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文檔簡介

大班音樂活動——放風箏教案?放風箏教案

大班音樂活動放風箏教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮演角色“放風箏”的歡樂，通過觀看老師的示范，把握B段音樂老爺爺收放風箏的動作，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，下面是放風箏教案。

活動目標

1、感受樂曲的歡快氣氛，體驗與同伴一起合作扮演角色“放風箏”的歡樂。

2、通過觀看老師的示范，把握B段音樂老爺爺收放風箏的動作。

3、傾聽音樂，依據(jù)音樂的變化完整表現(xiàn)出放風箏的情景。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5、愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預(yù)備

1、音樂《放風箏》、風箏圖片的PPT

2、幼兒有過放風箏的閱歷

活動過程

1、故事導(dǎo)入

從前有一位老爺爺特殊愛扎風箏，他扎的風箏啊栩栩如生、造型各異。

（播放PPT，幼兒觀看）

老師出示四只不同種類的風箏圖片。

“讓我們一起來看看老爺爺都做了哪些風箏呢？”

2、感受A段音樂，學(xué)習(xí)變風箏造型。

過渡語你們看哪些風箏來了？它是怎樣出來的。

（1）老師依據(jù)音樂變風箏造型，幼兒觀看并發(fā)覺老師變造型的規(guī)律。

指導(dǎo)語老師的風箏是怎樣變出來的的？

（2）幼兒邊聽音樂邊按節(jié)奏變風箏造型。

3、感受A、B段音樂，初步表現(xiàn)放風箏的情景。

（1）連續(xù)敘述情境你們猗猜后來風箏們飛上天了嗎？可是沒有老爺爺?shù)木€他們怎么飛得起來呢。

不過就在這時老爺爺回來了，他不但沒有生氣，還帶著這些風箏在天上自由拘束飛行，這些風箏都很聰慧，老爺爺風箏線往哪邊扯，他們就往哪邊飛。

他們飛啊飛直到，天黑才砸家呢。

（2）傾聽音樂，幼兒當風箏，老師當老爺爺，師生一起坐在座位上隨音樂節(jié)奏自由仿照風箏向不同方向飛的動態(tài)。

4、和幼兒一起玩放風箏的嬉戲，完整表現(xiàn)放風箏的情景

（1）老師當老爺爺，師生一起玩放風箏嬉戲1-2遍。

（2）老師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺按節(jié)奏、飛得有美感的“風箏”，并請其示范。

（3）請個別幼兒上來當老爺爺放風箏。

（4）重點練習(xí)如何當老爺爺來指揮風箏飄舞。

（5）幼兒兩兩合作，一人當老爺爺，一人當風箏玩嬉戲。

引導(dǎo)幼兒評價合作得怎樣？動作是否美麗、是否有節(jié)奏、是否看了仆人的指揮

5、出示中國龍的圖片，引導(dǎo)幼兒如何集體合作變中國龍風箏。

過渡語今日老爺爺扎了一條巨龍風箏，你們能把這個大家伙變出來嗎？

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