高中生物-減數(shù)分裂教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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高中生物-減數(shù)分裂教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中生物-減數(shù)分裂教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
高中生物-減數(shù)分裂教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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請(qǐng)拿出你的導(dǎo)學(xué)案，雙色筆和課堂筆記，還有你的激情。請(qǐng)記住:點(diǎn)滴的進(jìn)步將把你堆砌成巨人！2.1減數(shù)分裂人教版高一生物必修2遺傳與進(jìn)化動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂思考：有絲分裂過程中，染色體復(fù)制了幾次？細(xì)胞分裂了幾次？結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞分裂成幾個(gè)子細(xì)胞？子細(xì)胞染色體和DNA數(shù)目與母細(xì)胞相比如何？真核生物有性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)胞（精子、卵細(xì)胞）的細(xì)胞分裂方式是什么呢？1:B2:B3:21與2和3與42884：染色體復(fù)制次級(jí)精母細(xì)胞

減數(shù)第二次分裂

染色體復(fù)制

1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞

減數(shù)第二次分裂1課前自主預(yù)習(xí)檢測(cè)：小組

·

合作·探究合作探究一：減數(shù)分裂過程小組

·

合作·探究前期中期后期合作探究二展示點(diǎn)評(píng)一組三組五組二組四組六組比較項(xiàng)目減數(shù)分裂有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞分裂次數(shù)子細(xì)胞數(shù)目有無聯(lián)會(huì)、四分體有無同源染色體分離子細(xì)胞染色體、DNA數(shù)生殖細(xì)胞體細(xì)胞連續(xù)2次1次4個(gè)2個(gè)有無有無數(shù)目減半與母細(xì)胞相同合作探究二：減數(shù)分裂與有絲分裂的比較精子形成過程卵細(xì)胞形成過程合作探究三：精子和卵細(xì)胞形成過程的比較不同點(diǎn)精子形成過程卵細(xì)胞形成過程場(chǎng)所分裂形式子細(xì)胞個(gè)數(shù)及名稱是否變形睪丸卵巢細(xì)胞質(zhì)均等分裂初級(jí)（次級(jí)）卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)不均等分裂1精原細(xì)胞形成4個(gè)精細(xì)胞1個(gè)卵原細(xì)胞形成1個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體是否合作探究三：精子和卵細(xì)胞形成過程的比較【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】要求：1、5分鐘，獨(dú)立完成。2、做完后，小組內(nèi)進(jìn)行討論。

[整理總結(jié)提升]

要求：

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