以突顯專業(yè)特色。

因此，對于此類院校應用型人才培育體系的構建無論是培育目標的設定、還是課程體系的設計，無論是辦學特色的形成、還是專業(yè)力量的培育都基于財經類院校特有的經濟管理類學科優(yōu)勢。

安徽財經高校管理科學與工程學院涉及除工業(yè)工程以外的全部管理科學與工程類專業(yè)。學院綜合多專業(yè)特點，以應用型人才培育為核心，以試驗實訓教學為平臺，堅持獨特進展與綜合素養(yǎng)提高相結合，培育復合型、創(chuàng)新型人才。

就專業(yè)培育目標而言，兼顧辦學特色，遵循“寬口徑，厚基礎，重應用”的人才培育原則，信息管理與信息系統(tǒng)、管理科學、工程管理、工程造價專業(yè)都強調同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，意在培育復合應用型人才，以解決經濟管理領域中諸多實際問題。就課程教學體系而言，發(fā)揮學校經濟管理類學科優(yōu)勢，構筑“專業(yè)核心課程+管理學課程+經濟學課程”的課程體系，強調專業(yè)學習過程中的經管領域實踐教學全流程嵌入，通過搜集企業(yè)、事業(yè)單位的生產管理實踐素材，實現(xiàn)課程設置與社會需求的完善對接。

就師資隊伍建設而言，提倡雙師型老師隊伍進展，一方面形成理論學問扎實、科研水平高的教學討論型師資力氣，滿意同學的科學討論需求；另一方面強調老師的業(yè)務實踐力量，鼓舞老師到企業(yè)參觀調研、獲得各類工程師、造價師、經濟師資格，以形成實