中考滿分作文指導(dǎo)課件-作文課件

語文中考滿分作文解密中考滿分作文指導(dǎo)課件作文課件中考滿分作文指導(dǎo)課件作文課件結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試

鄭板橋在總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也?！币虼耍念}就應(yīng)該有傳神的魅力，有畫龍點睛的功效。“題好一半文”就是這樣來的。在考場上，一個靚麗奪目的標(biāo)題能引起閱卷老師的注意和興趣，使閱卷老師對同學(xué)們的作品青睞有加，從而獲得高分。

1．?dāng)M題原則

(1)切合主旨。吃透材料精神，把握材料主旨。

(2)緊扣文體。文章題目應(yīng)體現(xiàn)文章的文體特征。

(3)具體實在，小中見大。從小處、實處擬題，以一孔而窺全豹。

(4)精練簡潔。題目字數(shù)恰當(dāng)，忌冗長。

(5)富有文學(xué)色彩。題目要有豐厚的意蘊，具有美感，能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想與想象。

(6)新穎、有創(chuàng)意。題目新穎、有創(chuàng)意，能扣住讀者心弦，使讀者產(chǎn)生讀下去的欲望。

中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試2．?dāng)M題技法

(1)巧用修辭法。巧用修辭，給人以生動鮮活、含蓄形象、新穎醒目的感覺。如《給青春一對翅膀》《與誠信同行》運用了擬人的修辭。

(2)數(shù)學(xué)公式法。將數(shù)學(xué)符號、公式等引入題目，直觀、醒目，富有哲理，給人留下廣闊的思維空間。如《樂于助人＋悄悄走開＝？》《忍讓≠懦弱》等。

(3)呼告式、設(shè)問式擬題。此法擬題，飽含情感，讓人為之動情，如《媽媽，再愛我一次吧》《今夜，你在何方？》

(4)詩情畫意法。綜合詩歌和散文的語言，既有詩情，又有畫意。如《那山·那水·那人》《今夜春風(fēng)又起》。

(5)引用化用法。巧用化用詩句、歌曲歌詞等作為文題，顯得新穎別致。如《小橋流水人家》《一笑而過》《都云老漢癡，誰解其中味》等。

(6)懸念激趣法。故意用違背常理邏輯的語句做題目，激起讀者興趣。如《感謝車禍》《拍賣誠信》《耳朵“挑食”》。

(7)諧音創(chuàng)新法。如針對當(dāng)前中學(xué)生重理輕文的現(xiàn)象，有位同學(xué)寫評論文，擬題為《要重理“親”文》。這個題目顯得鶴立雞群，與眾不同，若擬成《要文理并重》《不能忽視文科》等題目，就一般化了。

中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試古人說寫文章要做到“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是說開頭要漂亮，有吸引力，好像鳳凰的頭一樣，雖然小，但是精致非凡，五彩繽紛。

那么，怎樣才能寫出美麗的“鳳頭”來呢？

考場作文由于時間與篇幅的限制，作文的開頭要簡潔、生動、優(yōu)美。

1．巧用題記式

題記是在作文標(biāo)題之后、正文前的一段文字，好的題記能吸引讀者，引發(fā)讀者思考。題記可以交代寫作緣由，也可以創(chuàng)設(shè)環(huán)境；既要揭示文章內(nèi)容，也要點明寫作內(nèi)涵。好的題記既要簡潔明了，又要意蘊豐富而有文采。

如，嘉興中考滿分作文《留一點車印的溫暖給自己》的題記：

河岸對河流說：我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。

能在考場中如此精確地借用泰戈爾《飛鳥集》中的句子，足以說明考生文學(xué)積累的豐富。這是這篇文章得滿分的一大因素。

2．開門見山式

所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當(dāng)入題的一種寫法，所以又可稱為“直接點題法”。表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明論點。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不蔓不枝，所以可以作為考場作文開頭的首選方法。

如，《談骨氣》開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。”

中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試3．設(shè)置懸念式

先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論?！读缪蚰镜瘛返拈_頭：

“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。

這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。這種開頭技法在中考作文中出現(xiàn)的頻率很高。當(dāng)然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一或追求形式上的好奇。

如，濰坊中考滿分作文《升起心中的太陽》的開頭：

我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交代，我拼命地想。

4．引用式

引用法是一種很常見的文章開頭法，內(nèi)容是很豐富的，若是議論文，人們常用名人名言以增強論證效果，突出主題；若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等，可以吸引讀者，突出中心。

如，天津中考滿分作文《以微笑走過》的開頭：

紀(jì)伯倫在《淚水與微笑》中說：“我不會讓滿腔悲痛的眼淚變成笑聲，我愿我的生活擁有眼淚和笑容?！笔堑模總€人的人生道路上，都不可避免地會有困難與挫折，眼里都有權(quán)利噙著淚水，但也有資格讓臉上掛滿笑容。

這種開頭法，是考生容易掌握的一種方法。因為初中課本上的詩歌較多，在平時學(xué)習(xí)中只要稍加積累便可以靈活運用。名言警句式開頭如果運用得恰當(dāng)，往往能增強開頭的氣勢，使文章扣人心弦，意蘊無窮。

中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試5．環(huán)境描寫式

環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一個特殊的氛圍。

如蘇州中考滿分作文《熟悉的地方也有風(fēng)景》的開頭：

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了?？刹皇牵瑵忪F沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不是打扮得更秀美了嗎？

考場作文由于受時間和篇幅的限制，簡潔、明了的開頭能給人清楚明白而又不同凡響的印象。因此，一般以開門見山、落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感。切忌故弄玄虛。

中考作文開頭常見的弊?。?/p>

①繞大圈子，入題太慢；②陳詞老套，令人生厭；③憑空抒情，無病呻吟；④開頭重復(fù)，作用不明；⑤盲目寫景，生拉硬扯；⑥盲目引用，不加選擇。

中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試“頭難起，尾難收”，結(jié)尾和開頭一樣，也是千萬不可輕視的?！熬幙鹁幒t，全在收口。”尾結(jié)得好，能收到“回眸一笑百媚生”的效果，正如明朝謝榛在《四溟詩話》中所說：“結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余?！焙玫慕Y(jié)尾猶如豹尾，短促有力，自然新穎，能收到總結(jié)全文、深化主題、發(fā)人深省、耐人尋味的藝術(shù)效果。錘煉一個精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點睛，它能使文章錦上添花。

1．卒章顯志式結(jié)尾

即在結(jié)尾處撥云見日，畫龍點睛，彰顯寫作意旨。

例如：跪拜，就是對生命的禮贊?！笥?/p>

(選自中考滿分作文《震撼心靈的跪拜》)結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試2．呼應(yīng)開頭式結(jié)尾

(1)開頭：當(dāng)時光悄然遠逝，當(dāng)炎炎的烈日趕走了和煦的春風(fēng)，

當(dāng)你我臉上的笑容逐漸變少，才明白初中三年即將過去，我們即將面對離別之苦。于是，我的思緒也如風(fēng)一般漫天飛舞。

結(jié)尾：初中歲月，酸甜苦辣，有哭有笑，都永遠的銘刻在了我的心里。

(選自河南省中考作文《懷念初中的日子》)(2)開頭：歲月如煙，這句話似乎頻繁出現(xiàn)在老年人的口中，而正值少年的我對歲月的理解，莫過于自己記憶中的一段初到濟南的日子。

結(jié)尾：初到濟南那段日子，不僅僅喚起我對老師、同學(xué)、家人的感激，而且也讓我懂得了燦爛的陽光總是會照在不懈追求的人身上。

(選自濟南市中考作文《陽光燦爛的日子》)技巧點撥：上面列舉的兩個例子開頭都是先點題，分別提到初三的生活難忘和初到濟南的日子，為下文展開寫做了鋪墊，結(jié)尾都點明了主題并和開頭照應(yīng)，第一個例子點明了初中生活的難忘，第二個例子點明了明白的道理。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試3．記敘式結(jié)尾

(1)外婆坐在門前院子的石凳上，洗著一把青菜，一群雞鴨在她身邊嬉戲。抬頭沖著我微微一笑。

此刻，內(nèi)心的感動好像潮水般涌來。我迎著滿面的清風(fēng)，沖向院子，去擁抱外婆，收獲滿心的快樂……

(選自內(nèi)江市中考作文《收獲快樂》)(2)媽媽跟著長嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點哭了。我知道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母?。　蔽野蛋禌Q定，明年生日，一起度過。

(選自上海市中考作文《悄悄提醒》)技巧點撥：都是以記敘事件的形式結(jié)尾，事件記完，文章也戛然而止。這樣的結(jié)尾簡潔明了，水到渠成，余音裊裊。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試4．描寫式結(jié)尾

(1)風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

(選自眉山市中考滿分作文《雨中品讀》)技巧點撥：這段結(jié)尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯。小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結(jié)合在了一起，含蓄雋永，余味無窮。

(2)此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹正在沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是畢竟很好！我想。

(選自湖北省仙桃市中考滿分作文《在陽光下成長》)技巧點撥：這段結(jié)尾突出陽光的作用，將陽光與成長結(jié)合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達出一種樂觀向上的情緒，既照應(yīng)了主旨，又顯得情韻深厚。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試5．反問式結(jié)尾

(1)自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的，是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就是品味生活了嗎？

技巧點撥：一篇好的文章應(yīng)做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻味。你看，上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊加以深化。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。

技巧點撥：這段結(jié)尾先用排比句的形式說明每一個學(xué)生都有自己的個性，老師不必磨滅學(xué)生個性，最后再以問句結(jié)束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。

(2)不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？

(選自湖北省中考滿分作文《哈哈鏡中的我》)結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試6．引用式結(jié)尾

(1)“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄！

(選自湛江市中考滿分作文《從天空想到的》)(2)《明日歌》中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

(選自攀枝花市中考滿分作文《創(chuàng)造美好的明天》)技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉的幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試1.運用修辭，追求神韻

“修辭是作文的魔水”，巧妙運用修辭，可以達到化抽象為具體、化貧乏為豐富、化粗略為細膩的效果，使文章魅力四射，光彩照人，產(chǎn)生神韻之效。如一考生在《傾聽》一文中是這樣描寫的：

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

在這里，作者把傾聽比喻成清風(fēng)、流星、花，使抽象的事物具體可感。運用排比使句式均勻，韻律鏗鏘，增強了語言的氣勢和節(jié)奏，產(chǎn)生了獨具魅力的語言表達效果。

2．獨創(chuàng)妙語，別出心裁

這是根據(jù)文章表達的需要創(chuàng)新語言的一種方法。比如：“班主任老師又在喋喋不休地向我們批發(fā)人生意義的補充版?！眲?chuàng)新出來的佳句妙語，讀后如飲醇酒，給人以極美的藝術(shù)享受。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試3．恰當(dāng)引用，增輝添彩

名言警句、詩詞歌賦、俗句諺語，經(jīng)歷了時間的檢驗，是語言寶庫中的精品。作文時恰當(dāng)引用，可增強文章的感染力、震撼力，給人以理性美、藝術(shù)美，能給文章增輝添彩，同時也展示出考生豐厚的文化底蘊。如一考生在《感受文學(xué)的美好》中寫道：

文學(xué)蘊含著無窮無盡的思想美的寶藏：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯美，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪情美，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膲阎久?，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理美，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的自然美。美得撩人，美得銷魂，讓我“沉醉不知歸路”。我知道，文學(xué)已在我的心底烙上了印記，抹之不去，我會繼續(xù)用勤奮的泉水澆灌它，直到它結(jié)出碩果。

作者徜徉在古典詩詞的長廊，擷華掇英，抒發(fā)了自己對文學(xué)之美的感受，顯出作者的才華。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試妙招1：多事實少空話。即中間材料要豐富，少寫空洞的議論，要用事實說話。記敘文要多寫些事例；議論文要多舉些論據(jù)；說明文要多作些介紹。

妙招2：多細節(jié)少概括。即主、次處理須恰當(dāng)，重要的材料要細致寫。記敘文要對人景作詳細的描繪；議論文要對論據(jù)作深入的分析；說明文要對事物作詳細的介紹。

妙招3：多角度忌單一。在表現(xiàn)主題時，應(yīng)盡量從兩三個角度去反映，不要單從一個方面去反映。多角度則事豐，單角度則物缺。其方法很多：或正面或反面；或集體或個人；或?qū)W習(xí)或生活；或天上或地下；或國外或國內(nèi)等。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文結(jié)構(gòu)方式很多，如寫記敘文，可以用物或情為線索結(jié)構(gòu)文章，可以欲揚先抑，有問有答，也可以順敘、倒敘、插敘等方式結(jié)構(gòu)文章，還可以采用抽絲剝筍式的結(jié)構(gòu)方式，這里就以總分總方式結(jié)構(gòu)全文的“分”——“虎腹”的部分的結(jié)構(gòu)形式作一些解讀。

1．排比段式

例：(海南省)滿分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》在開頭擺出論點后，從“挑戰(zhàn)自卑”“挑戰(zhàn)惰性”“挑戰(zhàn)嫉妒心”“挑戰(zhàn)貪念”四個角度分層論述了挑戰(zhàn)的四種對象。

解讀：在每一小節(jié)開頭用一句話引領(lǐng)全節(jié)，實際上有類似分論點的作用?；蛟诿恳恍」?jié)最后用一句話總結(jié)全節(jié)。這種排比段式的并列結(jié)構(gòu)，顯得層次清楚，結(jié)構(gòu)勻稱，讓人有賞心悅目之感。

例：(江蘇常州)以“有個好心情”為話題的滿分作文《美麗心情四季版》，在每個小節(jié)的開頭，分別是以下四句：春天——紙鳶初飛，春暖花開；夏天——小荷初露，蜻蜓點水；秋天——稻谷飄香，碩果累累；冬天——雪落無聲，瑞雪豐年。

解讀：很多同學(xué)都喜歡用春夏秋冬做小標(biāo)題行文，而該考生卻在后面分別加了八個字，提示下文內(nèi)容，這就是一種創(chuàng)新，再將其置于段首，當(dāng)然會給人一種新鮮靚麗的感覺。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試2．提示段式

例：(湖北宜昌)以“美”為話題的滿分作文《小街真美麗》開頭采用欲揚先抑的手法，寫自己對小街寧靜與陳舊的厭惡，然后從三個方面贊美小街：一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和諧；三、小街是美的，美在古樸；最后以詩化的語言結(jié)尾。

解讀：每一個方面的提示語，都作為一個獨立的單位，放在這一層次的前面，單作一節(jié)，除有引起下文的作用外，還有起著強調(diào)突出和引起別人重視的作用。

3．總結(jié)段式

例：(廣東深圳)半命題“________的味道”的滿分作文《江南的味道》也采用總分總的結(jié)構(gòu)。開頭寫多情的江南，讓多少文人墨客夢縈魂繞，中間根據(jù)所學(xué)詩歌寫了四塊：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初戀的苦澀；三、江南的味道是離鄉(xiāng)的酸痛；四、江南的味道是憐憫的苦楚。最后是總結(jié)全文。

解讀：與提示節(jié)段式相反，總結(jié)段式是將每一層次的總結(jié)性的話作為獨立的單位，放在每一層次的后面，單立一小節(jié)，起強調(diào)突出和總結(jié)這一層的作用。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試

4.小標(biāo)題式

小標(biāo)題式有好多種，這里就常見的幾種作解讀。

(1)對比式

例：(福建南平)以“改變”為話題的滿分作文《耳朵“挑食”》中間用了四個小標(biāo)題：變化之一：吃軟不吃硬；變化之二：吃麻不吃辣；變化之三：吃肥不吃瘦；變化之四：吃上不吃下。

解讀：精明的考生目光深邃，以耳朵為依托點，每個小標(biāo)題又用對比的形式諷刺了官僚作風(fēng)、奉迎拍馬、金錢至上、欺上瞞下的不良現(xiàn)象，揭示了真話“銷聲匿跡”的原因。

(2)比喻式

例：(河南)以“友善”為話題的滿分作文《耕耘友善，歡樂一片》中間用了三個小標(biāo)題：花絮一朵——初識友善，花絮二朵——化解仇怨，花絮三朵——連接友誼。

解讀：三個小標(biāo)題，把所寫內(nèi)容比喻成花絮。三朵友善的花絮，組成了一個友善的世界。破折號起到了解釋說明的作用。運用破折號的還有其他佳作，如《友善的微笑》中“笑——逗樂了孩子，笑——增加了勇氣，笑——扭轉(zhuǎn)了人生”等。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試

(3)詩句式

例：(山東淄博)以“風(fēng)景”為話題的滿分作文《水祭》中間用了四個小標(biāo)題：風(fēng)景一：清明時節(jié)雨紛紛；風(fēng)景二：路上行人欲斷魂；風(fēng)景三：借問酒家何處有；風(fēng)景四：牧童遙指杏花村。

解讀：考生四個小標(biāo)題，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古詩，寫了四幅風(fēng)景，古今對比，正反論證，層層深入，告訴人們水資源的污染破壞狀況令人擔(dān)憂，應(yīng)該引起人們的高度警惕。

例：(江蘇宿遷)滿分作文《掌聲又響起來》中間三個小標(biāo)題用了王國維的學(xué)習(xí)三境界引用的三句詞寫自己學(xué)習(xí)上的故事：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

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(4)小類式

例：(江蘇南京)滿分作文《從“頭”說起》中間用了三個小標(biāo)題：王者之“頭”、勇者之“頭”、勝者之“頭”。

解讀：這三個小標(biāo)題就是從三個較小的切入點去考慮的，第一個小標(biāo)題后的正文用了名言“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，然后寫陳勝的故事；第二個小標(biāo)題后用了詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，然后寫徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦尋找長江源頭，為勇者們開辟了探險之路的故事；第三個標(biāo)題后用了佳句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，然后寫體育運動員劉翔刻苦訓(xùn)練的故事。這三點都緊緊圍繞“頭”來做文章，最后就地取材號召考生充滿自信，開好這個精彩之“頭”，輝煌之“頭”，舞動之“頭”，簡直妙絕。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試中考滿分作文解密結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試1.一種體裁

只寫記敘文，好好把記敘文復(fù)習(xí)好。

2．兩個原則

(1)真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷有真實感的身邊小事。

(2)妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

3．三字要求

(1)穩(wěn)：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點題，結(jié)尾處要點明中心，穩(wěn)定地發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

(2)細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫，人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學(xué)再來些遠近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。

(3)精：對于一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在：①選擇自己最拿手的內(nèi)容；②寫出自己最好的字；③采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式)，力求發(fā)揮好自己的水平。

對于寫作能力較好的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：①選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；②有漂亮的書寫；③精心地安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)夭捎玫箶?、襯托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章；④采用適當(dāng)?shù)男揶o方法，特別是運用比喻、反復(fù)、排比、反問等方法，恰當(dāng)?shù)剡\用成語、引用格言名句，增添文采。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試4．四個流程(保住基本分)(1)審清題意：千萬注意審好題意，不要文不對題。應(yīng)該先花2～3分鐘看看作文題，然后再開始構(gòu)思。

(2)立好中心：至少知道自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動，是反對？是快樂，是痛苦？是哲理，是深情？是贊揚，是批評？……用一句話把它寫在草稿紙上。

(3)選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>

(4)寫好提綱：①用一句話寫出中心內(nèi)容和主題；②分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么；③打好開頭、結(jié)尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成是不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

結(jié)尾開頭擬題按ESC退出“結(jié)構(gòu)”技巧怎樣寫好文章的主題文采飛揚鎮(zhèn)定自若地考試5．五項技巧(贏得感情分)

(1)有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

(2)有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪?，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句，不能修改。

(3)有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。

(4)有一身漂亮的衣裝：①一個最拿手的題材(適合自己)；②一個好故事(好布料)；②－個好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計)；④一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。

(5)有幾件精美的飾品：①倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)；②結(jié)尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯(lián)想做夢式、決心號召式(名鞋)；③名言名句名作的恰好點綴(鉆石)；④用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

6．六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，能不改的則不改。

二忌過短過長：字數(shù)一定要足，字數(shù)不足，寫得再好也很難及格；字數(shù)不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內(nèi)。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題的開頭好，能寫點環(huán)境描寫，就先寫點描寫。

四忌分段太少：4～6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：文不對題的后果很嚴(yán)重，作文得分會很低。

六忌選材太俗：選材俗難以寫出新意，得高分也比較困難。

Thanks!、只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。、你們應(yīng)該培養(yǎng)對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養(yǎng)意志和鍛煉意志而獲得的。、堅強的信念能贏得強者的