讀書的樂(lè)趣演講稿400字6篇

讀書的樂(lè)趣演講稿400字6篇讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇1

我喜愛(ài)查找，查找一切我喜愛(ài)做的事。因?yàn)?，在我的辭海里，這就叫做“樂(lè)趣〞?！皹?lè)趣〞，顧名思義，就是指令你感到歡樂(lè)、好玩又感興趣的事情。每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣。生活里，假如缺少樂(lè)趣，就會(huì)感到孤獨(dú)和孤獨(dú)，就不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。

生活中到處充滿樂(lè)趣，但是，只有喜愛(ài)生活的人，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。

我喜愛(ài)讀書，讀書就是我的樂(lè)趣?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。〞但我喜愛(ài)讀書不是因?yàn)辄S金屋和顏如玉，而是因?yàn)?-讀書是一門高雅的情趣，不但可以培育我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開闊視野。

我喜愛(ài)讀書，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，一種樂(lè)趣。讀書時(shí)，一種秀麗、令人憧憬的情景，能讓我感到渾身輕松，似乎身臨其境。在書海中遨游，真是其樂(lè)無(wú)窮。

前段時(shí)間，我寫的作文《?！帆@得了中國(guó)青少年作家杯作品大賽的金獎(jiǎng)!這還不全歸功于我喜愛(ài)讀書的好習(xí)慣呀。讀書時(shí)，當(dāng)我觀賞到優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子的時(shí)候，我總是把它們記下來(lái)。它們就像一朵朵五光十色的花朵，在我寫作文的時(shí)候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。

書，賜于我睿智，教會(huì)我和善，誡我為真誠(chéng)，賦于我美感。它芳香了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。

多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同一起哀痛，一起快樂(lè)。我曾被很多優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣火柴的小女孩留下了憐憫的眼淚，為傲慢的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

讀書，讓我知書達(dá)理;讀書，讓我明辨是非;讀書，讓我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，這就是讀書的樂(lè)趣。

讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇2

各位朋友：

大家好!今日我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。人生路那么長(zhǎng)，假如沒(méi)有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的，而而我感興趣的事便是讀書，讀書使我歡樂(lè)，讀書便是我的樂(lè)趣，可以讓我在書中找到歡樂(lè)、夢(mèng)想、自信，書是我的靈魂伴侶!

翻閱一本好書，我會(huì)跟隨主人公的心境改變，時(shí)而擔(dān)憂，時(shí)而忐忑，時(shí)而惶恐，時(shí)而哀痛，更是情到深處，我會(huì)黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個(gè)情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁?，體會(huì)每個(gè)角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)受著人物的經(jīng)受，給人無(wú)限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游!

我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)覺(jué)一本介紹美食的書快樂(lè)半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂(lè)趣;我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事，討論半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達(dá)主題，讓人深思!許多書都是值得令人細(xì)細(xì)品味的!

在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書，是很重要的!比方，我在難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本漫畫書，雖然看著是簡(jiǎn)潔的線條組成，但我能從每個(gè)漫畫人物里，感受到鮮亮的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比方，在我歡樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書，因?yàn)槿嗽跉g樂(lè)的時(shí)候，必需要找到一個(gè)讓自己沉淀、安靜的書，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的，任何事都過(guò)猶不及!

在這個(gè)資源豐富的時(shí)代，我們是美好的，可以選擇的書，種類是許多的，但健康、有益、主動(dòng)向上、對(duì)生活有益的書，便是我們的人生財(cái)寶!

讀書能讓我們感受到生活的樂(lè)趣，會(huì)讓我們無(wú)比美好，讓我們靜靜品著茶點(diǎn)，一起來(lái)看書吧!

讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇3

尊敬的老師友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神》。

書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，會(huì)使一個(gè)人一生受用。因此我們要勤于讀書。

書是一把鑰匙，幫我們打開學(xué)問(wèn)寶庫(kù)的大門。

就拿奧斯勒說(shuō)吧，他是加拿大有名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家，因?yàn)閯倮赜懻摿搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，所以日程表每天都是滿的，但他還是規(guī)定自己必需在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書。后來(lái)，這15分鐘不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)討論碩果累累，還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了有名的文學(xué)討論家。

其實(shí)每本書都是一級(jí)階梯，我們每看一本書，每爬一級(jí)，更接近美妙生活的觀念，更喜愛(ài)讀書。確實(shí)一本好書會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話--讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

還有我國(guó)有名的革命文學(xué)斗士魯迅先生，他的文字猶如利刃，總是能精確地插入敵人的要害。他能筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。關(guān)鍵是由于他在寫作以前，曾把自己關(guān)在圖書館苦讀了好幾年。

由此可見(jiàn)，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如聚沙?？磿鴮W(xué)習(xí)時(shí)多積累，寫作時(shí)文如泉涌也就不難了。

友愛(ài)的同學(xué)們，既然我們有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們以書為基，向著學(xué)問(wèn)的塔頂沖吧!

感謝大家!

讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇4

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞所以我們應(yīng)當(dāng)多讀書。然而，讀書并不是枯燥的，無(wú)味的，而是好玩的，歡樂(lè)的。那怎么才能使讀書從枯燥變成好玩呢?讓我們一起來(lái)看吧!

首先，對(duì)比式讓我感到歡樂(lè)。我在讀《水滸傳》和《封神演義》的時(shí)候，總覺(jué)得《封神演義》差了一點(diǎn)人物描寫，但場(chǎng)面描寫卻許多。因?yàn)椴恢罆锩鑼懙娜宋镩L(zhǎng)成什么樣，所以總是想成一群無(wú)臉人在干各種各樣的事情。在《水滸傳》和《三國(guó)演義》中，《水滸傳》講的是官逼民反，農(nóng)民起義，所以近民生。有助于我了解當(dāng)時(shí)的百姓生活?！度龂?guó)演義》講的是東漢末年分出魏、蜀、吳三國(guó)，所以近國(guó)事，有助于我了解三國(guó)時(shí)期的國(guó)家大事。結(jié)論得出：在《封神演義》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》三本書中，我選擇后兩本書。當(dāng)別人和我說(shuō)書時(shí)，我能夸夸其談，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我很歡樂(lè)。

然后，知人論事讓我感到歡樂(lè)。當(dāng)我選出一本書的時(shí)候，因?yàn)橐呀?jīng)讀過(guò)一遍，所以知道了個(gè)也許，但是有些地方不太懂，這時(shí)候就要了解在什么狀況下寫出的這本書，再回去讀不懂的地方就一目了然了。當(dāng)老師在講時(shí)我能對(duì)答如流，我很歡樂(lè)。

最終，各種描寫讓我感到歡樂(lè)。找到書中的人物描寫、場(chǎng)面描寫、詳情描寫，積累起來(lái)在以后自己寫作文的時(shí)候有十分大的用處。當(dāng)我看到我的作文是“優(yōu)+〞的時(shí)候我很歡樂(lè)。

讀書很好玩，但不像《阿衰》那樣的逗樂(lè)的漫畫，而是讀書后能讓自己的學(xué)問(wèn)面得到增加，在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步的歡樂(lè)，所以應(yīng)當(dāng)讀好書。我的讀書方法可以更透徹地分析書本，以得到更大的歡樂(lè)。

讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇5

小時(shí)候，我很早就與秀麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，和善的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告知小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘好玩的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛(ài)他人，愛(ài)世界。純真的我終日沉醉在童話中，想像著自己也擁有一雙秀麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉醉在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿歡樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。

童年時(shí)代

走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清爽質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)會(huì)了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何喜愛(ài)他人、喜愛(ài)生命!

書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)將來(lái)的向往，助我鼓起挑戰(zhàn)將來(lái)的士氣，我自信地向自己喊到：向前沖!

少年時(shí)代

跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟?！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思索。“讀一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話〞，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的喜愛(ài)。對(duì)人生的感悟，讓我真實(shí)地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?，不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向?qū)?lái)奮飛。

驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最秀麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完善的一生。其實(shí)，享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢!

讀書的樂(lè)趣演講稿400字篇6

唱歌、跳舞、畫畫......，人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯!書，既是人類文明的生長(zhǎng)果，也是人類傳遞文明的火炬!我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。

我坐在課堂里，傾聽著老師的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，課間的時(shí)候，為了某道題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，勝利的喜悅讓我笑，錯(cuò)了，失敗使我得到了閱歷，吸取了教訓(xùn)?？墒俏液芨吲d，因?yàn)樽x書是享受，我愛(ài)讀書。

會(huì)說(shuō)話的兔子，會(huì)走路的木偶皮塔奇，會(huì)飛的王子，可愛(ài)的公主......都可以和我交朋友;作文書里面的好詞好句、動(dòng)人的故事情節(jié)和優(yōu)美的句子，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我寫的作文生動(dòng)、具體、形象;一本教科書，就可以教會(huì)我許多的學(xué)問(wèn)，令我這個(gè)本來(lái)無(wú)知、天真的小孩