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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市成考專升本2022年大學(xué)語文第二次模擬卷附答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.“那棵柿子樹的頂梢梢上,還掛著一個小火柿子。小火柿子讓冬日的太陽一照,更是紅得透亮。那個柿子多半是因為長在太高的樹梢上,才沒有讓人摘下來。真怪,可它也沒讓風(fēng)刮下來,雨打下來,雪壓下來”,這是象征()
A.大雁純樸的愛戀B.賣灶糖老漢真誠的心C.大雁美麗的夢D.賣灶糖老漢飽經(jīng)風(fēng)霜
2.茅盾作品中,藝術(shù)成就最高的一部革命現(xiàn)實主義巨著是
A.《林家鋪子》B.《春蠶》C.《子夜》D.《腐蝕》
3.下列有關(guān)“量子棘輪”的說明,不正確的一項是()
A.借助無有向電壓的電子設(shè)備可使電子定向分流
B.具有轉(zhuǎn)圈、上下乃至爬坡等多種電子運動形式
C.通過特定信號控制電子的流向以完成有用運動
D.將促進物理學(xué)、生物化學(xué)等學(xué)科的研究與發(fā)展
4.《心靈的灰燼》一文的作者傅雷是我國著名的()
A.文學(xué)家B.科學(xué)家C.翻譯家D.美學(xué)家
5.跟下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検亲x者的“本錢”從何處積累呢?看來主要從生活中和書本上得來。
A.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物所以才能學(xué)懂淺近的課文。讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
B.讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。
C.蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他已在生活中認識了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“暴發(fā)戶”,恐怕是不可能的。讀書做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺人深的過程。
D.讀書、做學(xué)問都必然有一個從少到多、由淺入深的過程。蒙童入學(xué),未曾讀過書,但他在生活中認識了不少事物,所以才能學(xué)懂淺近的課文。兩手空空而想在學(xué)術(shù)上成為“發(fā)戶”,恐怕是不可能的。
6.下列作品屬于契訶夫創(chuàng)作的是()
A.《欽差大臣》B.《一個小官員之死》C.《麥琪的禮物》D.《櫻桃園》
7.下列作品不屬于郁達夫所創(chuàng)作的小說是
A.《春風(fēng)沉醉的晚上》B.《傷逝》C.《薄奠》D.《遲桂花》
8.文章風(fēng)格雄渾悲壯的作家是A.A.曹操B.蘇軾C.杜甫D.屈原
9.李廣治兵的特點是()
A.謹(jǐn)于文法B.行無部伍行陣,莫府省約文書籍事C.正部曲行伍營陣D.士吏治軍簿至明
10.司馬遷在《李將軍列傳》中,以漢文帝“惜乎,子不遇時”的話來評價李廣,其主要用意是()
A.感嘆李廣才能出眾B.批評李廣缺乏才能C.掩飾文帝用人偏見D.暗示李廣一生不幸
11.在《張中丞傳后敘》中,表現(xiàn)許遠性格的方式是()
A.在駁斥謬論中補敘事跡B.在夾敘夾議中抒情贊美C.抓住動人逸事進行補敘D.抓住典型細節(jié)進行描寫
12.
第
19
題
李廣將兵的特點是()。
13.《陌上?!沸形墓P調(diào)的主要特色是()
A.嚴(yán)正莊重B.幽默詼諧C.諷刺嘲笑D.婉約優(yōu)雅
14.《選擇與安排》一文提出做文章最重要的是()
A.搜尋材料B.要有創(chuàng)作的靈感C.要有豐富的情感和思想D.選擇與安排
15.表現(xiàn)鶯鶯對現(xiàn)實不滿更強烈的曲詞是()
A.前暮私情,昨夜成親,今日別離
B.有夢也難尋覓
C.蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里
D.但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第
二、填空題(10題)16.“問君能有幾多愁,__________。”
17.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是__和__。
18.《門檻》中的“女郎”是一個___________形象。
19.秦觀少從蘇軾游,其詞善寫男女想思離別,兼抒身世之感,柔婉凄麗,被奉為___________正宗。
20.俱懷逸興壯思飛,_________
21.“山回路轉(zhuǎn)不見君,__________。”
22.李商隱,字__________,號__________。
23.魯迅先生曾稱贊《史記》為“__,__?!?/p>
24.張若虛《春江花月夜》“江畔何人初見月,___________,人生代代無窮已,江月年年只相似。
25.《左傳》是我國第一部__________體的歷史著作。
三、判斷題(5題)26.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.簡析作者在這段選文中表達的三重主旨。(4分)
32.
閱讀柳宗元《種樹郭橐駝傳》中的一段文字,然后回答24~26小題。
駝橐非能使木壽且孳也,能順木之天,以致其性焉爾。凡植木之性:其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿動勿慮,去不復(fù)顧。其蒔也若子,其置也若棄,則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能早而蕃之也。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日
以離矣。雖日愛之,其實害之;雖日憂之,其實仇之:故不我若也。吾又何能為哉!
33.分析《山居秋暝》這首詩所表現(xiàn)出來的“詩中有畫”的特點。(4分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.他們各自為對方賣掉了什么最寶貴的東西?買回了什么圣誕禮物?
35.《選擇與安排》一文除了講理與法的關(guān)系外,還寫了什么?
36.這一語段綜合運用的藝術(shù)手法有()
A.呼告、遞進、比喻、借代、排比;
B.設(shè)問、反復(fù)、比喻、借代、象征;
C.呼告、反復(fù)、比喻、擬人、象征;
D.反詰、遞進、比喻、擬物、排比
六、作文(1題)37.亞洲一群蝴蝶扇動翅膀,可能會導(dǎo)致遙遠的美洲發(fā)生一場風(fēng)暴,這是美國氣象學(xué)家洛侖茲60年代初發(fā)現(xiàn)的蝴蝶效應(yīng)。這個發(fā)現(xiàn)非同小可,以致許多科學(xué)家都不理解,認為“違背常理”:相近的初始值代入確定的方程,結(jié)果也應(yīng)相近才對,怎么能大大遠離呢!其實這就是非線性:1+1不等于2。
其實,蝴蝶效應(yīng)現(xiàn)象在生活中比比皆是:一個女人引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,一輛拋錨的公交車癱瘓一座城市。一個錯誤的數(shù)據(jù)爆發(fā)了金融危機……
那么蝴蝶效應(yīng)在科學(xué)中的表現(xiàn)如何呢?對初始條件數(shù)值的微小變動或偏差將導(dǎo)致未來前景的巨大差異,往往“差之毫厘,失之千里”。
人類對蝴蝶效應(yīng)的認識還處于初級階段,雖然現(xiàn)在的研究已經(jīng)涉及“自然體系"、“社會體系”等復(fù)雜系統(tǒng)。但是這一效應(yīng)內(nèi)部諸多因素交相制約錯綜復(fù)雜,其“相應(yīng)的蝴蝶效應(yīng)"也是必然的。這又要求人類要付出更大的努力。
仔細閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。
參考答案
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
7.B
8.A
9.B【考情點撥】本題考查了文言文的理解。【應(yīng)試指導(dǎo)】A、C、D三項均為程不識治兵的特點。B項是對李廣治兵的描述。
10.D
11.A
12.A
13.B解析:《陌上?!分饕诤狭速澝琅⑸A謶?、勸農(nóng)桑三個民間主題,雖有嘲諷太守的情節(jié),但其基調(diào)還是積極樂觀、充滿諧趣的,并非冷嘲熱諷。由此可將本題最大的干擾項C排除。
14.D
15.C
16.恰似一江春水向東流
17.韓愈柳宗元韓愈,柳宗元
18.女革命者
19.婉約派
20.欲上青天覽明月
21.雪上空留馬行處
22.義山;玉溪生
23.史家之絕唱無韻之《離騷》史家之絕唱無韻之《離騷》
24.江月何年初照人
25.編年
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y
31.三重主旨:其一,在藝術(shù)原理上,說明生活是藝術(shù)的源泉,藝術(shù)的成功源于生活實踐;其二,在主觀因素上,一個人要想在事業(yè)上取得成就,就必須有吃苦耐勞、持之以恒和精益求精的精神;其三,在政治因素上,婉轉(zhuǎn)諷刺了朝中權(quán)奸。
32.郭橐駝種樹的根本經(jīng)驗是“能順木之天,以致其性焉爾”。
33.《山居秋暝》是王維山水詩的代表作,也鮮明地體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點。在這首詩中,詩人以畫家的眼光來觀察景物,并在詩中成功地寫出完整的畫面。開頭兩句就給這幅畫定下了暗淡而清新的色調(diào):秋天的傍晚,剛剛下過雨。三四句寫景
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