初中信息技術(shù)-制作聲光控?zé)艚虒W(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中信息技術(shù)-制作聲光控?zé)艚虒W(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中信息技術(shù)-制作聲光控?zé)艚虒W(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中信息技術(shù)-制作聲光控?zé)艚虒W(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中信息技術(shù)-制作聲光控?zé)艚虒W(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

信息技術(shù)第四冊第一單元制作聲光控?zé)粲脗鞲衅鞔蛟煳锫?lián)世界———項目4知識目標(biāo)：1、認(rèn)識和了解盛思魔盒以及使用方法；2、掌握盛思模塊中傳感器測量值模塊的使用方法；3、掌握控制模塊中“如果那么”和數(shù)字與邏輯運算模塊中“邏輯模塊”結(jié)構(gòu)的使用方法；4、嘗試?yán)L制流程圖。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動手實踐的能力；2、團(tuán)隊成員分工合作的能力。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)團(tuán)隊在項目制作中的分工協(xié)作的能力和團(tuán)結(jié)合作的精神；2、在程序調(diào)試工作中的細(xì)心和耐心的態(tài)度。溫故知新小貓動起來；添加角色和背景以及造型。欣賞動畫片思考：怎么讓燈亮起來？目標(biāo)：4流程圖條件判斷是否條件：光線暗，聲音大。燈亮5秒后熄滅主程序開始結(jié)束程序小組展示自己的流程圖目標(biāo)1：認(rèn)識和了解盛思魔盒以及使用方法魔盒主機(jī)輸出LED燈端口連接線輸入聲音主機(jī)連接線執(zhí)行程序連接主機(jī)和電腦輸入設(shè)備輸出設(shè)備連接設(shè)備和主機(jī)任務(wù)一：使用魔盒和程序讓燈亮起來小組長分工：流程圖、程序、物品清單、物品連接目標(biāo)2：掌握盛思模塊中傳感器測量值模塊的使用方法；目標(biāo)3：掌握控制模塊中“如果那么”和數(shù)字與邏輯運算模塊中“邏輯模塊”結(jié)構(gòu)的使用方法；任務(wù)二：優(yōu)化程序，增加條件，利用盛思魔盒實現(xiàn)聲光控?zé)舻闹谱鳌?/p>

小組長分工：流程圖、程序、物品清單、物品連接拓展任務(wù)：結(jié)合角色和場景變化，模擬出現(xiàn)實情況。

背景角色的轉(zhuǎn)換下節(jié)課預(yù)告：制作交通紅綠燈要求：從生活中觀察交通紅綠燈，制作流程圖?？偨Y(jié)本課，發(fā)放獎品。

收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論