大班健康教案《小小火炬手》

大班健康教案《小小火炬手》教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力；了解火災(zāi)的危害并掌握正確的逃生方式；增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感；培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和想象力。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)火災(zāi)的危害；火災(zāi)的預(yù)防；火災(zāi)的逃生方式；打火機(jī)、打火石、噴火器等火源的危害；自救和互救的方法。技能知道火災(zāi)的危害，并正確逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)會(huì)如何正確使用滅火器具。培養(yǎng)能力，促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。態(tài)度培養(yǎng)幼兒扶持、幫助、互相合作的良好習(xí)慣；增強(qiáng)幼兒的責(zé)任心。教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：火災(zāi)危害和預(yù)防先根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用故事、圖片、游戲等形式循序漸進(jìn)地介紹火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。讓幼兒了解火源的危害，如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。為幼兒提醒和提示火場(chǎng)逃生技巧，養(yǎng)成正確的逃生意識(shí)。環(huán)節(jié)二：火源識(shí)別和逃生技巧通過播放簡(jiǎn)短的火災(zāi)預(yù)防教育視頻，讓幼兒體驗(yàn)火場(chǎng)的恐怖和危險(xiǎn)程度，訓(xùn)練幼兒如何正確識(shí)別火源地點(diǎn)，掌握火場(chǎng)逃生的技巧和方法。同時(shí)也讓幼兒了解如何使用滅火器具，提醒幼兒在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不能亂跑，遇到濃煙不可吸入等知識(shí)點(diǎn)。環(huán)節(jié)三：自救和互助分配幼兒成組協(xié)作，在教師監(jiān)督下進(jìn)行火災(zāi)演練。模擬火場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒靈活運(yùn)用所學(xué)的逃生技巧，互相幫助，相互合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。教學(xué)評(píng)估形式觀察和記錄幼兒在上述三個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，并用大班集體口頭評(píng)價(jià)的形式進(jìn)行總結(jié)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)幼兒是否具備逃生技巧；幼兒是否具備正確預(yù)防火災(zāi)的法律意識(shí)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和責(zé)任感。課后延伸在教學(xué)完成后，可以通過以下措施對(duì)幼兒的知識(shí)點(diǎn)和技能進(jìn)行進(jìn)一步強(qiáng)化：組織幼兒進(jìn)行火源識(shí)別和逃生技巧練習(xí)；根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行火災(zāi)常識(shí)的知識(shí)問答等形式的活動(dòng)；推進(jìn)家庭衛(wèi)生清理活動(dòng)或者進(jìn)行特別安全課的教育。結(jié)語本教案通過宣傳火源的危害，教育火災(zāi)的預(yù)防和正確逃生技巧，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和