六年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案－Unit5 General Revision 2 Task 1-Task 2 ｜人教精通版

六年級下冊英語導(dǎo)學(xué)案－Unit5GeneralRevision2Task1-Task2｜人教精通版一、任務(wù)一1.學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)Unit5中的重點(diǎn)單詞和短語。學(xué)習(xí)Unit5中的語法知識：過去式的使用。進(jìn)一步提高聽、說、讀、寫和綜合運(yùn)用英語的能力。2.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)單詞和短語，過去式的使用。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)復(fù)習(xí)單詞和短語請同學(xué)們將以下單詞和短語的中文意思寫在本子上，并標(biāo)注自己認(rèn)為的重點(diǎn)。取錢____________6.等待____________小心____________7.確認(rèn)____________發(fā)短信____________8.騎自行車____________面對面____________9.郵遞員____________睡覺____________10.困難____________(2)過去式的使用過去式表示發(fā)生在過去某個(gè)時(shí)間的動作或狀態(tài)。構(gòu)成方式為動詞ed結(jié)尾或根據(jù)一定規(guī)則變化，如：一般過去式：動詞加-ed。例如：walked,played等。不規(guī)則動詞過去式：不按規(guī)律變化的動詞，如go的過去式是went。動詞原形、過去式、過去分詞的變化：如eat的過去式是ate，過去分詞是eaten。請同學(xué)們結(jié)合課本中Unit5相關(guān)練習(xí)進(jìn)行練習(xí)，掌握過去式的正確使用。4.思考提問請列舉一些不規(guī)則動詞的過去式形式。過去式有哪些使用場景？如何正確使用過去式？5.反思總結(jié)本節(jié)課讓我們進(jìn)一步掌握了過去式的使用方法，同時(shí)復(fù)習(xí)了Unit5中的重點(diǎn)單詞和短語。同學(xué)們需要進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，以加深對這些知識點(diǎn)的印象。同時(shí)，語言的學(xué)習(xí)要注重聽、說、讀、寫和綜合運(yùn)用，同學(xué)們需要在課外加強(qiáng)練習(xí)，不斷提高英語綜合運(yùn)用能力。二、任務(wù)二1.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)Unit5中的語法知識：過去式的使用。提高聽、說、讀、寫和綜合運(yùn)用英語的能力。掌握寫郵件的方法和技巧。2.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)過去式的使用，郵件寫作。3.學(xué)習(xí)內(nèi)容(1)過去式的使用請同學(xué)們結(jié)合Unit5相關(guān)練習(xí)進(jìn)行練習(xí)，鞏固過去式的正確使用。(2)郵件寫作電子郵件是人們?nèi)粘＝涣鞯囊环N重要方式，因此會寫郵件是非常重要的英語應(yīng)用技能。下面為同學(xué)們提供寫電子郵件的步驟和技巧：步驟：確定寫信目的和收信人。開頭稱呼、問候語。正文部分：簡明扼要地陳述事由，結(jié)合語境使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法。結(jié)尾部分：表達(dá)感謝、祝愿、結(jié)束語等。技巧：確定通信方式。有效精簡信息?？茖W(xué)運(yùn)用格式和標(biāo)點(diǎn)符號。注意語境和尋求幫助。核對重點(diǎn)和處理問題。請同學(xué)們討論并列出書寫郵件的技巧清單，然后嘗試寫一封郵件，練習(xí)書寫郵件的能力。4.思考提問寫郵件有哪些注意事項(xiàng)？寫郵件應(yīng)該如何開頭？如何寫好郵件的正文？5.反思總結(jié)本節(jié)